Пошуковий запит: <.>K=УКРАЇНСЬКА МОВА<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 165
Показані документи с 1 за 10 |
|
>1. 
|
Куст, С. М. Рідна мова – душа народу [Текст] : [позакласний захід для учнів 5-го класу з особливими освітніми потребами] / С. М. Куст> // Дитина з особливими потребами: Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна педагогіка. - Х. : Видавнича група "Основа", 2019. - №3. - С. 4–6. : фотогр.
Рубрики: Діти з особливими потребами--позакласні заходи Кл.слова (ненормовані): позакласна робота -- позакласні заходи -- українська мова
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>2. 
|
Бібік, З. А. Осінь пахне дощами [Текст] : урок української мови для дітей 4-го класу з мовленнєвими порушеннями: [мета заняття: удосконалювати навички складати речення, пов’язані за змістом; розвивати писемне мовлення; збагачувати словниковий запас порівняннями] / З. А. Бібік> // . - С. 16–17. - Бібліогр.: 2 назви.
Кл.слова (ненормовані): українська мова -- логопедичне заняття -- початкова школа
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
>3. 
| 373.3.016:811.161.2](477) Г 97
Гуцалюк, Т. У дивосвіті мови : (квест для учнів 2 класів) / Тетяна Гуцалюк> // Початкова шк. : наук.-метод. журн. - 2019. - № 2. - С. 61–62.
. - ISSN 0131-5358 Рубрики: Початкова школа--уроки української мови--ігрове навчання Кл.слова (ненормовані): українська мова -- методика викладання -- ігри -- квест -- сценарій гри -- початкова школа -- 2 клас Анотація: У статті представлено сценарій гри з української мови для учнів початкової школи. Мета: розвивати інтерес до вивчення рідної мови; сприяти розвитку логічного мислення, пізнавальних здібностей, зв’язного мовлення; виховувати любов та повагу до своєї мови.
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>4. 
|
Андрущенко, Н. П. Матеріали для аудіювання [Текст] : [наведено приклади вправ для учнів 2-го класу спеціальної загальноосвітньої школи] / Н. П. Андрущенко> // Дитина з особливими потребами: Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна педагогіка : науково-методичний журнал. - 2019. - N 2. - С. 28–31. : мал.
Рубрики: Діти з особливими потребами--навчання--аудіювання Кл.слова (ненормовані): розуміння тексту -- сприймання тексту -- українська мова
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>5. 
| 373.3.016:811.161.2](477) Ф 47
Фещенко, Н. Урок-квест "Слово. Значення слова" / Наталія Фещенко> // Початкова шк. : наук.-метод. журн. - 2019. - № 4. - С. 19–20.
. - ISSN 0131-5358 Рубрики: Початкова школа--уроки української мови Кл.слова (ненормовані): українська мова -- методика викладання -- урок-квест -- пряме значення слів -- переносне значення слів -- синоніми -- антоніми -- багатозначність слова -- початкова школа Анотація: У статті подано розробку уроку-квесту з української мови на тему: "Слово. Значення слова" для учнів початкової школи. Мета якого: допомогти учням узагальнити й систематизувати знання про пряме і переносне значення слів, багатозначність слова, синоніми й антоніми.
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>6. 
|
Богуцький, В. М. Мовні моделі простору як національно-культурний феномен [Текст] / В. М. Богуцький, І. О. Голубовська> // Мовознавство : Науково-теоретичний журнал. - 2018. - N 5. - С. 59-67.
. - ISSN 0027-2833 Рубрики: Мовознавство--лексика--зіставний аспект Українська мова--зіставна граматика Кафедра англійської мови та методики викладання Кл.слова (ненормовані): концепт простір -- просторові моделі -- просторова ізосемія -- фрейм -- субфрейм -- слот -- локус -- сублокус -- мовна картина світу -- мовні моделі -- концептуальна метафора -- українська мова -- англійська мова -- іспанська мова Анотація: Метою статті є комплексна характеристика мовних засобів репрезентації концепту ПРОСТІР в українській, англійській та іспанській мовах в аспекті закономірностей переносу значень з просторової сфери в непросторову на тлі універсальних і національно-специфічних аспектів, характерних для процесу транспозиції ословленого знання, результати чого інтерпретуються в дусі ідей антропологізму в мовознавстві.
