Пошуковий запит: <.>S=освіта шкільна<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 29
Показані документи с 1 за 10 |
|
>1.
| Корсакова О. Зміст сучасної шкільної освіти/О. Корсакова, С. Трубачова // Відкритий урок : розробки, технології, досвід, 2006.-С.3-11
|
>2.
| Гликман И. З. Основные парадигмы образования/И. З. Гликман // Педагогическое образование и наука. -М.:Издательство " Ремдер", 2005,N N6.-С.15-24
|
>3.
| Ващенко Л. Концепція інноваційного розвитку загальної середньої освіти (регіональний аспект)/Л. Ващенко // Педагогіка і психологія. -К.:Педагогічна думка, 2006,N N1.-С.14-21
|
>4.
| Бродський Я. Про стандартизацію шкільної освіти/Я. Бродський, О. Павлов // Шлях освіти. -К.:Педагогічна преса, 2006,N N3.-С.10-14.
|
>5.
| Бондар С. Оновлення змісту освіти і процесу навчання у школі: сучасні тенденції/С. Бондар, В. Бондар // Математика в школі. -К.:"Педагогічна преса", 2006,N N4.-С.8-12
|
>6.
| Федоренко О. Завдання сучасної школи у контексті педагогіки життєдіяльності: З досвіду роботи Київської спеціалізованої школи "Інтелект"/О. Федоренко // Рідна школа. -київ:Преса України, 2006,N N12.-С.48-47.
|
>7.
| Савченко О. Теоретичні підходи до визначення якості шкільної освіти/О. Савченко // Шлях освіти. -К.:Педагогічна преса, 2006,N N4.-С.2-6
|
>8.
| Середня освіта. Про проведення апробації навчальної літератури для загальноосвітніх навчальних закладів у 2006/07 - 2007/08 навчальних роках // Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. -К.:"Педагогічна преса", 2007,N N11.-С.3-32
|
>9.
| Савченко О. Я. Теоретичні підходи до визначення якості шкільної освіти/О. Я. Савченко // Педагогіка і психологія. -К.:Педагогічна думка, 2007,N N2.-С.26-33
|
>10.
| Сотниченко В. Демократичність у шкільній освіті, або імперативний аспект методів навчання/В. Сотниченко // Історія в школі. -К.:Етносфера, 2007,N N5.-С.13-15
|
|
|
|