Пошуковий запит: <.>K=педагогічна діяльність<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 47
Показані документи с 1 за 10 |
|
>1.
| Акімова О. Педагогічна обдарованість як важлива передумова професійно-педагогічної діяльності/О. Акімова, М. Коваль // Рідна школа. -Київ:Рідна школа, 2018,N № 9/12.-С.27–31
|
>2.
| Бондаренко В. Василь Сухомлинський: світовий вимір/Вікторія Бондаренко // Рідна школа. -Київ:Рідна школа, 2016,N № 11/12.-С.45–47.
|
>3.
| Брожик О. Сутнісні характеристики професійно-значущих особистісних якостей майбутнього учителя початкової школи/О. Брожик // Вища школа. -К.:Товариство " Знання" України, КОО, 2017,N N 10.-С.97-107.
|
>4.
| Булкин А. П. Вопросы жизни, или образование и подготовка (отстатьи Н. И. Пирогова до Закона РФ "Об образовании")/А. П. Булкин // Педагогика. -М.:Педагогика, 2013,N N 10.-С.14-25.
|
>5.
| В. П. Зинченко // Вопросы психологии. -Москва:Вопросы психологии, 2014,N № 2.-С.162-167.
|
>6.
| Визнаний авторитет у царині педагогіки // Рідна школа. -Київ:Рідна школа, 2012,N № 4/5.-С.71-72
|
>7.
| Гавриш Н. Середовищна модель – панацея? Ламаємо стереотипи/Наталія Гавриш // Вихователь-методист дошкільного закладу. -Київ:МЦФЕР-Україна, 2019,N № 5.-С.4–1.
|
>8.
| Гончаров М. А. Профессиональное становление учителей в России в 1860-1910-е гг./М. А. Гончаров // Педагогика. -М.:Педагогика, 2012,N № 1.-С.106-112
|
>9.
| Е. А. Климов // Вопросы психологии. -Москва:Вопросы психологии, 2014,N № 4.-С.171-173.
|
>10.
| Завалевський Ю. Деякі аспекти формування основ професіоналізму вчителя/Ю. Завалевський // Рідна школа. -Київ:Рідна школа, 2013,N № 6.-С.17-19
|
|
|
|