Пошуковий запит: <.>K=шкільні підручники<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 8
Показані документи с 1 за 8 |
>1.
| Гупан Н. Здійснення диференціації у змісті шкільних навчальних книг доби Української революції/Нестор Гупан // Рідна школа. -Київ:Рідна школа, 2012,N № 10.-С.53-57
|
>2.
| Левшин М. Розвивальний потенціал підручника/М. Левшин // Освіта. -К.:ЗАТ "Видавництво Київська правда", 2014,N N 29 (2-9 липня).-С.6
|
>3.
| Матяш Н. Систематизація знань про людину в навчальних програмах і підручниках з біології/Н. Матяш // Рідна школа. -Київ:Рідна школа, 2014,N № 8/9.-С.46-49
|
>4.
| Редько В. Проблеми підручникотворення: спроби визначення сутності та шляхів розв’язання /В. Редько // Рідна школа. -Київ:Рідна школа, 2016,N № 1.-С.11–13
|
>5.
| Виходить друком підручник // Комп’ютер у школі та сім’ї. -К.:Фенікс, 2016,N N 4.-С.56.
|
>6.
| Ельбрехт О. М. Історія шкільного підручника США/О. М. Ельбрехт // Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки. -Ніжин:НДУ ім. М. Гоголя, 2018,N № 3.-С.199-206
|
>7.
| Пархоменко Н. Вчимося обирати шкільний підручник/Наталія Пархоменко // Початкова школа. -Київ:Початкова школа, 2020,N № 2(608).-С.3–9.
|
>8.
| Корнійчук В. Коли кінці з кінцями не сходяться/В. Корнійчук // Дивослово: Українська мова й література в навчальних закладах. -київ:Редакція журналу "Дивослово", 2021,N N 5/6.-С.2-11.
|
|
|