Пошуковий запит: <.>K=профільне навчання<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 106
Показані документи с 1 за 10 |
|
>1.
| Фоменко І. Використання сучасних інформаційних технологій для розв’язування економічних задач/І. Фоменко // Комп’ютер у школі та сім’ї. -К.:Фенікс, 2006,N N1.-С.15 - 17
|
>2.
| Курсон В. Про навчання біології у 2008/2009 навчальному році/В. Курсон, С. Фіцайло // Біологія і хімія в школі. -К.:"Педагогічна преса", 2008,N N4.-С.3-6
|
>3.
| Карман Н. Вивчення української мови у класах різних профілів/Н. Карман // Дивослово: Українська мова й література в навчальних закладах. -київ:Редакція журналу "Дивослово", 2009,N N7/8.-С.31-32
|
>4.
| Андреєва Г. П. Професійні здібності учня : Програма соціально-психологічного дослідження "Особливості особистісного розвитку учнів 8-х класів" /Г. П. Андреєва, І. А. Дорошенко // Психологічна газета. -К.:СПДФО Главник О. П., 2005,N N15(серпень).-С.22-29.
|
>5.
| Сопіна Л.В. Система науково-методичної роботи з обдарованими дітьми/Л.В. Сопіна // Обдарована дитина. -К.:СОЦИС, 2005,N N9.-С.5-17
|
>6.
| Фісун Е. Г. Конструювання олімпіадних задач та встановлення критеріїв їх оцінювання/Е. Г. Фісун // Історія та правознавство. -Х.:ТОВ "Видавнича група "Основа", 2016,N N 30.-С.17-21.
|
>7.
| Пугач А. Ідеї профільного навчання у дослідженнях науковців та узагальненнях педагогів-практиків: за підсумками семінару/А. Пугач, П. Замаскіна // Рідна школа. -Київ:Рідна школа, 2016,N № 5/6.-С.74-77.
|
>8.
| Фісун Е. Г. Конструювання олімпіадних задач та встановлення критеріїв їх оцінювання/Е. Г. Фісун // Історія та правознавство. -Х.:ТОВ "Видавнича група "Основа", 2016,N N 33.-С.16-21.
|
>9.
| Валентій Л. І. Технологічні карти уроків курсу "Людина і світ". 11 клас/Л. І. Валентій // Історія та правознавство. -Х.:ТОВ "Видавнича група "Основа", 2016,N N 16/18.-С.66-87.
|
>10.
| Пасічник О. В. Карта профільного навчання у школах Львова/О. В. Пасічник // Комп’ютер у школі та сім’ї. -К.:Фенікс, 2016,N N 1.-С.14-20
|
|
|
|