Пошуковий запит: <.>S=Особистість студента<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 17
Показані документи с 1 за 10 |
|
>1.
| Леонтьев А.Н. Психологические вопросы формирования личности студента/А.Н. Леонтьев // Психология в вузе. -М.:ООО "НПЦ Технограф", 2003,N N1/2.-С.232-241
|
>2.
| Дубовицкая Т.Д. Диагностика уровня профессиональной направленности студентов/Т.Д. Дубовицкая // Психологическая наука и образование. -М.:Московский городской психолого-педагогический ун-т. Психологический ин-тут Рос. академии образования. Международный образовательный и психологический колледж, 2004,N N2.-С.82-86
|
>3.
| Лобейко Ю.А. Самодиагностика и развитие личности студента: Учебное пособие/Ю.А. Лобейко, Н.М. Швалева, С. И. Оксанич // Инструктивно-методические материалы школьного психолога. -М.:"ТЦ Сфера", 2004,N N3.-С.1-124
|
>4.
| Шевцов Л. Формування особистості студента: Психологічне тестування/Л. Шевцов; О. Ліщинська; О. Гуріна; Л. Маслюк; Т. Дербеньова // Психолог. -К.:Шкільний світ, 2006,N N7 (лютий).-С.18-19
|
>5.
| Черемних К. Вплив професійного самовизначення студентів на їхню самооцінку та ідентифікацію/К. Черемних // Психологія і суспільство. -Тернопіль:Інститут експериментальних систем освіти, 2006,N N1.-С.127-133
|
>6.
| Чернышева Н. С. Методика для изучения отношения молодежи к своему этносу/ Н. С. Чернышева // Психологическая диагностика. -М.:Психологическая диагностика, 2009,N N 4.-С.80-93.
|
>7.
| Дьяков С. И. Факторы субъективности в стрессоустойчивости будущего специалиста/С. И. Дьяков // Практична психологія та соціальна робота. -К.:компанія "Социс", 2011,N N 4.-С.19-22
|
>8.
| Фальова О. Є. Особливості особистості студентів ВНЗ: динаміка від курсу до курсу та зв’язок зі спеціальністю /О. Є. Фальова, Є. В. Заїка // Практична психологія та соціальна робота. -К.:компанія "Социс", 2011,N N 6.-С.69-76
|
>9.
| Нехаєва І. Вплив культурно-просвітницької діяльності бібліотек вищих навчальних закладів на формування особистості студента/І. Нехаєва // Бібліотечний форум України. -Донецк:Ідея, 2011,N N 3.-С.25-28.
|
>10.
| Рябченко В. І. Традиційна педагогічна парадигма як "прокрустове ложе" вітчизняної вищої школи в розвитку особистості студента/Володимир Рябченко // Вища освіта України. -К.:Педагогічна преса, 2011,N № 3.-С.32-38
|
|
|
|