Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (46)

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України (112)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=Середовище<.>

Загальна кількість знайдених документів : 840
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Шифр: ДзОП-1/2018/11
Журнал

Дитина з особливими потребами: Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна педагогіка [Текст] : науково-методичний журнал/ методична література. - Х. : Видавнича група "Основа", 2014 - . - Виходить щомісячно
2018р. N 11

Зміст:
Пацай, Т. В. Особливості оформлення документації на дітей, яким призначено діагностичне засідання районної психолого-медико-педагогічної консультації : на допомогу керівникам навчальних закладів, педагогічним працівникам, батькам / Т. В. Пацай. - С.2–7.
Кл.слова: психологічне обстеження дітей, логопедичне обстеження дітей, комплексне педагогічне вивчення
Шевченко, Н. В. Скарбничка здоров’я : інтегроване заняття для учнів 4-го класу з легкою розумовою відсталістю / Н. В. Шевченко. - С.8–11.
Кл.слова: діти з розумовою відсталістю, здоровий спосіб життя
Гайтина, Л. Г. Окончание : урок русского языка в 6-м классе для учащихся с легкой умственной отсталостью / Л. Г. Гайтина. - С.12–14 : фот.
Кл.слова: діти з легкою розумовою відсталістю, уроки російської мови, словоутворення
Цвіркун, В. Л. Орнамент та види орнаментів. Українська вишивка в поетичних творах : інтегрований урок із обслуговуючої праці та української літератури в 6-му класі для дітей із затриманням у розвитку / В. Л. Цвіркун, Л. М. Марченко. - С.15–19 : мал.
Кл.слова: інтегроване навчання, діти із затриманням у розвитку
Ониськів, М. Г. Проведення фізкультхвилинок та гімнастики для очей з дітьми із порушеннями зору на уроках та під час самопідготовки / М. Г. Ониськів, О. С. Білінська. - С.20–21 : фот.
Кл.слова: зорова гімнастика, втомлюваність, корекційна робота
Стригун, В. М. Попередження насильства в учнівському середовищі : заняття з елементами тренінгу для учнів 8–9 класів, які навчаються в інклюзивній школі / В. М. Стригун. - С.22–27. - Бібліогр.: 5 назв. : фот.
Кл.слова: інклюзивне навчання, булінг, безпечне освітнє середовище
Тищенко, Т. М. Пригоди на бабусиному подвір’ї : корекційно-розвивальне заняття з дітьми дошкільного віку з легкою розумовою відсталістю / Т. М. Тищенко, А. М. Васько. - С.28–30 : мал., фот.
Кл.слова: діти дошкільного віку, легка розумова відсталість, корекційна робота
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

Шифр: ОДнв/2019/1
Журнал

Особлива дитина: навчання і виховання [Текст]/ науковий, навчальний, інформаційний журнал. - Київ : Педагогічна преса ; К. : Інститут спеціальної педагогіки національної академії педагогічних наук України, 1995 . - ISSN 2312-2781. - Виходить кожного кварталу
2019р. N 1

