Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>A=Бондар, Лариса@<.>
Загальна кількість знайдених документів : 30
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20   21-30  
1.
Шифр: УПШ/2019/1
   Журнал

Учитель початкової школи [Текст] : Науково-методичний журнал/ міністерство освіти і науки України Національна академія педагогічних наук України : Видавництво "Світич", 2014 - . - Виходить щомісячно
2019р. N 1
Зміст:
Класний журнал: оформлюємо записи по-новому : методичні рекомендації щодо заповнення класного журналу учнів першого класу: додаток до назаку МОН України від 07.12.2018 р. № 1362. - С.3-4.
Грибачова, Майя. Сходинки до олімпу : організація конкурсу дослідницьких робіт для учнів 3-4-х класів / М. Грибачова, О. Калініченко, Н. Лихачова. - С.5-7.
Лагола, Ірина. Хай книжечка дитині допоможе зробити світ барвистим і погожим / І. Лагола, Л. Свиріпа. - С.8-12.
Шевчук, Кристина. ТРВЗ-технологія: вчитмо розглядати проблеми під різними кутами зору : використання інтерактивних методів на уроках природознавства / К. Шевчук. - С.13-17.
Долинюк, Мирослава. Математика - це цікаво : ділові ігри на уроках математики / М. Долинюк. - С.18-21.
Перхач, Людмила. Розкриття моделей соціальної взаємодії засобами літературних творів та гри : формування просоціальної поведінки молодших школярів / Л. Перхач. - С.22-27.
Зубрицька, Оксана. Пісні виконуємо, граємо й англійську весело вивчаємо : прийоми актвивізації уваги учнів на уроках англійської мови / О. Зубрицька. - С.29-33.
Тищенко, Анжеліка. Ми ще не знаємо, що будем майструвати, та дружними майстрами хочем стати : урок літературного читання у 3-му класі / А. Тищенко. - С.34-35.
Бондар, Лариса. Усі свята зимові пригадаймо, лічити повправляймось і пограймо! : урок математики у 3-му класі / Л. Бондар. - С.36-38.
Кривошеєва, Лілія. Подарунок однокласнику: цікава ідея колективного привітання : урок трудового навчання в 2-му класі / Л. Кривошеєва. - С.39-41.
Довгополюк, Наталія. Вивчаймо нове. Хай нам стануть у пригоді казкова природа і казка в природі : тренінг для педагогів / Н. Довгополюк. - С.42-46.
Кавун, Вікторія. У країні Мурляндії : заняття в групі продовженого дня / В. Кавун. - С.47-49.
Волошина, Галина. Якщо друг у тебе є, жити радісно стає : виховна година / Г. Волошина. - С.50-51.
Куса, Тетяна. Сім футів під кілем : інтелектуально-пізнавально гра для учнів 3-5-х класів / Т. Куса. - С.52-56.
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

