Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
 Знайдено у інших БД:Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (1)
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=варіативність<.>
Загальна кількість знайдених документів : 40
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20   21-30   31-40  
1.


    Устінович, Є. А.
    Соціофонетична варіативність сегментного складу англійської мови [Текст] / Є. А. Устінович ; Донецький національній університет (Донецьк). - [Б. м. : б. в.]. - Б. ц.


Дод.точки доступу:
Донецький національній університет (Донецьк)
Свободных экз. нет
Знайти схожі

2.
81.0
К 75


    Коць, Татьяна Анатольевна.
    Явище варіантності в історії літературної мови [Текст] / Т. А. Коць // Українська мова : Науково-теоретичний журнал. - 2016. - N 2 (58). - С. 82-91. . - ISSN 1682-3540
ББК 81.0
Рубрики: Мовознавство--варіативність мови
   Українська мова--історія, 20 ст.

Кл.слова (ненормовані):
літературна норма -- тотожність лексичного значення -- тотожність граматичного значення -- стилістична однорідність -- видозміни мовної одиниці


Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)

Знайти схожі

3.
88
Д 69


    Дорфман, Леонид Яковлевич.
    Теория креативности К. Мартиндейла / Л. Я. Дорфман // Вопр. психологии : науч. журн. - 2014. - № 4. - С. 126-134. - Библиогр.: 28 назв. . - ISSN 0042-8841
ББК 88
Рубрики: Психологія--теорія креативності
   Психологія--персоналії

Кл.слова (ненормовані):
креативність -- мислення -- редукція гальмування -- когнітивні процеси -- когнітивне розгальмування -- варіативність -- психотизм -- дискретність -- континуальність
Анотація: Дано характеристику основним положенням когнітивної теорії креативності К. Мартіндейла. Розглянуто первинні-вторинні когнітивні процеси, зокрема розгальмування та варіативність, які є основою креативності.


Дод.точки доступу:
Мартіндейл, Колін (американський психолог, фахівець в галузі психології креативності ; 21.03.1943-16.11.2008) \о нем\

Є примірники у відділах:
Прим. 1 (вільний)

Знайти схожі

4.
74.202.242
В 23


    Вашуленко, Оксана.
    Варіативність уроків компетентнісно орієнтованого навчання грамоти (читання) першокласників [Текст] / О. Вашуленко // Початкова школа : Науково-методичний журнал. - 2016. - N 12. - С. 10-14. . - ISSN 0131-5358
ББК 74.202.242
Рубрики: Початкова школа--уроки читання
Кл.слова (ненормовані):
навчання грамоти першокласників -- читання першокласників


Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

5.
88.4
П 16


    Панок, В. Г.
    Механізм саморозвитку особистості з точки зору прикладної психології [Текст] / В. Г. Панок // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал Академії педагогічних наук України. - 2016. - N 3. - С. 16-25.
ББК 88.4
Рубрики: Психологія--психологія прикладна
Кл.слова (ненормовані):
прикладна психологія -- саморозвиток особистості -- індивід -- синтез -- варіативність особистості


Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

6.
81
Ф 34


    Федотова, Юліана Борисівна.
    Фоностилістична варіативність соціолекту лондонських студентів [Текст] : автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня канд. філологічних наук. Спец.10.02.04 - германські мови / Ю. Б. Федотова ; Міністерство освіти і науки України, Донецький національній університет (Донецьк). - Донецьк : ДНУ, 2014. - 22 с. -
УДК
ББК 81
РУБ 81
Рубрики: Кафедра англійської мови та методики викладання
   Англія--Освіта
Кл.слова (ненормовані):
соціолект


Дод.точки доступу:
Міністерство освіти і науки України; Донецький національній університет (Донецьк)
Примірників всього: 1
ІБв (1)
Свободны: ІБв (1)
Знайти схожі