Зміст:
Засенко, В. Дорогі друзі, освітяни! : [привітальне слово головного редактора журналу "Особлива дитина: навчання і виховання", директора Інституту спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України про політику функціонування та подальший розвиток часопису] / В’ячеслав Засенко. - С.7–8.
Кл.слова: особи з особливими потребами, журнальні рубрики, корекційна робота
Всеукраїнська нарада з інклюзивної освіти / [про підсумки Всеукраїнської звітної конференції з питань іклюзивної освіти, яка відбулася 25 січня 2019 року у Києві в Українському домі]. - С.9–15 : фото.
Кл.слова: конференції, інклюзивна освіта, інклюзія
Щорічний конгрес з питань інклюзивної освіти : [про ІV Міжнародний конгрес зі спеціальної педагогіки та психології "Педагог в інклюзивному просторі", який відбувся 8 листопада 2018 року на базі ДВНЗ "Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди. Обговорювалися стратегії реформування освіти дітей з особливими освітніми потребами, характеризувалися нові законодавчо-правові напрями, презентувалися інноваційні технології освіти дітей з особливими освітніми потребами та шляхи реалізації Концепції НУШ]. - С.15–17. : фото.
Кл.слова: інклюзивна освіта, реформування освіти, освітні конгреси
Колупаєва, А. Освітньо-професійна програма підвищення кваліфікації працівників інклюзивно-ресурсних центрів : [представлено освітньо-професійну програму, яку розроблено в контексті реалізації державної освітньої політики, зокрема Нової української школи та з урахуванням сучасних концептуальних підходів щодо формування професійної компетентності спеціалістів, які працюють в новостворених інклюзивно-ресурсних центрах з дітьми з особливими освітніми потребами] / Алла Колупаєва, Оксана Таранченко. - С.18–27. - Бібліогр.: 43 назв. : табл.
Кл.слова: освітньо-ресурсні програми, інклюзивна освіта, інклюзивно-ресурсні центри
Crocker, C. Політика підтримки інклюзії : [представлено досвід підготовки педагогічних кадрів у провінції Альберта (Канада). Розглянуто послуги, доступні дітям та їх родичам завдяки Уряду провінції Альберта. Окреслено, яким чином інклюзивна освіта підтримується на рівні Міністерства освіти] / Dr. Cheryl Crocker. - С.28–34. - Бібліогр.: 5 назв.
Кл.слова: інкюзія, інклюзивна освіта, Канада
Адамюк, Н. Бімодальний білінгвізм: новий підхід в освіті осіб із порушеннями слуху : [проаналізовано відмінності бімодально-білінгвального підходу від мономодально-білінгвального підходу. Окреслено ключові положення бімодально-білінгвального підходу в освіті осіб із порушеннями слуху. Обгрунтовано доцільність зміни пріоритету у вивченні словесної мови з усного на писемне мовлення та читання. Розкрито роль та специфіку використання природного жестового мовлення як засобів навчання] / Наталія Адамюк, Олена Дробот, Анна Замша, Оксана Федоренко. - С.35–41. - Бібліогр.: 7 назв. : фото.
Інші автори: Дробот О., Замша А., Федоренко О.
Кл.слова: білінгвальний підхід, бімодальний білінгвізм, жестове мовлення
Воронська, Н. Особливості спілкування дітей з особливими потребами в закладах середньої освіти : [здійснено теоретичний аналіз напрямів взаємодії в загальноосвітніх школах, зокрема між учнями, учнями та вчителем, учнями та батьками. Охарактеризовано основні види спілкування, враховуючи віковий розвиток дітей. Описано специфіку спілкування дітей з особливим потребами за нозологіями: діти з порушеннями мовлення, зору, слуху,опорно-рухового апарату, інтелектуального та психічного розвитку та ін.] / Наталія Воронська. - С.42–51. - Бібліогр.: 17 назв.
Кл.слова: спілкування, нозології, взаємодія
Боряк, О. Теоретико-методологічні засади функціональної системи формування та корекції мовленнєвої діяльності молодших учнів із інтелектуальними порушеннями : [проаналізовано комплекс анатомофізіологічних, психологічних та соціальних чинників, які обумовлюють якісну своєрідність процесу мовленнєвого розвитку. Визначено пріоритетні напрями розв’язання проблеми формування та корекції мовленнєвої діяльності молодших учнів із інтелектуальними порушеннями] / Оксана Боряк. - С.52–60. - Бібліогр.: 5 назв.
Кл.слова: мовлення, мовленнєвий розвиток, інтелектуальні порушення
Плужник, О. Упровадження STEM-освіти в інклюзивне середовище Нової української школи : [розглянуто сутність steam-освіти. Визначено її переваги у роботі з учнями, що мають особливі освітні потреби] / Оксана Плужник. - С.61–66. - Бібліогр.: 5 назв.
Кл.слова: steam-освіта, мейкерство, оригамі
Бабяк, О. Особливості діагностики комунікативної діяльності учнів із затримкою психічного розвитку : [представлено результати дослідження, спрямованого на виявлення специфіки комунікативної діяльності учнів із затримкою психічного розвитку в групі. Вивчено особливості функціонування мотиваційних, операційних та когнітивних складових комунікативної діяльності] / Ольга Бабяк. - С.67–75. - Бібліогр.: 7 назв. : мал.
Кл.слова: комунікативна діяльність, комунікативні здібності, спілкування
Коніна, Н. Інклюзивна освіта в Бразилії : [представлено досвід організації навчання дітей із особливими освітніми потребами в Бразилії] / Надія Коніна. - С.76–78. - Бібліогр.: 3 назв.
Кл.слова: інклюзивна освіта, інклюзія, Бразилія
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