2.
Шифр: ВМДЗ/2020/6
   Журнал

Вихователь-методист дошкільного закладу [Текст] : Щомісячний спеціалізований журнал. - Київ : ТОВ " Міжнародний центр фінансово-економічного розвитку - Україна", 2009 - . - Виходить щомісячно
2020р. N 6
Зміст:
Кучерява, Наталія. Дистанційна освіта для найменших - підготуйте відеозаняття / Н. Кучерява. - С.4-7.
Бєлєнька, Ганна. Хочу знати все! або Експериментуйте разом із дітьми / Г. Бєлєнька. - С.7-12.
Довбня, Софія. Секрети вдалого спостереження з дітьми / С. Довбня. - С.12-16.
Орієнтовна циклограма роботи вихователя-методиста на липень. - С.16-19.
Оперативний контроль: що перевіряти влітку. - С.19-22.
Приклад картки оперативного контролю. - С.22-23.
Бондар, Лариса. Перевірте роботу педагогів з екологічного виховання / Л. Бондар. - С.23-27.
Як провести спостереження у природі цікаво і корисно : рекомендації педагогам. - С.27-28.
Що запропонувати дітям під час літньої прогулянки : орієнтовний перелік виносного обладнання. - С.28-30.
Сім правил для педагога про виносне обладнання. - С.30-32.
Щодо організації роботи закладів дошкільної освіти під час карантину. - С.32-34.
Першина, Олена. Виразний чорно-білий світ, або Графіка в дитячому садку / О. Першина. - С.34-40.
Половіна, Олена. Артосвіта дошкільників - емоції + творчість / О. Половіна, Т. Андронова. - С.40-46.
ІКТ для художньо-естетичного розвитку дошкільників: 5 ідей педагогам : пам’ятка. - С.46-49.
Богомолова, Любов. Нумо до пригод, або Природничі квести для дошкільників / Л. Богомолова, І. Свірщук. - С.49-52.
Панченко, Лариса. Готель для комах та інші принади екологічної стежки / Л. Панченко, Н. Афанасьєва. - С.52-56.
Як уберегти дитину від алергічного запалення в сезон цвітіння. - С.56-58.
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

3.
Шифр: УПШ/2018/8
   Журнал

Учитель початкової школи [Текст] : Науково-методичний журнал/ міністерство освіти і науки України Національна академія педагогічних наук України : Видавництво "Світич", 2014 - . - Виходить щомісячно
2018р. N 8
Зміст:
Барабаш, Ольга. Педагогіка партнерства - сучасний тип взаємодії між учасниками освітнього процесу / О. Барабаш. - С.3-7.
Островська, Катерина. Незалежне життя : організація роботи з дітьми, що мають особливі освітні потреби / К. Островська. - С.8-11.
Митник, Олександр. Знайомтесь: площа й довжина. Їх вивчить зусебіч пора : методика вивчення одиниць вимірювання довжини і площі / О. Митник, Н. Семеній. - С.12-16.
Суховірський, Олег. Інтелектуальна власність: використовуємо коректно : вивчення норм авторського права на уроках інформатики / О. Суховірський. - С.17-19.
Стахів, Марія. Художнє слово як засіб формування юного громадянина : практикум для педагогів / М. Стахів. - С.20-22.
Єфименко, Микола. Оптимальний руховий режим: які чинники слід враховувати : експрес-діагностика фізичного розвитку учнів 1-4-х класів / М. Єфименко. - С.23-25.
Щербак, Тетяна. Така святкова, хоч звучить щоденно, мого народу спадщина пісенна : інтегрований урок літературного читання та музичного мистецтва в 4-му класі / Т. Щербак, Т. Куш. - С.26-28.
Жаловага, Галина. Природу ми вчимось оберігати й слова з новою буквою читати : урок навчання грамоти / Г. Жаловага. - С.29-31.
Чеберко, Олена. Завдання непросте чекає знову. Нам допоможуть капелюхи кольорові! : урок математики у 2-му класі / О. Чеберко. - С.32-34.
Петлюшенко, Наталія. Емоцій дивних, настрою скарбничка - золотокоса осінь-мальовничка : інтегрований урок з природознавства та образотворчого мистецтва у 2-му класі / Н. Петлюшенко. - С.35-37.
Джемула, Галина. Пригоди прийменників : детективна історія до уроків української мови у 4-му класі / Г. Джемула. - С.38-41.
Макарова, Оксана. Не залишимо брехні жодного шансу : дев’яте заняття Школи батьківства / О. Макарова. - С.42-44.
Бондар, Лариса. Дорогою добра : захід з нагоди 100-річчя з дня народження В. О. Сухомлинського / Л. Бондар. - С.45-48.
На вкладках: Вивчення в закладах загальної середньої освіти навчальних предметів та організації освітнього процесу у 2018/2019 навчальному році (додаток до листа МОН України від 03.07.2018 р. № 1/9-415. Початкова школа)
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

