Пошуковий запит: <.>K=дошкільна освіта<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 150
Показані документи с 1 за 10 |
|
>1. 
|
12 годин онлайн-спілкування з експертами! [Текст] : січневий інтернет-марафон - 6нйяскравіша подія початку нового року!> // Математика в школах України : науково-методичний журнал. Заснований у серпні 2002 р. - 2020. - N 7/8/9. - С. 2-3
Рубрики: Педагогіка--періодика (журнали, газети) Кл.слова (ненормовані): педагогічний заклад -- дошкільна освіта -- інтернет-марафон -- оцінювання -- соціальна мережа
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>2. 
| 373.2.091.33-027.22:796.1](477) С 37
7 порад вихователю: як правильно дібрати рухливі ігри для дошкільників> // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2018. - № 7. - С. [58].
Рубрики: Дошкільна освіта--ігри--рухливі ігри Кл.слова (ненормовані): дошкільна освіта -- рухливі ігри Анотація: <Пам’ятка для вихователів> закладів дошкільної освіти.
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>3. 
| 373.2.091.313-044.247:[5:62:004](477) Р 34
Резніченко, І. STEM-освіта для дошкільників [Текст] / Ірина Резніченко> // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2019. - № 7. - С. 4–9. - Зміст: Коротко про суть ; Що раніше, то ліпше ; STEM-освіта й конструктор LEGO ; Команда творчих STEM-педагогів ; Розвивальне середовище з LEGO.
Рубрики: Дошкільна освіта--форми навчання Кл.слова (ненормовані): дошкільна освіта -- форми навчання -- STEM-освіта -- конструювання -- конструктори -- LEGO -- педагогічна творчість -- розвивальне середовище
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>4. 
| 373.2.091.313-044.247:[5:62:004](477) Р 34
Резніченко, І. STEM-педагоги розкривають секрети [Текст] / Ірина Резніченко> // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2019. - № 7. - С. 10–15. - Зміст: Принципи ; Про науки – "Дитячою мовою" ; Доступно про технології ; Математика без примусу ; Від інженерії до винахідництва ; Гра – засіб пізнання.
Рубрики: Дошкільна освіта--форми навчання Кл.слова (ненормовані): дошкільна освіта -- STEM-освіта -- форми навчання -- принципи -- LEGO -- наука -- технології -- математика -- інженерія -- винахідництво -- гра Анотація: У статті йдеться про організацію освітнього простору з використанням принципів STEM-освіти.
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>5. 
|
Шувалов, А. В. VIII Всероссийская неделя психологии образования / А. В. Шувалов, К. С. Серегин> // Вопр. психологии : науч. журн. - 2012. - № 4. - С. 162-166.
. - ISSN 0042-8841 Рубрики: Освіта в зарубіжних країнах--психологія освіти--заходи Психологія освіти Росія--освіта Кл.слова (ненормовані): психологія дитинства -- арт-терапія -- психолого-педагогічні програми -- педагогічна фізіологія -- казкотерапія -- дошкільна освіта Анотація: У статті висвітлено роботу VIII Всеросійського тижня психології освіти, який відбувся в Сочі 26 червня-1 липня 2012 р.
Дод.точки доступу: Серегин, К. С. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)
Знайти схожі
|
>6. 
| 74.102 К 11
Кіндрат, Інна. І знову про наступність / І. Кіндрат> // Вихователь-методист дошкіл. закл. : щомісяч. спеціаліз. журн. - 2014. - № 3. - С. 9-12 : фотогр., схема.
ББК 74.102 Рубрики: Дошкільна освіта--наступність у навчанні Кл.слова (ненормовані): наступність в освіті -- дошкільна освіта -- початкова освіта -- готовність до навчання -- вольова готовність -- мотиваційна готовність -- особливості шестирічок Анотація: Розглянуто проблему наступності навчання між дошкільною та початковою ланкою освіти. Висвітлено вікові та індивідуальні особливості шестирічок. Проаналізовано особливості вольової й мотиваційної готовності до навчання шестирічних першокласників.
Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)
Знайти схожі
|
>7. 
| 74.2 Г 69
Горлач, Тетяна. ІІІ Міжнародний фестиваль педагогічних інновацій запрошує / Т. Горлач, Г. Назаренко> // Рідна школа : щомісяч. наук.-пед. журн. - 2011. - № 8/9. - С. 66-68
. - ISSN 0131-6788ББК 74.2 Рубрики: Фестивалі--міжнародні освітні фестивалі Кл.слова (ненормовані): педагогічні інновації -- інновації в управлінні -- початкова освіта -- дошкільна освіта -- конкурсні роботи Анотація: У статті висвітлено результати проведення Міжнародного фестивалю педагогічних інновацій у 2009 та 2010 роках. У рамках фестивалю педагоги діляться досвідом модернізації навчально-виховного процесу в сучасному закладі освіти.
Дод.точки доступу: Назаренко, Галина; \про нього\ Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) Ч.З.№2 Прим. 2 (вільний)
Знайти схожі
|
>8. 
| 373.2.091.33-027.22:793/796](477) С 76
Стаєнна, О. Ігрова діяльність дошкільників: сучасний формат / Олена Стаєнна> // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2018. - № 10. - С. 38–42. - Зміст: Як керувати самостійними іграми дітей ; Як збагатити зміст дитячих ігрор.
Рубрики: Дошкільна освіта--ігри--навчання грою Кл.слова (ненормовані): дошкільна освіта -- ігри -- дитяч ігри -- ігрове середовище -- організація -- ігровий досвід -- ігри-квести -- ігри-подорожі -- самостійні ігри -- дошкільники Анотація: У статті йдеться про керування самостійними іграми дошкільників та збагачення їх змісту.
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>9. 
| 373.2.043.2-056.2/.3](477) Г 67
Горбенко, І. Індивідуальна програма розвитку – від А до Я / Інна Горбенко> // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2018. - № 11. - С. 8–15. - Зміст: Які складові та зміст ІПР ; Чому важливо з’ясувати актуальний рівень розвитку ; Що таке додаткові освітні послуги ; Які види адаптації та модифікації застосовувати ; Як правильно визначати цілі та завдання ІПР.
Рубрики: Дошкільна освіта--інклюзивна освіта Кл.слова (ненормовані): дошкільна освіта -- інклюзивна освіта -- заклади дошкільної освіти -- діти з особливими освітніми потребами -- психолого-педагогічний супровід -- технологія індивідуального планування -- індивідуальна програма розвитку -- актуальний рівень розвитку -- додаткові освітні послуги -- адаптація -- модифікація -- цілі -- завдання Анотація: Про використання технології індивідуального планування під час реалізації інклюзивної освіти в закладах дошкільної освіти.
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>10. 
| 373.2.043.2-056.2/.3 Н 84
Носачова, Т. Інклюзивна освіта у ЗДО: що має знати вихователь-методист [Текст] / Тетяна Носачова> // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2019. - № 8. - С. 27–31. - Зміст: Закони і підзаконні акти ; Взаємодія зі спеціалістами ; Спеціальні засоби корекції психофізичного розвитку.
Рубрики: Дошкільна освіта--інклюзивна освіта Кл.слова (ненормовані): заклади дошкільної освіти -- дошкільна освіта -- інклюзивна освіта -- підзаконні акти -- взаємодія зі спеціалістами -- психофізичний розвиток
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
|
|
|