Пошуковий запит: <.>GEO=ЧЕРКАСИ@<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 66
Показані документи с 1 за 10 |
|
>1. 
| 373.018.058:001.895](477) Д 79
Дубенська, О. Інноваційна модель навчального закладу "Школа успішної особистості" / Олександра Дубенська> // Рідна шк. : щоміс. наук.-пед. журн. - 2017. - № 7/8. - С. 105–107. - Бібліогр.: 5 назв.
. - ISSN 0131-6788 Рубрики: Освіта в Україні--інноваційна діяльність Черкаська область--освіта Кл.слова (ненормовані): інноваційні школи -- модель інноваційного розвитку -- інноваційний розвиток -- імідж -- мобільність -- інноваційні програми -- Школа успішної особистості -- Концепція Нової української школи Анотація: У статті обґрунтовано актуальність Школи успішної особистості як виклику часу, що потребує високваліфікованого учителя, умотивованого учня та партнерів – батьків, громади, які мають відчути зміни в освіті та отримати кращі результати діяльності школи.
Дод.точки доступу: \о ней\ Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>2. 
| 373.549(477) Д 33
Денисюк, Л. Інноваційна модель "Школа трансформаційного лідерства" / Любов Денисюк> // Рідна шк. : щоміс. наук.-пед. журн. - 2017. - № 7/8. - С. 62–62. - Бібліогр.: 2 назви.
. - ISSN 0131-6788 Рубрики: Освіта в Україні--інноваційна діяльність Освіта в Україні--середня освіта--гімназії Черкаська область--освіта Кл.слова (ненормовані): багатопрофільні гімназії -- модель інноваційного розвитку -- Школа трансформаційного лідерства -- трансформаційне лідерство -- розвивальне середовище -- лідерський потенціал -- громадська активність -- інноваційні технології -- акмеологічний підхід -- інформаційно-комунікаційні технології Анотація: У статті розкрито особливості моделі інноваційного розвитку навчального закладу на засадах лідерства. Обґрунтовано значущість лідерського потенціалу всіх учасників освітнього процесу. Створення якісного розвивального середовища є чинником успішної реалізації компетентнісної освіти та впровадження сучасних STEM-технологій.
Дод.точки доступу: \о ней\ Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>3. 
| 373.549(477) Ч-90
Чумаченко, О. Інноваційна практика функціонування і розвитку навчального закладу з еколого-економічною спеціалізацією / Олег Чумаченко, Оксана Трухан> // Рідна шк. : щоміс. наук.-пед. журн. - 2017. - № 7/8. - С. 28–31. - Бібліогр.: 8 назв.
. - ISSN 0131-6788 Рубрики: Освіта в Україні--середня освіта--ліцеї Черкаська область--освіта Кл.слова (ненормовані): еколого-економічний ліцей -- інноваційні моделі розвитку -- освітній простір -- принцип варіативності -- спеціалізація -- особистісно орієнтований підхід -- освітній простір -- регіональна політика Анотація: У статті обґрунтовано актуальність науково-теоретичних розробок та практичної реалізації інноваційних освітніх технологій. Описано засади функціонування еколого-економічного ліцею "Камелія" у місті Кам’янка. Проаналізовано особливості навчального закладу, а саме: спеціалізацію як форму втілення принципу варіативності в освітньому середовищі; особистісно орієнтований підхід як методологічне підґрунтя педагогічної діяльності ліцею; орієнтацію на соціальні та демографічні особливості регіону.
Дод.точки доступу: Трухан, О.; \о нем\ Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>4. 
| 373.018.058:001.895](477) С 17
Самохотов, А. Інноваційна школа Черкащини як Науково-дослідний інститут природознавства / А. Самохотов> // Рідна шк. : щоміс. наук.-пед. журн. - 2017. - № 7/8. - С. 81–83. - Бібліогр.: 9 назв.
. - ISSN 0131-6788 Рубрики: Освіта в Україні--інноваційна діяльність Черкаська область--освіта Кл.слова (ненормовані): інноваційні школи -- інновація -- модель інноваційного розвитку -- Науково-дослідний інститут природознавства -- життєві компетентності -- природнича компетентність -- природничо-наукова освіта Анотація: У статті розглянуто модель інноваційного розвитку сучасної шшколи. Доведено, що сутність інноваційних змін у школі полягає у створенні на її базі Науково-дослідного інституту природознавства, діяльність якого сприятиме ефективному, глибокому опануванню предметів природничого циклу: хімії, біолоігї, основ медицини, екології, що забезпечить розроблення авторських програм вчителів школи.
Дод.точки доступу: \о ней\ Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>5. 
| 373.018.058(477) М 48
Мельничук, В. Інноваційний розвиток освітнього середовища Акме-школи / Володимир Мельничук> // Рідна шк. : щоміс. наук.-пед. журн. - 2017. - № 7/8. - С. 53–55. - Бібліогр.: 7 назв.
. - ISSN 0131-6788 Рубрики: Освіта в Україні--інноваційна діяльність Черкаська область--освіта Кл.слова (ненормовані): педагогічні інновації -- акмеологічний підхід -- навчально-виховні комплекси -- Акме-школа -- гармонійна особистість -- модель інноваційного розвитку -- розвиток особистості -- освітнє середовище Анотація: У статті репрезентовано модель інноваційного розвитку освітнього середовища "Акме-школа" Лисянського навчально-виховного комплексу "Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 1 – гімназія".