4.
Шифр: ВМДЗ/2014/11
   Журнал

Вихователь-методист дошкільного закладу [Текст] : Щомісячний спеціалізований журнал. - Київ : ТОВ " Міжнародний центр фінансово-економічного розвитку - Україна", 2009 - . - Виходить щомісячно
2014р. N 11
Зміст:
Дорошенко, Зеля. Організація методичної роботи з педагогами на мережевій основі: використання інтернет-технологій / З. Дорошенко. - С.4-11.
Мороз, Владлена. Нетворкінг як принцип успішного спілкування / В. Мороз, Л. Бондар. - С.12-16.
Алєксєєнко, Катерина. Оброблення зображень у графічному онлайн-редакторі / К. Алєксєєнко. - С.17-29.
Правила написання інформаційного повідомлення для веб-сторінки дошкільного навчального закладу. - С.30.
Визначення рівня використання інформаційно-комунікаційних технологій у педагогічній діяльності. - С.31.
Дем’янчук, Ірина. Використання ІКТ в роботі з дітьми-логопатами / І. Дем’янчук. - С.32-36.
Коршенко, Наталя. Навчаємо читати за допомогою розвивальної технології "Ребус-метод" / Н. Коршенко. - С.37-42.
Рублевська, Тетяна. Психолого-педагогічний супровід сімей, які виховують дітей з порушенням зору / Т. Рублевська. - С.43-49.
Як зберегти та поліпшити зір дитини за допомогою зорової гімнастики. - С.50-51.
Миронова, Світлана. Посадові обов’язки та тривалість робочого тижня вчителя-логопеда / С. Миронова. - С.52-53.
Клименко, Антоніна. Тривалість відпустки вихователя-методиста дошкільного навчального закладу комбінованого типу / А. Клименко. - С.53-54.
Клименко, Антоніна. Утримання із заробітньої плати: підстави та дії працівника за неправомірних відрахувань / А. Клименко. - С.55-57.
Брєжнєва, Олена. Жива математика, або Технологія інтегрованих дидактичних модулів для логіко-математичного розвитку дітей : форми роботи з логіко-математ. розвитку / О. Брєжнєва. - С.58-65.
Ляшенко, Людмила. Мандрівка казковими стежками : зимова мандрівка для дітей дошкіл. віку / Л. Ляшенко, О. Шаповал. - С.68-71.
Є примірники у відділах:
Прим. 1 (вільний)
Ч.З.№2 Прим. 2 (вільний)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

5.
Шифр: УПШ/2016/9
   Журнал

Учитель початкової школи [Текст] : Науково-методичний журнал/ міністерство освіти і науки України Національна академія педагогічних наук України : Видавництво "Світич", 2014 - . - Виходить щомісячно
2016р. N 9
Зміст:
Зеленько, Олександр. Учитель - мама чи не зовсім? : роль школи в соціалізації учня / О. Зеленько. - С.3-6.
Коршунова, Ольга. В технологіях сучасних компетентні ми. Презентацію створити - справа техніки : ознайомлення з редактором презентацій на основі компетентнісного підходу / О. Коршунова. - С.6-10
Скворцова, Світлана. Дослідницька діяльність - засіб знаходження способів розв’язування задач : методика ознайомлення учнів 4-го класу із задачами на рух / С. Скворцова. - С.10-16.
Єфименко, Микола. Казкова фізкультура : нетрадиційний урок фізичного виховання / М. Єфименко. - С.16.
Єфименко, Микола. Пригоди роботів-файників у школі : урок фізкультури для 1-го класу / М. Єфименко. - С.16-20.
Ферток, Вікторія. Нас рослини дикорослі запросили нині в гості : урок природознавства у 1-му класі / В. Ферток. - С.20-23.
Королюк, Тетяна. У пошуку мистецькому невтомні, досліджуємо творчості закони : дослідницька діяльність на уроках образотворчого мистецтва / Т. Королюк. - С.23-26.
Новиченко, Ольга. Над звуками старанно попрацюймо і півника від лиски порятуймо : урок навчання грамоти (читання) / О. Новиченко. - С.26-28.
Пинка, Надія. Цікаво бджіл життя навчати й невтомно разом працювати : проект для учнів 3-4-го класів / Н. Пинка. - С.28-31.
Пинка, Надія. Бджілки - невтомні трудівниці : свято-презентація результатів роботи над проектом / Н. Пинка. - С.31-35.
Чарковська, Катерина. Our hardworking heart. Наше працьовите серце : інтегрований урок природознавства й англійської мови у 3-му класі / К. Чарковська. - С.35-38.
Бондар, Лариса. Сила і мужність, добро і любов - це крила твої, Україно! : сценарій заходу до Дня захисника України / Л. Бондар. - С.38-40.
Про структуру 2016/2017 навчального року та навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів : лист... від 09.06.2016 № 1/9-296, витяг. - вкладка. - С.1-2.
Методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів у початковій школі у 2016/2017 навчальному році : додаток до листа... від17.08.2016 № 1/9-437, витяг. - вкладка. - С. 2-10.
Орієнтовні вимоги до контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів початкової школи : додаток до наказу... від 19.08.2016 № 1009. - вкладка. - С. 10-28.
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

