Пошуковий запит: <.>K=професійна компетентність<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 99
Показані документи с 1 за 10 |
|
>1.
| Подшивалкіна В. Проблеми фахового самовизначення та професійної диференціації психологічного товариства/В. Подшивалкіна // Психологія і суспільство. -Тернопіль:Інститут експериментальних систем освіти, 2005,N N1.-С.7-15
|
>2.
| Терлецька Л. Г. Тренінг партнерського спілкування : Практикум з основ моделювання рольових ігор у навчанні практичних психологів : психологія навчання /Л. Г. Терлецька // Психологічна газета. -К.:СПДФО Главник О. П., 2004,N N9(травень).-С.2-20.
|
>3.
| Сокальська Т. Роль освіти в реалізації реформи децентралізації в Україні/Т. Сокальська, П. Юхименко, О. Білик // Вища школа. -К.:Товариство " Знання" України, КОО, 2018,N N 9.-С.22-32.
|
>4.
| Сидорова О. В. Інноваційні технології формування професійної компетентності педагога Нової української школи/О. В. Сидорова // Управління школою. -Х.:ТОВ "Видавнича група "Основа", 2018,N N 28/30.-С.44-49.
|
>5.
| Пятничук Т. Дуальна система навчання: досвід Німеччини та особливості впровадження в Україні/Тетяна Пятничук // Рідна школа. -Київ:Рідна школа, 2018,N № 5/8.-С.44–48
|
>6.
| Чупахін С. А. Формування професійної компетенції майбутніх інженерів-зв’язківців в процесі вивчення спеціальних дисциплін/Чупахін С. А.. - 2018
|
>7.
| Єльникова М. П. Управління розвитком педагогічної майстерності вчителів/М. П. Єльникова // Завуч. Усе для роботи. -Харків:"Основа", 2018,N N 17/18.-С.19-21.
|
>8.
| Пятничук Т. Принципи розроблення стандартів професійної (професійно-технічної) освіти/Т. Пятничук // Вища школа. -К.:Товариство " Знання" України, КОО, 2018,N N 5/6.-С.94-102.
|
>9.
| Пахальчук Н. Підготовка фахівців дошкільної та початкової освіти до національно-патріотичного виховання дітей/Н. Пахальчук, О. Голюк, Г. Кіт // Рідна школа. -Київ:Рідна школа, 2018,N № 9/12.-С.49–53
|
>10.
| Кобися А. Змішане навчання в умовах інформаційно-освітнього середовища закладу вищої освіти/А. Кобися, В. Кобися // Рідна школа. -Київ:Рідна школа, 2018,N № 9/12.-С.59–65
|
|
|
|