Пошуковий запит: <.>K=діти із затримкою психічного розвитку<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 18
Показані документи с 1 за 10 |
|
>1.
| Шевченко О. Група продовженого дня: Особливості роботи з дітьми із затримкою психічного розвитку/О. Шевченко // Дефектолог. -К.:Шкільний світ, 2010,N N 8(серпень).-С.25-32
|
>2.
| Обухівська А. Г. Бібліотека Шкільного світу. N 3/А. Г. Обухівська, Т. Д. Ілляшенко, Т. В. Жук Психологу про дітей з особливими потребами у загальноосвітній школі. - 2012Бібліотека Шкільного світу - 2012г.,N 3 (Введено оглавление)
|
>3.
| Шипилова В. В. Конспект экспериментально-исследовательского занятия по ознакомлению с окружающим для детей с ЗПР (2 -й год обучения)/В. В. Шипилова // Дошкольная педагогика. -СПб.:ООО " Издательство "Детство-Пресс", 2012,N N 10.-С.46-47
|
>4.
| Батюк Н. Корекція пізнавальної сфери учнів/Н. Батюк // Психолог. -К.:Шкільний світ, 2016,N N 5/6.-С.тематична вкладка“Практики для практики”. - 37 с.
|
>5.
| Дитина з особливими потребами: Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна педагогіка - 2018г.,N 6 (Введено оглавление)
|
>6.
| Габінет І. В. Звуковий аналіз слів. Звук [В], позначення його буквами Вв/І. В. Габінет // Дитина з особливими потребами: Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна педагогіка. -Х.:Видавнича група "Основа", 2018,N N 6.-С.11–13.
|
>7.
| Дитина з особливими потребами: Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна педагогіка - 2018г.,N 9 (Введено оглавление)
|
>8.
| Вербівська Л. М. Тотожне перетворення виразів з коренями/Л. М. Вербівська // Дитина з особливими потребами: Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна педагогіка. -Х.:Видавнича група "Основа", 2018,N N 9.-С.24–25
|
>9.
| Денисенко Л. А. Відкрита самопідготовка у 8-му класі для учнів із затриманням психічного розвитку/Л. А. Денисенко // Дитина з особливими потребами: Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна педагогіка. -Х.:Видавнича група "Основа", 2018,N N 12.-С.13–16
|
>10.
| Грибенко Н. М. Вишиванка — національна спадщина українського народу/Н. М. Грибенко // Дитина з особливими потребами: Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна педагогіка. -Х.:Видавнича група "Основа", 2019,N N 2.-С.17–20
|
|
|
|