6.
Шифр: ВМДЗ/2021/4
   Журнал

Вихователь-методист дошкільного закладу [Текст] : Щомісячний спеціалізований журнал. - Київ : ТОВ " Міжнародний центр фінансово-економічного розвитку - Україна", 2009 - . - Виходить щомісячно
2021р. N 4
Зміст:
Половіна, Олена. Як побачити красу, або Ознайомлюємо дітей зі світом мистецтва / О. Половіна. - С.4-9.
Шелестова, Людмила. Навчаємо дитину бачити світ у картинах художників / Л. Шелестова. - С.10-14.
Шевчук, Антоніна. Нумо, друзі, у танок! або Хореографія в дитячому садку / А. Шевчук. - С.15-18.
Ісопенко, Діана. Моніторинг інклюзивної освіти в дитячому садку / Д. Ісопенко. - С.24-26.
Бондар, Лариса. Аналіз діяльності дитячого садка за навчальний рік / Л. Бондар, О. Баран. - С.27-30.
Савінова, Наталія. Виховуємо приязні взаємини в дитячому колективі: сім дієвих прийомів / Н. Савінова. - С.32-35.
Рейпольська, Ольга. Профілактика шкільної дезадаптації шестирічок / О. Рейпольська. - С.36-38.
Рівні адаптації дитини до школи. - С.39.
Як підготувати дитину до школи: п'ять порад турботливим батькам. - С.40-41.
Секрети вдалої взаємодії з малюками. - С.42-44.
Пономаренко, Тетяна. Менше критики, більше позитиву: оцінюйте діяльність дітей правильно / Т. Пономаренко. - С.45-48.
Артемова, Любов. Любов до дітей - основа педагогічної майстерності : семінар-практикум для вихователів / Л. Артемова. - С.49-51.
Барвінок, Олена. Крок до творчості, або Розвиваємо здібності дитини / О. Барвінок. - С.52-54.
Вівтаник, Наталія. Проспекти на вулиці шахівниці / Н. Вівтаник. - С.55-58.
Макаренко, Лілія. Світле свято Великодня : сценарій вистави для тіньового театру / Л. Макаренко. - С.59-61.
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

