Пошуковий запит: <.>S=Навчання<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 32
Показані документи с 1 за 10 |
|
>1.
| Бобух Л. Інформаційний проект "Навчання"/Л. Бобух, М. Моргун // Вища школа. -К.:Товариство " Знання" України, КОО, 2011,N N 2.-С.40-47.
|
>2.
| Вольська Н. Г. Формування організованості старшокласників академічного ліцею у навчально-пізнавальній діяльності/Н. Г. Вольська. - 2004
|
>3.
| Галайда Б. Навчати цікаво-це навчати незвично/Б. Галайда // Відкритий урок : розробки, технології, досвід. -Київ:"Плеяди", 2007,N N9.-С.79-86
|
>4.
| Грущинська І. Реалізація українознавчого принципу у процесі навчання/І. Грущинська // Початкова школа. -К.:Преса України, 2004,N N1.-С.28-33
|
>5.
| Донець З. Архітектурна культурна спадщина у навчанні й вихованні/З. Донець // Рідна школа. -київ:Преса України, 2006,N N3.-С.29-31.
|
>6.
| Д’юї Д. Демократія і освіта/Д. Д’юї; пер. з англ. І. Босак, М. Олійник, Г. Пехник. - 2003
|
>7.
| Зайцева Л. І. Цілісна пояснювально-перетворювальна стратегія в навчальному процесі/Л. І. Зайцева // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. -К.:Педагогічна преса, 2011,N № 2.-С.45-54
|
>8.
| Кормило О. М. Емоційно-ціннісні чинники учіння молодших школярів/О. М. Кормило. - 2004
|
>9.
| Лемешева Ю.В. Анализ особенностей подхода учителей математики к процессу обучения/Ю.В. Лемешева; И.П. Каменева // Соционика, ментология и психология личности, 2003,N N1.-С.52-55
|
>10.
| Локшина О. До питання про сутнісні характеристики шкільного курикулуму/О. Локшина // Шлях освіти. -К.:Педагогічна преса, 2009,N N 4.-С.17-20.
|
|
|
|