Пошуковий запит: <.>K=емоційний стан<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 15
Показані документи с 1 за 10 |
|
>1.
| Козяревич Л. В. Вербальні й невербальні засоби емпатизації діалогічного дискурсу (на метаріалі англомовної прози ХХ століття)/Л. В. Козяревич. - 2006
|
>2.
| Харкевич І. Г. І. Відображення стану тривоги персонажа в англомовній художній прозі: семантико-когнітивний та наративний аспекти/Г. І. Харкевич І.. - 2007
|
>3.
| Чон Чжон Вон Способы выражения эмоционального состояния в русском языке и их семантические особенности/Чжон Вон Чон // Вестник Московского университета. Сер. 9, филология, 2010,N N 4.-С.15-32.
|
>4.
| Линде Н. Д. - автору эмоционально-образной терапии - 60 лет // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. -М.:Консорциум "Социальное здоровье России", 2011,N N 2.-С.86-90
|
>5.
| Ломакіна О. Профілактика шкільної дезадаптації у дітей старшого дошкільного віку/Олена Ломакіна // Вихователь-методист дошкільного закладу. -Київ:Міжнар. центр фін.-екон. розвитку - Україна, 2012,N № 2.-С.34-42.
|
>6.
| Гузь А. Профілактика синдрому емоційного вигорання в педагогів/А. Гузь // Вихователь-методист дошкільного закладу. -Київ:Міжнар. центр фін.-екон. розвитку - Україна, 2012,N № 6.-С.56-63.
|
>7.
| Носенко Э. Л. Позитивный личностный ресурс педагога и субъективное благополучие учеников/Э. Л. Носенко, Р. А. Труляев // Вопросы психологии. -Москва:Вопросы психологии, 2013,N № 5.-С.14-24
|
>8.
| Камінська О. Хороводи - терапія танцем/Олена Камінська // Дошкільне виховання, 2015,N № 7.-С.25-27
|
>9.
| Самофалова Л. Керування емоційним станом/Л. Самофалова // Психолог. -К.:Шкільний світ, 2016,N N 5/6.-С.44-47.
|
>10.
| Сайко Т. Адаптація майбутніх першокласників до школи "10 кроків до навчання"/Тетяна Сайко, Наталія Березовська // Початкова школа. -Київ:Початкова школа, 2017,N № 5.-С.34–35
|
|
|
|