7.
Шифр: ВМДЗ/2022/1
   Журнал

Вихователь-методист дошкільного закладу [Текст] : Щомісячний спеціалізований журнал. - Київ : ТОВ " Міжнародний центр фінансово-економічного розвитку - Україна", 2009 - . - Виходить щомісячно
2022р. N 1
Зміст:
Байєр, Ольга. Як оцінити рівень мовленнєвого розвитку дитини / О. Байєр, Н. Погрібняк. - С.4-9.
Листок експертного оцінювання рівня мовленнєвого розвитку дитини. - С.10-12.
Гавриш, Наталія. Організовуємо освітню роботу з дітьми на основі літературного тексту / Н. Гавриш. - С.13-18.
Робота з літературними творами: три прийоми. - С.19-21.
План реалізації річного завдання з розвитку зв’язного мовлення дошкільників. - С.22-23.
Савінова, Наталія. Атестаційний лист: як офрмити та що зазначити / Н. Савінова. - С.24-30.
Савінова, Наталія. Як скласти характеристику на педагога / Н. Савінова. - С.31-33.
Права педагога під час атестації. - С.34.
Вимоги до документів про підвищення кваліфікації педагогів. - С.35.
Кожелупенко, Тетяна. Педагогічний батл: прокачуємо професійну майстерність / Т. Кожелупенко. - С.36-40.
Карабаєва, Ірина. Як організувати роботу з гіперактивною дитиною / І. Карабаєва. - С.41-43.
У групі гіперактивна дитина: вісім правил для вихователя. - С.44-45.
Ігри для роботи з гіперактивними дітьми. - С.46-47.
Сварковська, Ліна. Професійний портрет інструктора з фізкультури / Л. Сварковська. - С.48-50.
Бондар, Лариса. Система фізкультурно-оздоровлювальної роботи в дитячому садку: досвід практиків / Л. Бондар, О. Баран. - С.51-55.
Васильєва, Світлана. Фізкультура для малюків: рухові завдання й тематичний план / С. Васильєва, Л. Мацюк. - С.56-59.
Вісім рухливих ігор для дітей раннього віку. - С.60-63.
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

8.
Шифр: ВМДЗ/2021/1
   Журнал

Вихователь-методист дошкільного закладу [Текст] : Щомісячний спеціалізований журнал. - Київ : ТОВ " Міжнародний центр фінансово-економічного розвитку - Україна", 2009 - . - Виходить щомісячно
2021р. N 1
Зміст:
Гавриш, Наталія. Як зробити діалоги з дошкільниками пізнавальними / Н. Гавриш. - С.4-7.
Гавриш, Наталія. Різновиди мовленнєвої комунікації з дітьми / Н. Гавриш. - С.8-11.
Гречишкіна, Ірина. Як розвивати зв’язне мовлення молодших дошкільників: авторська методика / І. Гречишкіна. - С.13-15.
Савінова, Наталія. Слухати, щоб почути дитину / Н. Савінова. - С.16-17.
Савінова, Наталія. Щоб не горіли запобіжники, або Як утримувати енергетичний баланс / Н. Савінова. - С.20-23.
Дудинська, Лариса. Літературний проєкт у дитячому садку: як спланувати та провести / Л. Дудинська, Л. Мацкевич. - С.24-27.
Бондар, Лариса. Розвиваємо комунікативну компетентність педагогів / Л. Бондар. - С.28-30.
Літіченко, Олена. Спілкуємося з батьками вихованців онлайн: шість корисних сервісів / О. Літіченко. - С.34-36.
Омельяненко, Ніна. Посадова інструкція: що варто знати вихователю-методисту / Н. Омельяненко. - С.37-40.
План реалізації річного завдання за мовленнєвим напрямом освітнього процесу. - С.41-43.
Дубовик, Світлана. Навіщо "контейнерувати" емоції дитини та як це робити / С. Дубовик. - С.46-48.
Григор’єва, Інна. Перевіряємо готовність педагога до роботи в інклюзивній групі / І. Григор’єва. - С.54-56.
Внутрішня система забезпечення якості освіти: на що звернути увагу вихователю-методисту. - С.57-59.
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

