Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>A=Гавриш, Н.@<.>
Загальна кількість знайдених документів : 44
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-44 
1.
373.2.016:81-028.31](477)
Г 12


    Гавриш, Н.
    Розвиток мовлення: розв’язуємо актуальні проблеми / Наталія Гавриш // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2019. - № 3. - С. 36–44.
УДК
Рубрики: Дошкільна освіта--розвиток мовлення
Кл.слова (ненормовані):
заклади дошкільної освіти -- методика навчання в ЗДО -- основи мови й мовлення -- розвиток мовлення -- методика розвитку -- активізація -- методичні прийоми -- розповіді -- електронні посібники
Анотація: У статті описано: зміни в сучаній методиці розвитку мовлення дошкільників, способи активізації мовлення дітей. Також йдеться про електронні посібники як багатофункціональний засіб навчання мовленню та командний метод складання розповідей.


Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

2.
373.2.091.214(477)
Г 12


    Гавриш, Н.
    Впевнений старт: гострі кути впровадження програми / Наталя Гавриш, Олена Хартман // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2019. - № 3. - С. 4–12. - Зміст: Принципи ; Інфраструктура ; Зміст ; Команда ; Організація освітнього процесу.
УДК
Рубрики: Дошкільна освіта в Україні--освітні програми
Кл.слова (ненормовані):
дошкільна освіта -- освітні програми -- Впевнений старт, освітня програма -- принципи -- Впевнений старт, веб-портал -- зміст -- освітній процес -- організація
Анотація: У статті вміщено відповіді на найгостріші питання щодо реалізації освітньої програми "Впевнений старт".


Дод.точки доступу:
Хартман, О.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

3.
Шифр: ВМДЗ/2019/3
   Журнал

Вихователь-методист дошкільного закладу [Текст] : Щомісячний спеціалізований журнал. - Київ : ТОВ " Міжнародний центр фінансово-економічного розвитку - Україна", 2009 - . - Виходить щомісячно
2019р. N 3
Зміст:
Гавриш, Н. Впевнений старт: гострі кути впровадження програми / Наталія Гавриш, Олена Хартман. - С.4–12.
Брежнєва, О. Вивчаємо цифри та числа за програмою "Впевнений старт" / Олена Брежнєва. - С.13–16.
Зайцева, Л. Точна наука розвиває творчі задатки, або Математика для дошкільників / Лариса Зайцева. - С.17–24.
Тоцька, Т. Поняття "час", "мить", "вічність" у творах Василя Сухомлинського для дітей / Тетяна Тоцька. - С.25–32.
Зорич, С. Цікаво про нудне, або Мистецтво сторітелінгу / Світлана Зорич. - С.33–35.
Гавриш, Н. Розвиток мовлення: розв’язуємо актуальні проблеми / Наталія Гавриш. - С.36–44.
Степовенко, С. Як "Шість капелюхів" і "Кубування" допоможуть зрозуміти літературні твори / Світлана Степовенко. - С.45–49.
Савінова, Н. Гра дитини як лакмусовий папірець її психологічного неблагополуччя / Наталія Савінова. - С.50–54.
Насильство в сім’ї – не злочин? Ламаємо стереотипи : [пам’ятка для батьків]. - С.[55–61].
Тристан, А. Як вони це роблять: дошкільна освіти Німеччини / Анна Тристан. - С.62–65.
Хто ми є? До Всесвітнього дня вишиванки. - С.66–67.
Джемула, Г. Україна вишивана : сценарій розваги до Всесвіт. дня вишиванки / Галина Джемула. - С.68–71.
Фрази з подвійним змістом: що ми говоримо і що чує дитина : [буклет для батьків]. - С.[58–59].
Булінг у дитячому садку – міф чи реальність : [пам’ятка для батьків]. - С.[60–61].
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