7.
15
Н 34


   
    Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Текст] : Науковий журнал. № 5 / Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2012. - 229 с. - (Наукові видання Ніжинської вищої школи). - Літ. в кінці кожної статті. - 65.17 грн.
    Зміст:
Алєксєєнко, Тетяна Федорівна. Концепція соціально-педагогічного патронату сучасної сім’ї (авторська) / Т. Ф. Алєксєєнко. - С .7-13
Балахадзе, Лариса Анатоліївна. Професійна освіта фахівців для сфери туризму як наукова проблема / Л. А. Балахадзе. - С .14-18
Барило, Олена Андріївна. Сучасна педагогічна діяльність у контексті ідей теорії вільного виховання (на зразках роботи в ДНЗ) / О. А. Барило. - С .19-25
Беспарточна, Олена Іванівна. Соціально-економічні передумови створення національної системи кваліфікацій Російської Федерації / О. І. Беспарточна. - С .26-29
Васьківська, Галина Олексіївна. Роль і значення методології пізнання у процесі формування системи знань в учнів старшої школи / Г. О. Васьківська. - С .30-35
Жижко, Олена Анатоліївна. Сучасні парадигми професійної освіти маргінальних груп населення як складової освіти дорослих / О. А. Жижко. - С .36-40
Коляденко, Світлана Миколаївна. Теоретико-концептуальні засади соціального партнерства ВНЗ та державних і недержавних організацій / С. М. Коляденко. - С .41-45
Конончук, Антоніна Іванівна. Соціально-педагогічна робота з сім’єю з підвищення педагогічної культури батьків / А. І. Конончук. - С .46-51
Ордановська, Олександра Ігорівна. Психолого-педагогічні аспекти підготовки майбутніх учителів фізико-математичних дисциплін профільної школи / О. І. Ордановська. - С .52-55
Панченко, Світлана Петрівна. Проблема організації соціально-виховного середовища школи / С. П. Панченко. - С .56-60
Пархоменко, Олександр Миколайович. Сутність і структура діяльності балетмейстера-педагога / О. М. Пархоменко. - С .61-65
Пащенко, Ольга Василівна. Пошук механізмів взаємодії професійно-технічних навчальних закладів та роботодавців в умовах сучасного ринку праці / О. В. Пащенко. - С .66-69
Петрунько, Ольга Володимирівна. Рефлексивне управління освітніми інноваціями / О. В. Петрунько. - С .70-75
Суятинова, Катерина Євгеніївна. Організаційні форми передшкільної освіти / К. Є. Суятинова. - С .76-79
Федоренко, Світлана Вікторівна. Концептуальні підходи до визначення фенгменологічного поняття "гуманітарна культура" / С. В. Федоренко. - С .80-83
Чередніченко, Світлана Володимирівна. Елементи культурологічної складової у програмах виховання і навчання дітей дошкільного віку / С. В. Чередніченко. - С .84-87
Гриценок, Інна Антонівна. Виховання обдарованої молоді в навчальному закладі професійної освіти / І. А. Гриценок. - С .88-92
Грищенко, Світлана Владиславівна. Технологічний аспект діяльності соціального педагога у запровадженні здорового способу життя учнів загальноосвітніх навчальних закладів / С. В. Грищенко, Т. В. Богатирьова. - С .93-97
Дубровська, Лариса Олександрівна. Соціально-педагогічні засади спільної роботи дитячого садка і сім’ї у вихованні дітей / Л. О. Дубровська, В. Л. Дубровський. - С .98-101
Зимівець, Наталія Володимирівна. Розвиток особистісного потенціалу дітей та молоді у процесі соціально-педагогічної діяльності / Н. В. Зимівець. - С .102-106
Канішевська, Любов Вікторівна. Формування гуманних відносин у підлітків у позаурочній діяльності / Л. В. Канішевська. - С .107-112
Ковнер, Віра Володимирівна. Використання надбань родинної педагогіки у вихованні дошкільників / В. В. Ковнер. - С .113-116
Науменко, Тетяна Сергіївна. Психолого-педагогічні механізми сприймання авторських казок природознавчого змісту дітьми старшого дошкільного віку в контексті екологічного виховання / Т. С. Науменко. - С .117-121
