Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=діти дошкільного віку<.>
Загальна кількість знайдених документів : 48
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-48 
1.


    Бєсєда, Володимир.
    Модель корекції фізичного розвитку дітей раннього і дошкільного віку із порушеннями психомоторики [Текст] / В. Бєсєда // Особлива дитина: навчання і виховання. - 2021. - N 1. - С. 30-43. - Бібліогр.: с. 42-43. . - ISSN 2312-2781
Рубрики: Діти з особливими потребами--порушення опорно-рухового апарату
Кл.слова (ненормовані):
модель -- система -- корекція -- порушення психомоторики -- діти раннього віку -- діти дошкільного віку


Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

2.


    Штіль, С. Ю.
    Формування мовленнєвих компетентностей у дошкільників з особливими освітніми потребами шляхом розвитку дрібної моторики [Текст] : [розглянуто шляхи розвитку дрібної моторики дітей дошкільного віку з особливими освітніми потребами, які сприятимуть формуванню мовленнєвих компетентностей дітей] / С. Ю. Штіль // . - С. 26–28 : фото., табл. - Бібліогр.: 5 назв.
Рубрики: Діти з особливими потребами--формування мовленнєвих компетентностей
Кл.слова (ненормовані):
мовленнєві компетентності -- розвиток моторики -- діти дошкільного віку -- діти з особливими освітніми потребами


Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

3.
373.2.091.64:688.72-027.22](477)
К 52


    Кляшторна, Г.
    Ловці хмаринок, або Метеостанція у закладі дошкільної освіти / Ганна Кляшторна, Тетяна Амбражевич // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2019. - № 5. - С. 11–15. - Зміст: Як організувати роботу з дітьми ; Що для чого треба ; Додаток : Станція-М.
УДК
Рубрики: Дошкільна освіта--освітнє середовище
Кл.слова (ненормовані):
заклади дошкільної освіти -- освітнє середовище -- навчальне обладнання -- дидактичні ігри -- діти дошкільного віку
Анотація: У статті представлено досвід закладу дошкільної освіти № 68 міста Миколаєва щодо організації роботи метеорологічної станції. Описано завдання та форми роботи, обладнання та дидактичні матеріали.


Дод.точки доступу:
Амбражевич, Т.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

4.
373.2.091.217:159.98](477)
К 12


    Кабанцева, А.
    SOS! Сигналізують дитячі емоції / Анастасія Кабанцева, Оксана Корнєєва // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2019. - № 6. - С. 14–19. - Зміст: На що вихователі звертають увагу насамперед ; Що відстежуємо ; Із ким зваємодіємо ; Додаток : Ігри та вправи для роботи з дітьми.
УДК
Рубрики: Дошкільна освіта--психологічний вплив
Кл.слова (ненормовані):
заклади дошкільної освіти -- психологічна служба -- діти дошкільного віку -- емоціний розвиток -- емоції -- психологічні спостереження -- психотравмуючі ситуації -- емоціне напруження -- емоціні порушення -- ігри -- вправи -- психологічна робота
Анотація: У статті представлено досвід закладу дошкільної освіти № 31 "Мир" міста Костянтинівки Донецької області щодо організації психологічної роботи, спрямованої на усунення впливу психотравмуючих ситуацій на дошкільників.


Дод.точки доступу:
Корнєєва, О

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

5.
159.98
Л 86


    Луценко, І.
    Психолого-педагогічний супровід дітей в ситуації воєнного конфлікту / Ірина Луценко // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2019. - № 6. - С. 11–13. - Зміст: Чим небезпечні психологічні травми ; Як розпізнати дітей з психологічною травмою ; Які принципи організації освітнього процесу ; У якому порядку діяти ; Чим допоможе лялька.
УДК
Рубрики: Дошкільна освіта--психологічний вплив
Кл.слова (ненормовані):
діти дошкільного віку -- психологічна травма -- заклади дошкільної освіти -- психологічна служба -- психологічна робота -- ознаки -- освітній процес -- корекційні технології -- лялька -- тривожність -- психолого-педагогічний супровід
Анотація: У статті йдеться про психолого-педагогічні підходи до організацї життєдіяльності дітей, які входять у категорію членів сімей учасників бойових дій та внутрішньо переміщених осіб, їхньої адаптації до нових умов проживання та здобуття освіти.


Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

6.
373.29(477)
П 59


   
    Поради для батьків майбутніх першоласників : [пам’ятка для батьків] / підгот.: Олена Боровська, Наталія Стаценко // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2019. - № 1. - С. [42].
УДК
Рубрики: Діти дошкільного віку--готовність до школи
   Заклади дошкільної освіти--взаємодія з батьками

Кл.слова (ненормовані):
діти дошкільного віку -- підготовка до школи -- готовність до школи -- робота з батьками -- поради батькам


Дод.точки доступу:
Боровська, Олена \підгот.\; Стаценко, Наталія \підгот.\

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

7.
373.29(477)
Б 83


    Боровська, О.
    Готовність дитини до НУШ: важливі аспекти / Олена Боровська, Наталя Стаценко // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2019. - № 1. - С. 37–41. - Зміст: Фізичний розвиток дитини як запорука її успішного навчання ; Психологічна готовність ; Завдання батьків ; Додаток 1 : Формуємо психологічну готовність дитини до школи. Психолого-педагогічний практикум для батьків дітей старшої групи ; Додаток 2 : Тест "Чи готова дитина до школи?".
УДК
Рубрики: Діти дошкільного віку--готовність до школи--Україна
   Заклади дошкільної освіти--взаємодія з батьками

Кл.слова (ненормовані):
діти дошкільного віку -- дошкільники -- нова українська школа -- початкова школа -- готовність -- фізичний розвиток -- психологічна готовність -- завдання батьків -- психолого-педагогічні практикуми -- тести -- поради -- робота з батьками -- взаємодія з батьками
Анотація: У статті подано поради батькам щодо підготовки дитини дошкільного віку до навчання в школі. Вміщено розробки заходів для батьків, мета яких – підвищення педагогічної культури батьків з проблеми готовності дошкільників до шкільного навчання.


Дод.точки доступу:
Стаценко, Н.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

8.
Шифр: ДзОП-1/2019/5
   Журнал

Дитина з особливими потребами: Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна педагогіка [Текст] : науково-методичний журнал/ методична література. - Х. : Видавнича група "Основа", 2014 - . - Виходить щомісячно
2019р. N 5
Зміст:
Інтернет-марафон видавничої групи "Основа" : [про Інтернет-марафони, організовані Видавничою групою "Основа", які відбулися у березні 2019 року]. - С.2–3.
Кл.слова: інтернет-марафони, професійне зростання, педагоги
Борович, Р. Р. Шляхи розв’язання проблем раннього дитячого аутизму : [вивчено проблему дитячого аутизму. Окреслено шляхи навчання та виховання дітей із даною особливістю психічного розвитку] / Р. Р. Борович. - С.4–8. - Бібліогр.: 9 назв. : фото.
Кл.слова: порушення психічного розвитку, ранній дитячий аутизм, корекційна робота
Максимчук, Ю. Й. Формування комунікативної компетентності учнів з особливими освітніми потребами шляхом розвитку критичного мислення : [розглянуто проблему формування комунікативної компетентності дітей з особливими освітніми потребами. Доведено, що її формування варто розпочинати з раннього віку, що є найважливішою передумовою успішності навчання в основній та старшій школі, зокрема шляхом розвитку критичного мислення.] / Ю. Й. Максимчук. - С.9–11. - Бібліогр.: 7 назв. : фото., іл.
Кл.слова: комунікативна компетентність, критичне мислення, учні з особливими освітніми потребами
Нагорна, О. Б. Формування рухових компетентностей у дітей із порушеннями функцій опорно-рухового апарату в дошкільному та молодшому шкільному віці : [рекомендації вчителям, батькам, реабілітологам щодо формування рухових компетентностей у дітей із порушеннями функцій опорно-рухового апарату в дошкільному та молодшому шкільному віці] / О. Б. Нагорна. - С.12–13. - Бібліогр.: 8 назв. : фото.
Кл.слова: рухові компетентності, порушення опорно-рухового апарату, рухові розлади
Бабаляк, С. В. Кухонне обладнання : [розробка уроку соціально-побутового орієнтування у 8-му класі для дітей із легкою розумовою відсталістю] / С. В. Бабаляк. - С.14–19. : іл., табл.
Кл.слова: соціально-побутове орієнтування, діти з легкою розумовою відсталістю, уроки
Чиж, В. М. Оповідання про Україну. Ангел-хранитель Києва : [розробка уроку з української літератури для дітей 6-го класу з легкою розумовою відсталістю] / В. М. Чиж. - С.20–22 : фото., іл.
Кл.слова: українська література, діти з легкою розумовою відсталістю, уроки
Свириденко, О. В. У світі казки чарівної : [розробка уроку позакласного читання для учнів 2-го класу з дислексією] / О. В. Свириденко. - С.23–25. : фото., іл.
Кл.слова: позакласне читання, дислексія, уроки
Штіль, С. Ю. Формування мовленнєвих компетентностей у дошкільників з особливими освітніми потребами шляхом розвитку дрібної моторики : [розглянуто шляхи розвитку дрібної моторики дітей дошкільного віку з особливими освітніми потребами, які сприятимуть формуванню мовленнєвих компетентностей дітей] / С. Ю. Штіль. - С.26–28. - Бібліогр.: 5 назв. : фото., табл.
Кл.слова: мовленнєві компетентності, розвиток моторики, діти дошкільного віку
Коротун, Н. М. Прийоми збереження та зміцнення здоров’я дітей молодшого шкільного віку з особливими освітніми потребами під час навчально-виховного процесу : [містяться рекомендації вчителям щодо збереження та зміцнення здоров’я дітей молодшого шкільного віку з особливими освітніми потребами під час навчально-виховного процесу] / Н. М. Коротун. - С.29–30. - Бібліогр.: 6 назв. : іл.
Кл.слова: збереження здоров’я, зміцнення здоров’я, молодші школярі
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

