Пошуковий запит: <.>S=професійний розвиток педагога<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 17
Показані документи с 1 за 10 |
|
>1.
| Игнатьева Г. А. Ситуационно-позиционная модель профессионального развития педагога/Г. А. Игнатьева // Психология обучения. -М.:Издательство СГУ, 2007,N N5.-С.4-17
|
>2.
| Чернікова Т. Нова організаційна культура та команда однодумців/Т. Чернікова // Підручник для Директора. -київ:Плеяди, 2007,N N7.-С.4-20
|
>3.
| Федоренко В. "Ми працю любимо, що в творчість перейшла...": Проведено п’яті чернігівські педагогічні зустрічі. Спецвипуск/В. Федоренко // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. -К.:"Педагогічна преса", 2007,N N7.-С.3-127
|
>4.
| Шеховцова Л. Ф. Профессионально важные качества учителя и личностно-ориентированная парадигма в педагогике/Л. Ф. Шеховцова // Психология обучения. -М.:Издательство СГУ, 2007,N N8.-С.4-27
|
>5.
| Орлова Н. В. Проблема образовательного знания в контексте проектирования деятельностного содержания профессионального развития педагога/Н. В. Орлова // Психология обучения. -М.:Издательство СГУ, 2007,N N7....-С.77-87
|
>6.
| Золотухина И. Уровень готовности педагога к воспитательной деятельности/И. Золотухина // Воспитание школьников. -М.:Школьная пресса, 2007,N N7.-С.9-16
|
>7.
| Игонина М. В. Анализ затруднений педагогического общения молодого учителя/М. В. Игонина // Мир психологии. -Москва:Рос.Академия образования. Моск.психолого-социальный ин-т, 2007,N N3.-С.131-140
|
>8.
| Сорочан Т. Створити освітній простір професійного розвитку/Т. Сорочан // Управління освітою. -К.:Перше вересня, 2010,N N 17(вересень).-С.13-16
|
>9.
| Агапова Е. Н. Оценка потенциала как фактор управления карьерой персонала/Е. Н. Агапова // Народное образование. -М.:Народное образование, 2010,N N 6.-С.113-122.
|
>10.
| Платохіна Н. Імідж вихователя-методиста дошкільного закладу/Н. Платохіна // Вихователь-методист дошкільного закладу. -київ:ТОВ " Міжнародний центр фінансово-економічного розвитку - Україна", 2011,N N 1.-С.40-50
|
|
|
|