Шифр: ДзОП-1/2018/10
Журнал

Зміст:
Деякі питання комплексної оцінки розвитку дітей з особливими освітніми потребами : наказ М-ва освіти і науки України від 06.09.2018 р. № 977. - С.2–7.
Кл.слова: інклюзивно-ресурсні центри
Серпневий Інтернет-марафон: потужна підготовка до нового навчального року на раз-два!. - С.8–9.
Кл.слова: комфортне освітнє середовище, ігрова діяльність, педагогічна майстерність
Пацай, Т. В. Особливості оформлення документації на дітей, яким призначено діагностичне засідання районної психолого-медики-педагогічної консультації : на допомогу керівникам навчальних закладів, педагогічним працівникам, батькам / Т. В. Пацай. - С.10–17.
Кл.слова: діти з особливими потребами, стан здоров’я, розвиток дитини
Бондарєва, І. О. Прикметник : конспект уроку з української мови для учнів 4-го класу з легкою розумовою відсталістю / І. О. Бондарєва. - С.18–19. - Бібліогр.: 2 назв.
Кл.слова: комбіновані уроки, перлік предметів, розвиток мислення
Тищенко, Т. М. Котилася торба : корекційне заняття для дітей дошкільного віку з легкою розумовою відсталістю / Т. М. Тищенко. - С.20–22.
Кл.слова: ігрова діяльність, розвиток мовлення, народне виховання
Вербівська, Л. М. Множення одночлена на многочлен : конспект уроку з алгебри для учнів 7-го класу із затриманням психічного розвитку / Л. М. Вербівська. - С.23–26. - Бібліогр.: 3 назви.
Кл.слова: нестандартні уроки, самостійна робота на уроках, урок-подорож
Нікуліна, С. М. Подорож у часі : самопідготовка для учнів 7-го класу з вадами розумового розвитку / С. М. Нікуліна. - С.27–30
Кл.слова: самостійна діяльність, психолого-педагогічна підготовка учнів, інтерес до навчання
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

Шифр: КШС-2/2011/3
Журнал

Комп’ютер у школі та сім’ї [Текст] : Науково-методичний журнал/ Інститут педагогіки АПН України; Інститут інформаційних технологій і засобів навчання АПН України. - К. : Фенікс, 1998 - . - Виходить 8 раз на рік
2011р. N 3

