Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
 Знайдено у інших БД:Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (4)
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=ГУМАНІЗАЦІЯ<.>
Загальна кількість знайдених документів : 119
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
74.100.5
Я 76


    Ярославцева, Людмила.
    Повернутися обличчям до дитини / Л. Ярославцева // Вихователь-методист дошкіл. закл. : щомісяч. спеціаліз. журн. - 2014. - № 1. - С. 4-9 : фотогр.
ББК 74.100.5
Рубрики: Дошкільне виховання--гуманістичне
Кл.слова (ненормовані):
педагогіка гуманізму -- гуманізація освіти -- гуманістичні взаємини -- гуманістичний простір -- ідеї дитиноцентризму -- ознаки гуманістичного простору
Анотація: Стаття присвячена проблемі гуманізації освіти. Виокремлено та проаналізовано ознаки гуманістичного освітнього простору. Розглянуто гуманістичні ідеї видатного педагога-гуманіста XX ст. Януша Корчака.


Є примірники у відділах:
Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)

Знайти схожі

2.
74.2
Я 75


    Ярмолюк, А.
    Самоосвіта і саморозвиток старшокласників у процесі формування соціокультурної компетенції [Текст] / А. Ярмолюк // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2010. - N 8. - С. 26-31
ББК 74.2 + 81.411.1
Рубрики: самоосвіта учнів
   викладання української мови в школі

   Кафедра методики викладання української мови та літератури

Кл.слова (ненормовані):
ГУМАНІЗАЦІЯ ОСВІТИ -- САМОВИЗНАЧЕННЯ -- САМОКОНТРОЛЬ -- САМОСТІЙНА РОБОТА


Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)

Знайти схожі

3.
372(075.3)
Я 45


    Якименко, Світлана Іванівна.
    Інтегрована особистісно-орієнтована технологія - продуктивна технологія наступності дошкільної та початкової освіти [Текст] : навчально-методичний посібник (практична педагогіка) для вихователів ДНЗ та вчителів ЗОШ 1-3 ст. / С. І. Якименко. - К. : СЛОВО, 2016. - 304 с. : іл., фот., табл. - (Нова школа). - Дод.: с. 216-299. - ISBN 978-966-194-256-0 : 110.00 грн.
УДК
ББК 74.102я73 + 74.202.242
РУБ 372(075.3)
Рубрики: Дошкільна освіта--підручники та посібники для ВНЗ
   Початкова школа--дидактика

   Педагогічні технології--дошкільна освіта--методичні матеріали

   Педагогічні технології--початкова освіта

   Особистісно зорієнтоване навчання

   Кафедра педагогіки

   Кафедра дошкільної освіти

   
Кл.слова (ненормовані):
дошкільний навчальний заклад -- практична педагогіка -- гуманізація освіти
Анотація: Посібник з інтегрованої особистісно-орієнтованої технології - технології наступності між дошкільним навчальним закладом та загальноосвітньою школою 1 ступеня - це модель спільної педагогічної діяльності з проектування, організації і навчально-виховного процесу з безумовним забезпеченням комфортних умов для дитини і педагога.

Примірників всього: 1
Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі

4.
74.200.511
Щ 92


    Щорс, В. В.
    Волонтерська діяльність - провідна форма гуманістичного виховання старшокласників [Текст] / В. В. Щорс // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2013. - N 9. - С. 34-47. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.200.511
Рубрики: Гуманістичне виховання--старшокласники
   Волонтерська робота

   Тренінги психологічні--старшокласники--волонтерство

Кл.слова (ненормовані):
гуманізація -- гуманізм -- волонтерство -- волонтер
Анотація: У статті представлена провідна форма гуманістичного виховання старшокласників - волонтерство.


Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

5.
37.013.3
Ш97


    Шутова , Марія олександрівна.
    Проблеми реформування загальної середньої освіти в США (1950-ті - 1990-ті рр.) [Текст] : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд. пед. наук : 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки / М. О. Шутова ; Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова (Київ). - : НПУ ім. М.Драгоманова(Київ), 2005. - 20 с. -
ДРНТІ
УДК
ББК 74.03(3)
Рубрики: освіта в зарубіжних країнах
   Автореферати дисертацій--педагогічні науки--історія педагогіки

   США--освіта та педагогіка
Кл.слова (ненормовані):
стандартизація освіти -- гуманізація освіти -- диференціація освіти


Дод.точки доступу:
Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова (Київ)
Примірників всього: 1
ІБв (1)
Свободны: ІБв (1)
Знайти схожі

6.


