Пошуковий запит: <.>K=пізнавальний інтерес<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 34
Показані документи с 1 за 10 |
|
>1.
| Білоусова Н. В. Розвиток пізнавальних інтересів молодших школярів на уроках природознавства засобами нестандартних уроків/Н. В. Білоусова, І. В. Ходосенко, О. П. Долгорук // Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки. -Ніжин:НДУ ім. М. Гоголя, 2017,N № 3.-С.163-166
|
>2.
| Бондаренко Н. Проектна діяльність учнів на уроках української мови/Н. Бондаренко // Українська мова і література в школі. -К.:Інститут педагогіки АПН України, 2017,N N 5.-С.36-40.
|
>3.
| Брендакова Л. В. Обсуждение роли психологии в современном образовании/Л. В. Брендакова, Г. В. Митин, Л. И. Акованцева // Вопросы психологии. -Москва:Вопросы психологии, 2014,N № 4.-С.155-157.
|
>4.
| Бузько В.Л. Наступність у формуванні пізнавального інтересу до фізики учнів початкової та основної школи/В. Л. Бузько. - 2014
|
>5.
| Буряк В. Розвиток пізнавального інтересу під час вивчення механіки в основній школі/В. Буряк, В. Шарко // Фізика та астрономія в сучасній школі. -К.:"Педагогічна преса", 2013,N N 2.-С.12-18.
|
>6.
| Бут А. Вплив системи проблемних завдань на розвиток пізнавального інтересу школярів до географії/А. Бут // Рідна школа. -київ:Преса України, 2006,N N1.-С.23-24
|
>7.
| Войтків Г. Формування пізнавальної активності учнів: методичний підхід/Г. Войтків // Фізика та астрономія в рідній школі. -К.:"Педагогічна преса", 2014,N N 3.-С.15-18.
|
>8.
| Головко О. М. Матеріали для формування позитивної мотивації навчальної діяльності учнів/О. М. Головко // Біологія. -Х.:ТОВ "Видавнича група "Основа", 2012,N N 19/21.-С.83-99.
|
>9.
| Долбенко Т. Формування пізнавального інтересу учнів засобами науково-пізнавальної літератури/Т. Долбенко // Рідна школа. -київ:Преса України, 2006,N N1.-С.55-57
|
>10.
| Дробчак Я. Оригамі у навчально-трудовій діяльності як засіб формування творчих компетентностей учнів початкової школи/Ярослава Дробчак // Початкова школа. -Київ:Початкова школа, 2018,N № 2.-С.41–44.
|
|
|
|