Пошуковий запит: <.>K=умовиводи<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 10
Показані документи с 1 за 10 |
>1.
| Бондар В. Концепція процесуально-методологічної взаємодії аналогії та моделювання в системі науково-професійної підготовки сучасного освітянина/В. Бондар // Вища освіта України. -К.:"Педагогічна преса", 2021,N N 1.-С.55-62.
|
>2.
| Калмикова Л. Психолінгвістичні й лінгвометодичні підходи до змісту формування у першокласників мовленнєвих умінь і навичок міркувати /Л. Калмикова, Н. Харченко // Початкова школа. -К.:Преса України, 2003,N N5.-С.5-7
|
>3.
| Мозгова Н. Г. Логіка/Н. Г. Мозгова. - 2006
|
>4.
| Орендарчук Г. О. Логіка/Г. О. Орендарчук. - 2008
|
>5.
| Пилипейко С. Аналогії на уроках історії як засіб розвитку мотивації до навчання/С. Пилипейко // Рідна школа. -К.:Фенікс, 2016,N N 8/9.-С.32-36.
|
>6.
| Початкова школа - 2003г.,N 5 (Введено оглавление)
|
>7.
| Тофтул М. Г. Логіка/М. Г. Тофтул. - 1999
|
>8.
| Тофтул М. Г. Логіка/М. Г. Тофтул. - 2003
|
>9.
| Тофтул М. Г. Логіка/М. Г. Тофтул. - 2002
|
>10.
| Чернишова Л. Поміркуймо над казкою/Лана Чернишова // Вихователь-методист дошкільного закладу. -Київ:Міжнар. центр фін.-екон. розвитку - Україна, 2012,N № 2.-С.30-33.
|
|
|