Дод.точки доступу: Голубовська, І. О. Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№3 (1) Вільні: Ч.З.№3 (1)
Знайти схожі
|
>7. 
| 373.3.091.313(477) К 82
Крижанівська, М. Інтегрований відкритий тематичний день / Марія Крижанівська> // Початкова шк. : наук.-метод. журн. - 2018. - № 12. - С. 33–35.
. - ISSN 0131-5358 Рубрики: Початкова школа--уроки--інтегровані уроки Кл.слова (ненормовані): інтегроване навчання -- тематичний день -- літературне читання -- українська мова -- математика -- природознавство -- образотворче мистецтво -- трудове навчання -- птахи -- початкова школа Анотація: У статті представлено розробку проведення інтегрованого відкритого тематичного дня під час якого інтегруються навчальні предмети: літературне читання, українська мова, математика, природознавство, образотворче мистецтво, трудове навчання на тему: "Життя птахів узимку. Зимуючі птахи. Пташина ідальня. В. Терен "Щиглик", Л. Костенко "Синиці голодом намлілись", А. Качан "Крихітка хліба" в початковій школі.
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>8. 
| 373.3.016:004](477) П 11
Підберезня, Я. Інтегрований урок з інформатики та основ початкового курсу природознавства / Яна Підберезня, Олена Ільйонок> // Початкова шк. : наук.-метод. журн. - 2019. - № 1. - С. 47–49.
. - ISSN 0131-5358 Рубрики: Початкова школа--інтегровані курси Кл.слова (ненормовані): інтегровані уроки -- природознавство -- інформатика -- алгоритм -- алгоритм у природі -- міжпредметна інтеграція -- українська мова -- українська література -- образотворче мистецтво Анотація: У статті представлено розробку інтегрованого уроку з інформатики та природознавства з використанням міжпредметних зв’язків (природознавство, українська мова, література, образотворче мистецтво) на тему: "Алгоритм, його властивості та форми подання. "Явища алгоритмів" у природі" для учнів початкової школи. Дібраний матеріал стане в нагоді майбутнім учителям Нової української школи та молодим спеціалістам.
Дод.точки доступу: Ільйонок, О. Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>9. 
| 373.3.064.1(477) Б 21
Балютіна, К. "Шпаргалка" для батьків : короткий зміст програми з української мови для 4 класу закладів загальної середньої освіти / Катерина Балютіна> // Початкова шк. : наук.-метод. журн. - 2019. - № 2. - С. 43–48. - Бібліогр.: 3 назви.
. - ISSN 0131-5358 Рубрики: Початкова школа--співпраця з батьками Кл.слова (ненормовані): взаємодія сім’ї та школи -- робота з батьками -- навчальні програми -- навчальні предмети -- українська мова -- програма з української мови -- державна підсумкова атестація -- початкова школа -- 4 клас Анотація: У статті подано останню "шпаргалку" з української мови для батьків молодших школярів, використання якої допоможе їм підготувати свою дитину до державної підсумкової атестації та успішного навчання з предмета в 5 класі.
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>10. 
|
Шведова, Марія. Динаміка синтаксичних конструкцій на позначення шляху при дієсловах руху: корпусне дослідження [Текст] / М. Шведова> // Українська мова : Науково-теоретичний журнал. - 2018. - N 3 (67). - С. 67-79.
. - ISSN 1682-3540 Рубрики: Українська мова--синтаксис Кл.слова (ненормовані): українська мова -- граматика -- синтаксис -- місцевий відмінок -- орудний відмінок -- прийменник -- семантика руху -- варіативність -- дієслова руху
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№3 (1) Вільні: Ч.З.№3 (1)
Знайти схожі
|
|
|
|