Зміст:
Про надання грифа навчальній літературі : Наказ МОН України №235 від 16.03.2011. - С.2
Використання комп’ютера в навчальному процесі має бути педагогічно виваженим і доцільним . - С.3-12.
Петухова, Л. Є. Основні питання сучасної дидактики вищої школи / Л. Є. Петухова, О. В. Співаковський. - С.13-15.
Денисенко, С. М. Психолого-педагогічні засади подання текстового матеріалу в електронних освітніх ресурсах / С. М. Денисенко. - С.16-18.
Муковіз, О. П. Викладання "Інформаційних технологій навчання" у системі дистанційної освіти MOODLE / О. П. Муковіз. - С.19-21.
Овчарук, О. В. Моніторинг впровадження концепції "1 учень - 1 комп’ютер" / О. В. Овчарук, І. В. Іванюк. - С.22-26.
Лелетін, В. Д. Навчальне середовище "1 учень - 1 комп’ютер" - досвід використання / В. Д. Лелетін, О. М. Мацьоха, О. А. Сєдова. - С.27-29.
Носенко, Т. І. Соціальні мережеві сервіси в освітній діяльності / Т. І. Носенко. - С.30-32.
Білий, О. В. Інсталяція Linux / О. В. Білий. - С.33-36.
Задачі XXIV Всеукраінської олімпіади з інформатики та рекомендації щодо їх розв’язування . - С.37-44.
XXIV Всеукраїнська олімпіада з інформатики. - С.45-47.
Курус, І. Національний проект "Відкритий світ" / І. Курус. - С.48-49.
Лапінський, В. В. Міжнародна науково-практична конференція "Інноваційна освітня діяльність: регіональні аспекти" / В. В. Лапінський. - С.49.
Державна підсумкова атестація з інформатики. - С.50.
Про заходи щодо впровадження електронного навчального контенту. - С.51-52.
Стартував інноваційний проект "Альфанетшкола". - С.52.
Алпеєв, М. Чим Wіndow 7 може привабити користувачів Wіndow XP / М. Алпеєв. - С.53-56.
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

Шифр: РШ/2009/10
Журнал

Рідна школа [Текст] : Науково-педагогічний журнал. - К. : Преса України. - ISSN 0131-6788. - Виходить щомісячно
2009р. N 10

Зміст:
Назаренко, Т. Географічна освіта у профільній школі / Т. Назаренко. - С.3-6.
Зєня, Л. Освітнє середовище профільно орієнтованого навчання іноземних мов у старшій школі / Л. Зєня. - С.6- 11.
Сябро, С. Психолого-педагогічний аспект готовності учня до навчання у профільних класах біологічного спрямування / С. Сябро. - С.11-14.
Мішіна, Л. Інтелектуальний потенціал творчої особистості / Л. Мішіна. - С.15-18.
Бойко, Я. Організація самостійної роботи студентів у вищих педагогічних навчальних закладвх / Я. Бойко. - С.19-23.
Петрюк, І. Показники і фактори шкільної дезадаптації дітей / І. Петрюк. - С.24-28.
Виноградова, Т. Превентивне виховання як головний компонент формування правової культури підлітків / Т. Виноградова. - С.28-31.
Федорченко, С. Самоменеджмент як засіб профілактики дитячої бездоглядності / С. Федорченко. - С.31-35.
Габора, Л. Роль дозвіллєвої діяльності у профілактиці дитячої бездоглядності / Л. Габора. - С.35-39.
Дічек, Н. Педагогічне новаторство як історико-педагогічна проблема: підходи до вивчення / Н. Дічек. - С.40-44.
Ананьян, А. Політкультурне виховання учнів вітчизняної гімназії через вивчення нових іноземних мов (друга половина XIX початок XX ст.) / А. Ананьян. - С.45-49.
Ворох, А. Лабораторно-бригадний метод навчання в системі вищої інженерної освіти України (кінець 20-х - початок 30-х років XX ст.) / А. Ворох. - С.50-53.
Іващенко, В. Педагогічна діяльність М. В. Гоголя (документи із фонду Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В. О. Сухомлинського) / В. Іващенко. - С.54-56.
Малихін, А. Народно-педагогічні традиції українського весілля / А. Малихін, В. Ткач. - С.57-68.
Дороз, В. Розвиток ідей політкультурної освіти в контексті світового досвіду / В. Дороз. - С.69-74.
Плахотнюк, О. Концепція виховання характеру в сучасній системі шкільної освіти США / О. Плахотнюк. - С.75-79.
А. М. Бойко: уроки науковості й моральності. - С.79-80.
Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№2 (2)
Вільні: Ч.З.№2 (2)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

Шифр: Д199251/2010/7
Журнал

Дошкільне виховання [Текст] : Науково-методичний журнал для педагогів і батьків/ Міністерство освіти і науки України. - К. : Світич, 1931 - . - ISSN 0321-1401. - Виходить щомісячно
2010р. N 7