4.
Шифр: ВМДЗ/2019/5
   Журнал

Вихователь-методист дошкільного закладу [Текст] : Щомісячний спеціалізований журнал. - Київ : ТОВ " Міжнародний центр фінансово-економічного розвитку - Україна", 2009 - . - Виходить щомісячно
2019р. N 5
Зміст:
Гавриш, Н. Середовищна модель – панацея? Ламаємо стереотипи / Надія Гавриш. - С.4–1.
Кляшторна, Г. Ловці хмаринок, або Метеостанція у закладі дошкільної освіти / Ганна Кляшторна, Тетяна Амбражевич. - С.11–15.
Афанасьєва, О. Як працюють "знайки": дослідна лаб. в дитячому садку / Олена Афанасьєва, Ольга Чаюн. - С.16–21.
Кононко, О. Досвід особистості – ключове поняття оновленої програми "Я у Світі" / Олена Кононко. - С.22–26.
Готуємося до літнього оздоровчого періоду: що робить вихователь : [чек-ліст]. - С.[27–29].
Швидка методична допомога в літній період. - С.[30].
Бойко, Н. Дистанційне навчання педагогів, або Віртуальний кабінет Google Classroom за 10 років / Наталія Бойко. - С.31–38.
Лахненко, І. Lightshot: зробіть скриншот без зайвих рухів / Ірина Лахненко. - С.39–42.
Уникаємо ознак "комп’ютерного обличчя". - С.[43].
Емоційне вигорання педагогів. - С.[44–45].
Як позбутися темних кіл під очима. - С.[46].
Безсонова, О. Вчимося діяти у конфліктах із батьками / Ольга Безсонова. - С.47–50.
Вільгоцька, Н. Як розвивати мовлення дітей у пісочниці / Наталія Вільгоцька. - С.51–55.
Бойко, О. Методичний квест "Розвиток образного мовлення дітей старшого дошкільного віку" / Олена Бойко. - С.56–58.
Ясентюк, С. Блоки Дьєнеша для логіко-математичного розвитку дітей / Світлана Ясентюк, Алла Котненко. - С.59–64.
Хто ховається в слоні? : до Міжнар. дня шахів. - С.65–66.
Джемула, Г. Пригода у Шаховому королівстві / Галина Джемула. - С.67–71.
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

5.
373.2.013.8:502.2-027.12](477)
Г 12


    Гавриш, Н.
    Доля країни в руках її маленьких громадян: сталий розвиток з фаховим журналом [Текст] / Наталія Гавриш // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2019. - № 9. - С. 41–44. - Зміст: Чому освіта для сталого розвитку ; Які особливості моделі емпауерменту ; Як журнал допоможе вихователю ; Що змінилося, а що лишилося незмінним.
УДК
Рубрики: Дошкільна освіта в Україні--освіта для сталого розвитку
   Дошкільна освіта--емпауермент-педагогіка

Кл.слова (ненормовані):
дошкільна освіта -- освіта для сталого розвитку -- емпауермент-педагогіка -- Методична скарбничка вихователя, журнал
Анотація: У статті йдеться про особливості емпауермент-педагогіки та можливості журналу "Методична скарбничка вихователя" у реалізації цього напрямку в освітньому процесі закладів дошкільної освіти.


Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

6.
Шифр: ВМДЗ/2019/9
   Журнал

Вихователь-методист дошкільного закладу [Текст] : Щомісячний спеціалізований журнал. - Київ : ТОВ " Міжнародний центр фінансово-економічного розвитку - Україна", 2009 - . - Виходить щомісячно
2019р. N 9
Зміст:
Безсонова, О. Професійно-педагогічний континуум для фахового розвитку педагогів-початківців / Ольга Безсонова. - С.4–16.
Дроб’язко, О. Рецепти від шефа методисту-початківцю / Олександр Дроб’язко . - С.17–19.
Корисні лайфхаки для методичної служби. - С.[20].
Савінова, Н. Стратегія неформальної та інформальної освіти: як ефективно самовдосконалюватися / Н. Савінова. - С.21–26.
Як перетворити колектив на команду однодумців: 12 лайфхаків : [пам’ятка]. - С.[27–30].
Терещенко, І. Міське методичне об’єднання – навчаємо неформально / Ірина Терещенко. - С.31–34.
Безсонова, О. Тайм-менеджмент для молодого педагога / Ольга Безсонова. - С.35–36.
Бура, О. QR-код – оптимізатор методичної роботи / Олена Бура. - С.37–39.
"Обліко морале" педагога: чого не можна робити в соцмережі. - С.[40].
Гавриш, Н. Доля країни в руках її маленьких громадян: сталий розвиток з фаховим журналом / Н. Гавриш. ; Наталія Гавриш. - С.41–44.
Мамонов, Є. Як здолати "внутрішнього ворога / Євген Мамонов. - С.45–48.
Панфілова, М. Збережемо планету для дітей, або Дидактичні ігри із залишкових матеріалів / Марія Панфілова, Інна Панова. - С.49–52.
Лохвицька, Л. Тематичний проєкт як засіб морального виховання / Любов Лохвицька. - С.53–56.
Нерянова, С. Духовно-моральне виховання на християнських цінностях у ЗДО / Світлана Нерянова. - С.57–58.
Окерешко, О. До дитсадка готові? або Полегшуємо адаптацію дітей раннього віку / Олена Окерешко. - С.59–62.
Модна застібка з глибини віків: до Національного дня ґудзика. - С.63–64.
Джемула, Г. Веселі ґудзики : сцен. розваги для дітей ст. групи до Нац. дня ґудзика / Г. Джемула. - С.65–69.
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

7.
373.2.09(477)
Г 12


    Гавриш, Н.
    Середовищна модель – панацея? Ламаємо стереотипи / Наталія Гавриш // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2019. - № 5. - С. 4–1. - Зміст: Як змінилася дошкільна освіта ; Чому середовищна модель ; Чи послаблюється позиція вихователя в середовищній моделі ; Які нові акценти освітньої роботи в умовах розвивального середовища
УДК
Рубрики: Дошкільна освіта--організаційні питання
Кл.слова (ненормовані):
організація дошкільної освіти -- середовищна модель -- розвивальне середовище -- педагогічна діяльність -- самостійна діяльність -- навчання за зразком -- планування -- форми роботи -- освітня робота
Анотація: У статті описано середовищну модель організації життєдіяльності дошкільників.


Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

8.
Шифр: ВМДЗ/2018/9
   Журнал

Вихователь-методист дошкільного закладу [Текст] : Щомісячний спеціалізований журнал. - Київ : ТОВ " Міжнародний центр фінансово-економічного розвитку - Україна", 2009 - . - Виходить щомісячно
2018р. N 9
Зміст:
Гавриш, Н. І знову про наступність... : [бесіда з проф. кафедри психології і педагогіки дошк. освіти Переяслав-Хмельниц. держ. пед. ун-ту ім. Г. С. Сковороди, провід. наук співробітником Ін-ту проблем виховання НАПН України Н. Гавриш / Н. Гавриш. - С.4–8.
Карабаєва, І. Дитячий садок і Нова українська школа: як прокласти місток / Ірина Карабаєва. - С.9–16.
Ключові компетентності НУШ для життя. - С.[17–19].
Хартман, О. Наступність дошкільної і початкової освіти у запитаннях і відповідях / Олена Хартман. - С.20–25.
Савінова, Н. Навіщо портфоліо майбутньому першокласнику / Світлана Савінова. - С.26–30.
Щоб діти зростали щасливими: 10 порад : [пам’ятка]. - С.[31].
10 порад: як підготувати дитину до успішного шкільного життя : [пам’ятка]. - С.[32–33].
Забезпечення наступності дошкільної та початкової освіти. - С.34–36.
Бойко, В. Веб-квест в освітньому просторі закладу дошкільної освіти / Валентина Бойко. - С.37–44.
Кіндрат, І. Інтелектуальні карти в методичній та управлінській діяльності / Інна Кіндрат. - С.45–55.
Поспєлова, І. Стрибаємо разом, або Роуп-скіппінг у закладі дошкільної освіти / Ірина Поспєлова. - С.56–63.
Словами граємо – мовлення розвиваємо. - С.64–65.
Бондаренко, А. Розвивайся, звеселяйся моя рідна мово : сценарій розваги для дітей ст. групи / Анжела Бондаренко, Оксана Сизонова. - С.66–71.
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

