Пошуковий запит: <.>K=тифлопедагогіка<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 12
Показані документи с 1 за 10 |
|
>1.
| Кобильченко В. Забуті імена: О.М.Щербина: (український психолог і тифлопедагог)/В. Кобильченко, М. Супрун // Дефектологія. -К.:"Педагогічна преса", 2003,N N1.-С.54-55.
|
>2.
| Шалыгина Т. Об условиях проведения коррекционной работы в тифлопедагогическом кабинете /Т. Шалыгина // Дошкольное воспитание. -М.:Дошкольное воспитание, 2004,N N12.-С.69-72.
|
>3.
| Великанова Е. С. Перспективное планирование работы тифлопедагога в старшей группе для детей с нарушениями зрения/Е. С. Великанова // Дошкольная педагогика. -СПб.:ООО "Издательство " Детство-Пресс", 2011,N N 5.-С.49-51.
|
>4.
| Скрипник Я. Ю. Використання ізотерапії та хромотерапії як арт-терапевтичного засобу в роботі з дітьми зі зниженим зором/Я. Ю. Скрипник // Англійська мова та література. -Харків:Основа, 2014,N № 30.-С.7-8
|
>5.
| Гудим І. М. Дидактичне забезпечення та організація уроків математики в початковій школі для сліпих дітей/І. М. Гудим. - 2017
|
>6.
| Дитина з особливими потребами: Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна педагогіка - 2018г.,N 6 (Введено оглавление)
|
>7.
| Кривцунова О. В. Навчально-пізнавальна екскурсія як засіб соціальної адаптації учнів з порушеннями зору/О. В. Кривцунова // Дитина з особливими потребами: Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна педагогіка. -Х.:Видавнича група "Основа", 2018,N N 6.-С.4–6
|
>8.
| Дитина з особливими потребами: Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна педагогіка - 2020г.,N 8 (Введено оглавление)
|
>9.
| Одарченко М. М. Я люблю своє місто/М. М. Одарченко // , 2020 8(68).-С.13–15.
|
>10.
| Заруба Д. В. Учимося спілкуватися/Д. В. Заруба, Н. В. Тарасенко // , 2020 8(68).-С.18–19.
|
|
|
|