Пошуковий запит: <.>S=Інклюзивна освіта -- діти з особливими потребами<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 13
Показані документи с 1 за 10 |
|
>1.
| Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną w polskim systemie edukacji/T. Chernenko [и др.] // Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки. -Ніжин:НДУ ім. М. Гоголя, 2020,N № 2.-С.121-132
|
>2.
| Аніщук А. М. Інклюзивна освіта/А. М. Аніщук. - 2016
|
>3.
| Мельніченко О. О. Визначення мети та основних завдань уроку в інклюзивних класах/О. О. Мельніченко // Дитина з особливими потребами: Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна педагогіка. -Х.:Видавнича група "Основа", 2020,N N 3.-С.2-4.
|
>4.
| Лінгводидактичні засади вивчення української жестової мови/Н. Б. Адамюк [та ін.].. - 2018
|
>5.
| Чуб Н. В. Ми працюємо з усіма! ДЦП, СДВГ, ЗПР та інші труднощі/Н. В. Чуб // Англійська мова та література. -Харків:Основа, 2014,N № 33.-С.Актуальні діалоги. - № 11. - С. 6 - 8.
|
>6.
| Компанець Н. М. Моделювання індивідуального розвитку дитини з особливими потребами в умовах інклюзивного ДНЗ/Н. М. Компанець, І. В. Луценко . - 2018
|
>7.
| Прохоренко Л. І, Навчання школярів із затримкою психічного розвитку: теорія та практика/Л. І, Прохоренко, Т. В. Сак, І. П, Логвінова. - 2018
|
>8.
| Коваль Л. В. Організаційно-методичний супровід дитини з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного ДНЗ/Л. В. Коваль , Н. М. Компанець, І. В. Луценко . - 2018
|
>9.
| Костенко Т. М. Організація образотвочої діяльності молодших школярів з порушеннями зору/Т. М. Костенко. - 2018
|
>10.
| Освіта дітей з порушеннями слуху: сучасні тенденції та технології/О. М. Таранченко, С. В. Литовченко, О. Ф. Федоренко [та ін.] ; відпов. за вип. О. І. Симоненко. - 2018
|
|
|
|