Пошуковий запит: <.>S=Інклюзивна освіта -- діти з особливими потребами<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 13
Показані документи с 1 за 10 |
|
>1.
| Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną w polskim systemie edukacji/T. Chernenko [и др.] // Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки. -Ніжин:НДУ ім. М. Гоголя, 2020,N № 2.-С.121-132
|
>2.
| Аніщук А. М. Інклюзивна освіта/А. М. Аніщук. - 2016
|
>3.
| Коваль Л. В. Організаційно-методичний супровід дитини з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного ДНЗ/Л. В. Коваль , Н. М. Компанець, І. В. Луценко . - 2018
|
>4.
| Колупаєва А. А. Сучасна інклюзивна парадигма в освіті дітей з особливими потребами/А. А. Колупаєва, Л. В. Наконечна // Педагогіка і психологія. -київ:Державне видавництво " Педагогічна преса", 2017,N N 1.-С.57-63.
|
>5.
| Компанець Н. М. Моделювання індивідуального розвитку дитини з особливими потребами в умовах інклюзивного ДНЗ/Н. М. Компанець, І. В. Луценко . - 2018
|
>6.
| Костенко Т. М. Організація образотвочої діяльності молодших школярів з порушеннями зору/Т. М. Костенко. - 2018
|
>7.
| Лінгводидактичні засади вивчення української жестової мови/Н. Б. Адамюк [та ін.].. - 2018
|
>8.
| Мельніченко О. О. Визначення мети та основних завдань уроку в інклюзивних класах/О. О. Мельніченко // Дитина з особливими потребами: Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна педагогіка. -Х.:Видавнича група "Основа", 2020,N N 3.-С.2-4.
|
>9.
| Освіта дітей з порушеннями слуху: сучасні тенденції та технології/О. М. Таранченко, С. В. Литовченко, О. Ф. Федоренко [та ін.] ; відпов. за вип. О. І. Симоненко. - 2018
|
>10.
| Особлива дитина в інклюзивному навчальному закладі/Л. В. Коваль, Н. М. Компанець, Н. О. Квітка [та ін.]. - 2018
|
|
|
|