Зміст:
Якименко, Л. Базова програма в освітньому просторі українського дошкілля / Л. Якименко. - С.2-5.
Шелестова, Л. Дітям про організм людини / Л. Шелестова. - С.14-18.
Смольникова, Г. Розвиваймо у малят сенсорну та дрібну моторику / Г. Смольникова. - С.20-33.
Граченко, Л. НЕтрадиційне фізкультурне обладнання / Л. Граченко. - С.23-25.
Шкваріна, Т. Сім законів ефективного навчання іноземної мови / Т. Шкваріна. - С.26-28.
Терещенко, А. Сонечко та його друзі: Заняття для молодших дошкільнят / А. Терещенко. - С.29-32.
Плохій, З. Еколого-розвиавльне середовище дошкільного навчального закладу (інноваційні підходи) / З. Плохій. - С.6-10.
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

Шифр: С-3/2010/4
Журнал

Соціологія: теорія, методи, маркетинг [Текст] : Науково-теоретичний часопис/ НАН України; Інститут соціології. - К. : Інститут соціології НАН України, 1997 - . - ISSN 1563-3713. - Виходить кожного кварталу
2010р. N 4

Зміст:
Оксамитна, С. Інституціональне середовище відтворення соціальної нерівності / С. Оксамитна. - С.4-28.
Іващенко, О. Про анатомію економічної нерівності в сучасній Україні: соціологічні досліди / О. Іващенко. - С.29-55.
Симончук, О. Класова свідомість: досвід порівняльного емпіричного вивчення / О. Симончук. - С.56-84.
Рахманов, О. Особливості легітимації приватної власності у православ’ї / О. Рахманов. - С.101-113.
Арсеєнко, А. Глобалізація як вона є на порозі XXI століття / А. Арсеєнко. - С.114-137.
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

Шифр: ОІУ/2010/13/2/3
Журнал

Освіта і управління [Текст] : Науково-практичний журнал. - Київ : ЗАТ "ВІПОЛ", 2001 - . - Виходить кожного кварталу
2010р. т.13 N 2/3

Зміст:
Дробноход, М. Експертна оцінка проекту нової редакції Закону України "Про вищу освіту" / М. Дробноход. - С.7-12.
Добрянський, І. Приватний вуз - очима студентів / І. Добрянський, О. Наумець. - С.13-21.
Паращенко, Л. Акмеологія та діяльнісний підхід як філософсько-методологічні засади модернізації шкільної освіти / Л. Паращенко. - С.22-28.
Лукашенко, В. Структура, зміст, методичні рекомендації з проведення іспиту загальнодержавної сертифікації української мови рівня В2 / В. Лукашенко. - С.29-44.
Мамчин, І. Складні питання зовнішнього незалежного оцінювання: причини і шляхи подолання / І. Мамчин. - С.45-48.
Базалук, О. Формування образу людини майбутнього як стратегічна мета філософії освіти / О. Базалук. - С.49-55.
Рідей, Н. Організаційно-педагогічні умови, розробка, запровадження Міжнародного бакалаврського курсу "Моніторинг довкілля" і механізм навчально-пізнавальної діяльності / Н. Рідей. - С.56-70.
Калініна, Л. Культура як цивілізаційний феномен в управлінні загальноосвітнім навчальним закладом / Л. Калініна, Г. Калініна. - С.70-78.
Філіпчук, Г. Природо- і людиноцентризм у контексті екоосвіти сталого розвитку / Г. Філіпчук. - С.79-86.
Требін, М. Місце та роль правового виховання в процесі формування правової культури громадян України / М. Требін. - С.92-106.
Крисаченко, В. Українська ідентичність / В. Крисаченко. - С.137-143.
Балагура, О. Культурний рівень педагога в умовах інформатизації суспільства / О. Балагура. - С.153-156.
Нідзельська, В. Управління розвитком здоров’язберігаючого освітнього простору навчального закладу: практичні аспекти / В. Нідзельська. - С.157-162.
Жебровський, Б. Освітнє середовище закордонних українських навчальних закладів / Б. Жебровський, Т. Кононенко, А. Пономаренко. - С.163-188.
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