Олефіренко, Надія Василівна. Специфіка проектування електронних дидактичних ресурсів для молодших школярів / Н. В. Олефіренко. - С .122-128
Пастушенко, Наталія Борисівна. Розвиток пізнавальних інтересів дітей дошкільного віку засобами пошуково-дослідницької діяльності / Н. Б. Пастушенко, З. О. Суддя. - С .129-133
Пихтіна, Ніна Порфиріївна. Використання театралізованої діяльності у попередженні негативних проявів у поведінці дітей дошкільного віку / Н. П. Пихтіна, Л. М. Черевко. - С .134-140
Сорока, Ольга Вікторівна. Характеристика музикотерапії як допоміжної арт-терапевтичної технології для роботи з молодшими школярами / О. В. Сорока. - С .141-146
Тарасенко, Андрій Васильович. До питання підвищення військово-патріотичного виховання студентів у вищих навчальних закладах України на заняттях фізичною культурою та спортом / А. В. Тарасенко. - С .147-150
Хоменко, Дмитро Олександрович. Використання здоров’язберігаючих програм для покращення здоров’я майбутніх фахівців / Д. О. Хоменко. - С .151-154
Біденко, Лариса Валентинівна. Професійна компетентність майбутніх учителів російської мови / Л. В. Біденко. - С .155-158
Бондаренко, Зоя Петрівна. Нові орієнтири у вихованні студентської молоді як детермінанта їх успішного професійного становлення / З. П. Бондаренко. - С .159-163
Голубенко, Тетяна Олександрівна. Складові готовності майбутніх соціальних працівників до патронажної роботи з людьми похилого віку / Т. О. Голубенко. - С .164-168
Зінченко, Тетяна Василівна. Підготовка майбутніх соціальних педагогів до профорієнтаційної роботи у загальноосвітніх закладах / Т. В. Зінченко. - С .169-172
Карпова, Світлана Миколаївна. Експериментальні дослідження педагогічних умов формування художньо-професійної культури майбутніх архітекторів / С. М. Карпова. - С .173-176
Котикова, Олена Михайлівна. Варіативність змісту та структури практико--зорієнтованої психолого-педагогічної підготовки майбутніх юристів / О. М. Котикова. - С .177-183
Кочубей, Наталія Василівна. Підготовка менеджерів соціокультурної діяльності для роботи з дітьми: постнекласичний контекст / Н. В. Кочубей. - С .184-187
Маркова, Наталія Володимирівна. Педагогічні умови підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери до формування гендерної культури старшокласників / Н. В. Маркова. - С .188-191
Мартинова, Наталя Степанівна. Аналіз сучасного стану використання ігрових технологій у професійній підготовці майбутніх менеджерів туризму / Н. С. Мартинова. - С .192-197
Хлєбік, Світлана Ростиславівна. Фахова підготовка соціальних педагогів до здійснення гувернерської діяльності / С. Р. Хлєбік. - С .198-201
Демченко, Наталія Михайлівна. Теоретико-методологічні засади професійної підготовки вчительки в педагогічній концепції К. В. Єльницького (1846-1917) / Н. М. Демченко. - С .202-205
Коваль, Тамара Іванівна. Особливості формування англомовної лексичної компетентності майбутніх лікарів у процесі професійно орієнтованого читання / Т. І. Коваль, Л. С. Бірецька. - С .206-212
Олійник, Марія Іванівна. Актуальні аспекти реформи дошкільної освіти в Румунії (2000-2008 рр.) та її вплив на підготовку вихователів дитячих установ / М. І. Олійник. - С .213-219
Сливка, Валентина Петрівна. Проблеми педагогічного оцінювання з філологічних дисциплін в умовах особистісно орієнтованої моделі навчання (американський досвід) / В. П. Сливка. - С .220-222
Устименко-Косоріч, Олена Анатоліївна. Загальноосвітні тенденції у контексті культурно-історичних періодів Сербії / О. А. Устименко-Косоріч. - С .223-227
ДРНТІ
ББК 88я5 + 74я5
РУБ 15
Рубрики: Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
   Соціально-педагогічна робота