9.
373.2.062-044.332](477)
Г 12


    Гавриш, Н.
    Ласкаво просимо, або Як полегшити адаптацію малюків / Наталія Гавриш, Наталія Шкляр // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2018. - № 7. - С. 29–34. - Зміст : Що мають знати дорослі про адаптацію? ; Що має зробити заклад дошкільної освіти? Додаток : Ігри та вправи для першого етапу входження дитини в дитячий колектив.
УДК
Рубрики: Дошкільна освіта--адаптація дитини до ЗДО
Кл.слова (ненормовані):
заклади дошкільної освіти -- адаптація дітей до ДНЗ -- ігри -- вправи -- супровід
Анотація: У статті описано теоретичні-методичні підходи до проблеми адаптації дитини до умов закладу дошкільної освіти. Вміщено добірку ігор та вправ для входження дитини в дитячий колектив.


Дод.точки доступу:
Шкляр, Н.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

10.
Шифр: ВМДЗ/2018/7
   Журнал

Вихователь-методист дошкільного закладу [Текст] : Щомісячний спеціалізований журнал. - Київ : ТОВ " Міжнародний центр фінансово-економічного розвитку - Україна", 2009 - . - Виходить щомісячно
2018р. N 7
Зміст:
Попова, Ю. Педагоги й батьки: не цуратися, об’єднатися / Юлія Попова. - С.4–9.
Білоус, С. Нетворкінг у закладі дошкільної освіти: нові можливості для активних і креативних / Світлана Білоус. - С.10–13.
Інтернет-технології: термінологічний путівник. - С.14.
Дарадан, Т. Як спілкуватися з батьками на рівних / Тетяна Дарадан. - С.15–20.
Тоцька, Т. Що таке щастя – діалог дорослого з дитиною / Тетяна Тоцька. - С.21–28.
Гавриш, Н. Ласкаво просимо, або Як полегшити адаптацію малюків / Наталія Гавриш, Наталія Шкляр. - С.29–34.
Бєлєнька, Г. Як чарівна Фея присипляє дітей: усе про денний сон / Ганна Бєлєнька, Наталія Мельник. - С.35–42.
Готуємо дошкільників до денного сну : тест для самодіагностики. - С.43–44.
6 порад: як забезпечити здоровий і повноцінний сон. - С.45–47.
Дитину мучать кошмари: як допомогти. - С.[48].
Бєлєнька, Г. Рух + гра = рухлива гра, або Як позбутися гіподинамії / Ганна Бєлєнька, Лариса Гаращенко. - С.49–57.
Життя як спорт, або Розумна фізкультура. - С.59–60.
Абакумова, К. Морська подорож : сцен. спорт. розваги для дітей і батьків / Катерина Абакумова. - С.61–65.
Щодо особливостей організації діяльності закладів дошкільної освіти в 2018/2019 навчальному році : лист МОН України від 13 черв. 2018 р. № 1/9-386. - С.66–70.
7 порад вихователю: як правильно дібрати рухливі ігри для дошкільників. - С.[58].
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-44 
 
Статистика
за 14.04.2022
Кількість запитів 87900
Кількість відвідувачів 444
Кількість замовлень 0
© Бібліотека імені академіка М.О. Лавровського
НДУ імені Миколи Гоголя