Шифр: ШО1/2011/4
Журнал

Шлях освіти [Текст] : Науково-методичний журнал/ Міністерство освіти і науки України; Академія педагогічних наук України; Асоціація працівників гімназій і ліцеїв України. - К. : Педагогічна преса, 1995 - . - Виходить кожного кварталу
2011р. N 4

Зміст:
Костенко, Ліна. Осінній день, осінній день, осінній! : [текст вірша] / Л. Костенко. - 2-а с. обкл.
Сухомлинська, Ольга Василівна. Колектив і особистість у контексті філософії освіти / О. В. Сухомлинська. - С.2-5. - Бібліогр.: 6 назв.
Гірний, Олег Ігорович. Творчість як педагогічна проблема : тренінг творчості / О. І. Гірний. - С.5-10. - Бібліогр.: 21 назв.
Харченко, Тетяна Гадульзянівна. Індивідуальний підхід у підготовці майбутніх учителів як чиник гуманізації педагогічної освіти у Франції / Т. Г. Харченко. - С.11-18. - Бібліогр.: 15 назв.
Волик, Лариса Віталіївна. Екстраполяція ідей університетської освіти у дитяче середовище / Л. В. Волик. - С.18-21. - Бібліогр.: 3 назв.
Хоружий, Григорій Фокович. Вища освіта на шляху оптимізації / Г. Ф. Хоружий. - С.22-27. - Бібліогр.: 6 назв.
Дічек, Наталя Петрівна. Диференційований підхід до навчального процес : спроба ретроаналізу / Н. П. Дічек. - С.28-33. - Бібліогр.: 21 назв.
Лашко, Михайло Васильович. Становлення Марії Грінченко як педагога-просвітника / М. В. Лашко. - С.33-37. - Бібліогр.: 16 назв.
Квас, Олена Валеріївна. Світ дитинства епохи Середньовіччя / О. В. Квас. - С.38-41. - Бібліогр.: 8 назв.
Новицька, Ольга Валеріївна. Організація науково-дослідної роботи як складової реформування системи освіти в Україні (1920-1924) / О. В. Новицька. - С.42-47. - Бібліогр.: 14 назв.
Є примірники у відділах:
Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

10.

Шифр: КШС-2/2018/1
Журнал

Зміст:
Балик, Н. Р. Інноваційне освітнє середовище університету як інструмент підвищення якості знань педагогів нової формації / Н. Р. Балик, Г. П. Шмигер. - С.4-11.
Стрілецька, Н. М. Формування логічних умінь молодших школярів у початковому курсі інформатики / Н. М. Стрілецька. - С.11-20.
Костерна, Л. В. Навчання кодування логічних операцій та виразів у середовищі Scratch / Л. В. Костерна. - С.20-26.
Шевчук, Б. В. Організація рівневої інформатичної підготовки майбутніх інженерів-педагогів на основі комп’ютерно-орієнтованих засобів навчання / Б. В. Шевчук. - С.31- 40.
Лапінський, В. В. Формування змісту навчання мережних сервісів Інтернет у закладах середньої загальної освіти - сучасне бачення / В. В. Лапінський ; В. В. Ліпінський. - С.40-46.
Семко, Л. П. Підсумки 2017 року і перспективи на 2018 - думки провідних представників галузі ІТ / Л. П. Семко. - С.46-48.
Майборода, О. О. Методи навчання учнів 11 класів теми "Вкладне розгалуження в середовищі Delphi” / О. О. Майборода. - С.26-31.
Є примірники у відділах: всього 1 : інф. (1)
Вільні: інф. (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Статистика за 19.05.2024
Кількість запитів	23439
Кількість відвідувачів	627
Кількість замовлень	0