9.
Шифр: ВМДЗ/2020/7
   Журнал

Вихователь-методист дошкільного закладу [Текст] : Щомісячний спеціалізований журнал. - Київ : ТОВ " Міжнародний центр фінансово-економічного розвитку - Україна", 2009 - . - Виходить щомісячно
2020р. N 7
Зміст:
Савінова, Наталія. Як працювати в реаліях коронавірусу: хто що робить / Н. Савінова. - С.4-11.
Орієнтовний розпорядок дня на період карантину. - С.11-12.
Організація освітнього процесу влітку під час адаптивного карантину. - С.12-13.
Шість правил літніх прогулянок. - С.13-14.
Орієнтовна циклограма роботи вихователя-методиста на серпень. - С.14-17.
Відновлення діяльності закладів дошкільної освіти: документ за 5 хвилин. - С.17-20.
Бондар, Лариса. Як підготувати дитячий садок до нового навчального року / Л. Бондар, Н. Савінова. - С.20-24.
Савченко, Анна. Методичний кейс для організації розвивального середовища дитячого садка / А. Савченко. - С.24-26.
Гурковська, Тетяна. Дитина раннього віку: що потрібно знати педагогу / Т. Гурковська. - С.26-32.
Фортунатова, Марина. Увага, малюки: як оптимізувати розвиток / М. Фортунатова. - С.32-37.
Лахненко, Ірина. No_stress вправи для збереження працездатності в посткарантинній напрузі / І. Лахненко. - С.37-40.
Мій рівень стресостійкості : експрес-тест. - С.40-42.
Як щоденно підвищують рівень стресостійкості. - С.42-43.
Околович, Олена. Відновлюємо діяльність дитячого садка: досвід практика / О. Околович. - С.43-46.
Шинкар, Ірина. Сходинки до здоров’я, або Стоп-аеробіка у дитячому садку / І. Шинкар. - С.46-52.
Гагаріна, Наталія. Навпроти чи поряд? або Як співпрацювати з батьками вихованців / Н. Гагаріна, Л. Сорока. - С.52-57.
Повертаємось у дитячий садок!. - С.57-58.
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

10.
Шифр: ВМДЗ/2020/10
   Журнал

Вихователь-методист дошкільного закладу [Текст] : Щомісячний спеціалізований журнал. - Київ : ТОВ " Міжнародний центр фінансово-економічного розвитку - Україна", 2009 - . - Виходить щомісячно
2020р. N 10
Зміст:
Бех, Іван. Як формувати особистісну зрілість дошкільника / І. Бех. - С.4-5.
Крутій, Катерина. Що таке сенсорно збагачене середовище / К. Крутій, О. Попович. - С.6-10.
Крутій, Катерина. ECERS-R для оцінки сенсорно збагаченого середовища груп раннього віку / К. Крутій, О. Попович. - С.12-16.
Гавриш, Наталя. У фокусі уваги - освітній процес у групах раннього віку / Н. Гавриш, С. Васильєва, В. Рагозін. - С.20-26.
Гавриш, Наталя. Школа мислення для дошкільників / Н. Гавриш. - С.30-31.
Ліннік, Олена. Як організувати проєктну діяльність дошкільників / О. Ліннік. - С.32-35.
Бадер, Світлана. Уперед до інновацій: організуйте роботу творчої групи / С. Бадер. - С.38-41.
Літіченко, Олена. Гурток не для галочки / О. Літіченко. - С.45-48.
Бондар, Лариса. Помандруй і відшукай, або Як ми створили путівник рідним містом / Л. Бондар, О. Баран. - С.50-52.
Карета, Алла. Маленькі дизайнери, або Навчаємо творити / А. Карета. - С.53-55.
Гавриш, Наталія. Про заборони та заохочення у вихованні / Н. Гавриш. - С.56-60.
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

 1-10    11-20   21-30  
 
Статистика
за 12.04.2022
Кількість запитів 116226
Кількість відвідувачів 474
Кількість замовлень 0
© Бібліотека імені академіка М.О. Лавровського
НДУ імені Миколи Гоголя