Пошуковий запит: <.>S=уроки в початковій школі<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 20
Показані документи с 1 за 10 |
|
>1.
| Семенова Т. С. Распределение внимания учителя начальных классов между учащимися на уроке / Т. С. Семенова // Психология и школа. -М.; Обнинск:Технограф, 2005,N N2.-С.40-44.
|
>2.
| Ядак Л. Моє кредо "Хто як не я"/Л. Ядак // Відкритий урок : розробки, технології, досвід. -Київ:"Плеяди", 2006,N N5/6.-С.16-19.
|
>3.
| Шевченко Л. Ф. Урок читання в 4 класі "Ліс - природне багатство" : За оповіданням Г. Тютюнника "Лісова сторожка"/Л. Ф. Шевченко // Початкове навчання та виховання. -Х.:ТОВ "Видавнича група "Основа", 2004,N N3(7).-С.16-18.
|
>4.
| Тюрина Е. В. Урок изобразительного искусства в 4 классе : Виховуємо творчістю/Е. В. Тюрина // Початкове навчання та виховання. -Х.:ТОВ "Видавнича група "Основа", 2004,N N3(7).-С.22-23.
|
>5.
| Галайда Б. Формування навичок мовленнєвої діяльності/Б. Галайда // Відкритий урок : розробки, технології, досвід. -Київ:"Плеяди", 2007,N N10.-С.59-62.
|
>6.
| Кондратюк О. Організація уроку в системі розвивального навчання (Д. Ельконіна - В. Давидова)/О. Кондратюк, І. Толмачова, З. Шилкунова // Початкова освіта. -К.:Шкільний світ, 2010,N N 24(липень).-С.18-28
|
>7.
| Біда О. Структура і методика інтерактивного уроку (На прикладі курсу "Я і Україна")/О. Біда; О. Митник; С. Мартиненко; О. Кочерга; Г. Федуняк; В. Науменко; С. Дубовик; І. Городецька // Початкова школа. -київ:Преса України, 2007,N N7.-С.17-19
|
>8.
| Федуняк Г. Урок з логіки в 4 класі/Г. Федуняк; В. Науменко; С. Дубовик; І. Городецька; М. Геник; А. Мовчун // Початкова школа. -київ:Преса України, 2007,N N7.-С.32-34
|
>9.
| Данилина И . В. Урок математики во 2 классе "Зима в математике" : Конспект урока/И . В. Данилина // Початкове навчання та виховання. -Х.:ТОВ "Видавнича група "Основа", 2004,N N2(6).-С.12-14.
|
>10.
| Янушець О. М. Інтегрований урок (довкілля та розвиток мовлення) у 1 класі/О. М. Янушець // Початкове навчання та виховання. -Х.:ТОВ "Видавнича група "Основа", 2004,N N3(7).-С.2-3.
|
|
|
|