9.
373.2.064.1(477)
С 32


    Сербіна, Н.
    Дитячий садок, батьки та школа: форми ефективної взаємодії / Наталія Сербіна, Ірина Січкар, Майя Молочко // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2019. - № 1. - С. 43–47. - Зміст: Які основні тематика та форми роботи з дітьми ; Як взаємодіємо з педагогами ; Як співпрацюємо з батьками ; Додаток 1 : Орієнтовний план взаємодії ЗДО та ЗЗСО (початкова ланка) ; Додаток 2 : Готовність дитини до шкільного життя. Форми роботи з педагогами ЗДО та ЗЗСО, батьками
УДК
Рубрики: Заклади дошкільної освіти--взаємодія з батьками
   Заклади дошкільної освіти--робота з дітьми

   Діти дошкільного віку--готовність до школи

Кл.слова (ненормовані):
заклади дошкільної освіти -- початкова школа -- робота з батьками -- робота з дітьми -- тематика -- форми роботи -- співпраця з батьками -- взаємодія з батьками -- взаємодія з педагогами -- орієнтовне планування -- діти дошкільного віку -- готовність до школи
Анотація: У статті йдеться про досвід дошкільного навчального закладу (ясел-садка) № 784 міста Києва щодо налагодження ефективної взаємодії закладу дошкільної освіти, сім’ї та початкової школи.


Дод.точки доступу:
Січкар, І.; Молочко, М.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

10.
373.2.015.31:613:304.3](477)
П 65


   
    Почніть загартовувати дитину влітку / підгот. Наталія Левінець // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2019. - № 6. - С. [34–35].
УДК
Рубрики: Дошкільне виховання--формування здорового способу життя
Кл.слова (ненормовані):
дошкільне виховання -- здоровий спосіб життя -- загартовування -- сонце -- повітря -- вода -- діти дошкільного віку
Анотація: У статті розглянуто методи, які доцільно використовувати як в дитячому садку так і вдома.


Дод.точки доступу:
Левінець, Наталія \підгот.\

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-48 
 
Статистика
за 14.04.2022
Кількість запитів 78673
Кількість відвідувачів 439
Кількість замовлень 0
© Бібліотека імені академіка М.О. Лавровського
НДУ імені Миколи Гоголя