   Соціальна робота

   робота з сім’ями

   професійна підготовка вчителів--дошкільна освіта

   професійна підготовка вчителів

   Діти з особливими потребами

   Соціальні працівники--підготовка--практика

   Соціальна педагогіка

   Соціальні педагоги--професійна підготовка

   Діти дошкільного віку

   Дошкільна освіта--інноваційна діяльність

   підготовка майбутніх вчителів--зарубіжний досвід

   Дошкільне виховання--історія

   позаурочна діяльність

   Екологічне виховання--дошкільники

   Музикотерапія

   Військово-патріотичне виховання--студенти

   Сербія--освіта
    Румунія--освіта

    США--освіта



Дод.точки доступу:
Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Єльницький, Костянтин Васильович (педагог ; 1846-1917) \о нем\; Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 5
фб (2), ав (1), Ч.З.№2 (2)
Свободны: фб (2), ав (1), Ч.З.№2 (2)
Знайти схожі

8.
74.102
С 13


    Савицкая, Н. М.
    Маркеры игрового пространства в предметно-развивающей среде ДОУ [Текст] / Н. М. Савицкая, Л. О. Сафонова, О. И. Лаврентьева // Дошкольная педагогика : Петербургский научно-практический журнал. - 2013. - N 2. - С. 11-13. . - ISSN 1726-0973
ББК 74.102
Рубрики: Заклади дошкільної освіти--розвивальне середовище
Кл.слова (ненормовані):
ігровий простір -- маркери ігрового простору -- предметно-розвивальне середовище -- поліфункціональність середовища -- варіативність
Анотація: У статті йдеться мова про організацію предметно-ігровього простору і предметно-розвиваючого середовища, які являються необхідною умовою для формування ігрової і познавальної діяльності дитини. Завдання дошкільного закладу створити таке предметно-розвиваюче середовище в групі, яке обезпечило б дитину різним матеріалом для його активної участі в різних видах діяльності. рішення цієї задачі неможливе без створення маркерів ігрового простору нового типу.


Дод.точки доступу:
Сафонова, Л. О.; Лаврентьева, О. И.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

9.
74.202
Л 68


    Лобова, Ольга.
    Музична культура школяра: варіативність змісту і структури [Текст] / О. Лобова // Мистецтво та освіта : Науково-методичний журнал. - 2012. - N 4. - С. 20-24
ББК 74.202
Рубрики: освіта мистецька
   Музична культура--школярі

Кл.слова (ненормовані):
музична культура особистості -- музична культура школяра


Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)

Знайти схожі

10.
74.202.11
К 44


    Киселёв, А. Ф.
    Проблемы внедрения новых стандартов в практику школьного образования / А. Ф. Киселёв, А. А. Кузнецов // Педагогика : науч.-теорет. журн. Рос. акад. образования. - 2013. - № 6. - С. 55-72. - Библиогр.: 12 назв. . - ISSN 0869-561X
ББК 74.202.11
Рубрики: Освіта--дидактика--зміст навчання
   Росія--освіта
Кл.слова (ненормовані):
шкільна освіта -- дидактика -- зміст навчання -- освітні стандарти -- нові освітні стандарти -- впровадження нових стандартів -- варіативність шкільної освіти -- єдиний освітній простір -- якість освіти -- освітній ценз -- профільне навчання
Анотація: У статті зроблена спроба розкрити задум нового стандарту, обговорити можливі механізми та засоби його реалізації, роз'яснити нову термінологію, розглянути можливі труднощі і ризики його введення, показати, як можна уникнути або мінімізувати можливі негативні наслідки.
В статье сделана попытка раскрыть замысел нового стандарта, обсудить возможные механизмы и средства его реализации, разъяснить новую терминологию, рассмотреть возможные трудности и риски его введения, показать, как можно избежать или минимизировать возможные негативные последствия.


Дод.точки доступу:
Кузнецов, А. А.

Є примірники у відділах:
Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)

Знайти схожі

 1-10    11-20   21-30   31-40  
 
Статистика
за 13.04.2022
Кількість запитів 68827
Кількість відвідувачів 486
Кількість замовлень 0
© Бібліотека імені академіка М.О. Лавровського
НДУ імені Миколи Гоголя