Дод.точки доступу: \о нем\ Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>6. 
| 373.54(477):81'243 С 12
Саєнко, С. Інноваційний розвиток полілінгвістичної гімназії "Діалог культур" / Сергій Саєнко, Надія Ананьєва> // Рідна шк. : щоміс. наук.-пед. журн. - 2017. - № 7/8. - С. 32–35. - Бібліогр.: 4 назви.
. - ISSN 0131-6788 Рубрики: Освіта в Україні--середня освіта--гімназії Черкаська область--освіта Кл.слова (ненормовані): гімназії -- полілінгвістична гімназія -- інноваційний розвиток -- діалог культур -- полілінгвістичне середовище -- полікультурне середовище -- навчально-виховний процес -- полікультурний навчально-виховний процес Анотація: Представлено модель інноваційного розвитку полілінгвістичної гімназії "Діалог культур", яка охоплює концептуальну, стратегічну, управлінську, змістово-технологічну та результативну складові. Значну увагу приділено питанню розвитку творчої, лінгвістично активної, комунікативної, полікультурної особистості випускника гімназії. Висвітлено особливості інноваційного розвитку полілінгвістичної гімназії та окреслено подальші інноваційні трансформації.
Дод.точки доступу: Ананьєва, Н.; \о ней\ Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>7. 
| 373.018.058:001.895](477) Л 84
Лукашенко, Т. Інноваційний розвиток школи як Центру інформаційно-комунікаційних технологій / Тетяна Лукашенко> // Рідна шк. : щоміс. наук.-пед. журн. - 2017. - № 7/8. - С. 90–93. - Бібліогр.: 6 назв.
. - ISSN 0131-6788 Рубрики: Освіта в Україні--інноваційна діяльність Освіта в Україні--інформаційно-комунікаційні технології Черкаська область--освіта Кл.слова (ненормовані): інноваційні школи -- інноваційний розвиток школи -- модель розвитку інноваційної школи -- інформаційно-освітній простір -- інформаційно-комунікаційні технології -- інформаційно-цифрова компетентність -- методична служба школи Анотація: У статті розкрито сутність та особливості впровадження моделі розвитку інноваційної школи – Центру інформаційно-комунікаційних технологій. Описано нові підходи до роботи методичної служби школи на основі діяльності віртуального методичного кабінету. Висвітлено інноваційні аспекти щодо організації навчального процесу в школі на основі впровадження інформаційно-комунікаційних технологій.
Дод.точки доступу: \о ней\ Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>8. 
| 373.018.058(477) С 82
Стороженко, Н. Акмеологічне моделювання інновацій в педагогічній практиці / Наталія Стороженко> // Рідна шк. : щоміс. наук.-пед. журн. - 2017. - № 7/8. - С. 49–52. - Бібліогр.: 8 назв.
. - ISSN 0131-6788 Рубрики: Освіта в Україні--інноваційна діяльність Черкаська область--освіта Кл.слова (ненормовані): навчально-виховні комплекси -- освітній простір -- педагогічні інновації -- інноваційна діяльність -- акмеологія -- акмеологічний підхід -- інноваційні технології -- інноваційна модель розвитку -- педагогічна діяльність -- інноваційна практика Анотація: У статті обґрунтовано актуальність інновацій щодо формування освітнього простору України. Описано науково-теоретичні засади інноваційної діяльності. Проаналізовано зміст акмеологічного підходу в сучасній педагогіці. Репрезентовано інноваційну модель розвитку Монастирищенського навчально-виховного комплексу "Ліцей – загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів "Ерудит". Визначено очікувані результати від упровадження акмеології у практику педагогічної діяльності.
Дод.точки доступу: \о нем\ Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>9. 
| 8У1 В 54 б-ка Тимошика М. / В 54-фб
Вічна оселя Кобзаря [Текст] : [Буклет]: (До 150-річчя поховання Т. Шевченка в Каневі) / Шевченківський національний заповідник (м. Канів). - Канів : [б. в.], 2011. - 18 с. - 3.00 грн.ББК 83.3(4Укр05-8(Шевченко Т. Г.) РУБ 8У1 Рубрики: Кафедра української літератури Українська література--персоналії Черкаська область--історія Канів--історія--література
Дод.точки доступу: Шевченко, Тарас Григорович (укр. поет, письменник, художник ; 1814-1861) \о нем\; Шевченківський національний заповідник (м. Канів)
Примірників всього: 1 фб (1) Свободны: фб (1) Знайти схожі
|
>10. 
| 83.3(4УКР)6-8 М 48
Мельниченко, Василь. Вшанування пам’яті Т. Г. Шевченка на Черкащині: зародження та розвиток традицій [Текст] / В. Мельниченко> // Краєзнавство : науково-популярний журнал. - 2010. - N 1/2. - С. 200-205
ББК 83.3(4УКР)6-8 Рубрики: Краєзнавство--літературне краєзнавство Українська література, 19 ст. Черкаська область--краєзнавство Кл.слова (ненормовані): вшанування па'мяті Т.Г. Шевченка -- шевченкіана
Дод.точки доступу: Шевченко, Тарас Григорович \о нем\ Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
|
|
|