    Шимохина, Н. А.
    Гуманизация образования средствами историко-обществоведческих дисциплин [Текст] / Н.А. Шимохина // Преподавание истории и обществознания в школе : Научно-теоретический и методический журнал. - 2007. - N7. - С. 47-49
Рубрики: Викладання історії
   гуманізація освіти



Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

7.


    Шалагінов, Борис.
    До історії романтичного перевороту в модерному міфознавстві [Текст] / Б. Шалагінов // Слово і Час : Науково-теоретичний журнал. - 2019. - N 5. - С. 29-40. . - ISSN 0236-1477
Рубрики: Зарубіжна література--історія, 18 ст. ; 19 ст.
   Кафедра слов’янської філології, компаративістики та перекладу

   Німеччина--література
Кл.слова (ненормовані):
німецький романтизм -- грецький міф -- міфопростір -- міфо-середовище -- наратив -- гуманізація -- героїка -- символ -- фентезі
Анотація: У статті прийняті в науці уявлення про грецький міф гіпотетично розглядаються як не автентична картина давнини, а як філософський конструкт, розроблений ранніми німецькими романтиками на основі кантіанського дискурсу. У ньому міфо-нарація розумілася як спосіб ментальної трансформації ворожого оточення (що його втілював обряд принесення людини в жертву) в плані його гуманізації, естетизації, героїзації, інтелектуалізації; цільність індивідуального існування - як сукупність природи, соціуму та індивіда; занурення в «міфо-середовище» - як умова такої єдності. Простежується подальша еволюція міфу, зумовлена цивілізаційними зрушеннями в Європі, які «фрагментизували» людську одиничність і зруйнували первісну єдність міфосвідомості; а це кінець кінцем визначило для міфу вузьку нішу в комерційно-гедоністичному просторі й перетворило його на збаналізовану наративну матрицю.


Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)

Знайти схожі

8.
74.58
Ч-81


    Чубарева, Ольга.
    Освіта як чинник підвищення ролі естетичного в аксіологічному полі сучасних студентів [Текст] / О. Чубарева // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часопис. - 2016. - № 3. - С. 79-84
ББК 74.58 + 87.817
Рубрики: Студенти--естетико-аксіологічний вимір
Кл.слова (ненормовані):
естетика -- гуманізація освітнього простору -- культура -- эстетика -- аксіологічне поле
Анотація: Доказано важливість естетично-аксіологічного виміру освітньої підготовки студентської молоді з огляду на те, що в українському суспільстві сформований особливий запит на спеціалістів, які володітимуть не лише високим професійно-компетентністним рівнем, але й розвиненими громадянськими цінностними орієнтирами та творчо-естетичним налаштуванням.


Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

9.


    Химинець, Васль.
    Оновлення початкової ланки освіти в контексті євроінтеграційної політики України [Текст] / В. Химинець // Учитель початкової школи : Науково-методичний журнал. - 2018. - N 9. - С. 3-5.
Рубрики: Початкова освіта в Україні--реформування
   Закарпатська область--освіта
Кл.слова (ненормовані):
євроінтеграційна політика України -- початкова освіта -- інноваційне навчання -- гуманізація навчально-виховного процесу -- компетентнісний підхід


Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

10.
74.58
Х 22


    Харченко, Тетяна Гадульзянівна.
    Індивідуальний підхід у підготовці майбутніх учителів як чиник гуманізації педагогічної освіти у Франції / Т. Г. Харченко // Шлях освіти : наук-.метод. журн. - 2011. - № 4. - С. 11-18. - Бібліогр.: 15 назв.
ББК 74.58
Рубрики: Підготовка вчителів в зарубіжних країнах
   гуманізація освіти

   Франція--Освіта.Педагогіка
Кл.слова (ненормовані):
індивідуальний підхід -- індивідуалізація -- диференціація -- персоналізація -- курси -- модульні курси -- індивідуальні проекти
Анотація: У статті розглядаються вищі навчальні заклади у Франції, що готують майбутніх учителів на засадах індивідуального підходу, диференціації та персоналізації як його найважливіших гуманістично орієнтованих складових.


Є примірники у відділах:
Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)

Знайти схожі

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
Статистика
за 16.04.2022
Кількість запитів 4384
Кількість відвідувачів 337
Кількість замовлень 0
© Бібліотека імені академіка М.О. Лавровського
НДУ імені Миколи Гоголя