Пошуковий запит: <.>K=соціальна взаємодія<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 14
Показані документи с 1 за 10 |
|
>1.
| Москаль Ю. Ідентифікація й ідентичність у суспільному форматі теоретичного аналізу/Ю. Москаль // Психологія і суспільство. -Тернопіль:Інститут експериментальних систем освіти, 2006,N N1.-С.96-112
|
>2.
| Буркова Л. В. Визначення класу соціономічних професій/Л. В. Буркова // Практична психологія та соціальна робота. -К.:компанія "Социс", 2010,N N 7.-С.68-73.
|
>3.
| Крисаченко В. Український соціум: основні виміри соціально-політичного аналізу/В. Крисаченко // Освіта і управління. -Київ:ЗАТ "ВІПОЛ", 2011. т.Том 14,N N 2/3.-С.153-162.
|
>4.
| Горшков Е. А. Истоки и предпосылки возникновения американской социальной психологии в конце XIX - начале ХХ века/Е. А. Горшков // Психологический журнал. -Москва : Наука:Рос. акад. наук, 2012. т.Т. 33,N № 4.-С.102-111
|
>5.
| Вища школа - 2012г.,N 12 (Введено оглавление)
|
>6.
| Лякішева А. Соціальна поведінка - соціальна взаємодія: точки дотику/А. Лякішева // Вища школа. -К.:Знання, 2012,N N 12.-С.87-95
|
>7.
| Луговая Т. В. Развитие коммуникативной компетентности подростков средствами учебной деятельности/Т. В. Луговая // Социальная педагогика. -Москва:НИИ школьных технологий, 2013,N № 5.-С.38-47
|
>8.
| Лифинцев Д. В. Социальна поддержка как психологический феномен/Д. В. Лифинцев, А. Б. Серых, А. А. Лифинцева // Вопросы психологии. -Москва:Вопросы психологии, 2014,N № 5.-С.105-117
|
>9.
| Супрун Г. Маленькі неслухи: як не прогледіти і не помилитися /Ганна Супрун // Дошкільне виховання, 2015,N № 6.-С.16-17
|
>10.
| Лякішева А. Сутнісні особливості академічної групи як середовища соціальної взаємодії студентів/А. Лякішева, Л. Грицюк // Вища школа. -К.:Т-во "Знання", 2016,N № 6.-С.69-78
|
|
|
|