Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
 Знайдено у інших БД:Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (1)
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=зміст навчання<.>
Загальна кількість знайдених документів : 22
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20   21-22 
1.
681.3:3701
П68


    Праворська , Наталія Іванівна.
    Система задач як засіб формування професійно значущих знань з інформатики студентів економічних спеціальностей [Текст] : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд. пед. наук : 13.00.02 - Теорія і методика навчання інформатики / Н. І. Праворська ; Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова (Київ). - : НПУ ім. М.Драгоманова(Київ), 2005. - 20 с. -
ДРНТІ
УДК
ББК 74.263.2 + 74.58
Рубрики: Викладання інформатики у ВНЗ
   Автореферати дисертацій--педагогічні науки--теорія та методика навчання інформатики

Кл.слова (ненормовані):
програмні засоби -- зміст навчання -- методи навчання -- практична значущість


Дод.точки доступу:
Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова (Київ)
Примірників всього: 1
ІБв (1)
Свободны: ІБв (1)
Знайти схожі

2.
378.147
О53


    Олексюк, ВАсиль Петрович.
    Методичні основи застосування навчальних мережних комплексів у процесі підготовки майбутніх учителів інформатики [Текст] : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія і методика навчання інформатики / В. П. Олексюк ; Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова (Київ). - Київ : НПУ ім. М.Драгоманова, 2007. - 20 с. -
ДРНТІ
УДК
РУБ 74.58
Рубрики: Підготовка майбутніх вчителів інформатики
   Автореферати дисертацій--педагогічні науки--теорія та методика навчання інформатики

Кл.слова (ненормовані):
мережні технології -- вчитель інформатики -- методична система -- зміст навчання


Дод.точки доступу:
Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова (Київ)
Примірників всього: 1
ІБв (1)
Свободны: ІБв (1)
Знайти схожі

3.
74.04(3)
П 17


    Папіжук, В.
    Реформування змісту навчання у початковій школі Франції [Текст] / В. Папіжук // Початкова школа : Науково-методичний журнал. - 2010. - N 12. - С. 56-59 . - ISSN 0131-5358
ББК 74.04(3)
Рубрики: Початкова освіта в зарубіжних країнах--зміст
   Кафедра педагогіки

   Франція--освіта
Кл.слова (ненормовані):
зміст навчання


Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

4.
81.43.21-90
Б 77


    Бойко, Е. Ю.
    Социокультурный компонент содержания обучения как средство повышения мотивации изучения иностранных языков на среднем этапе общеобразовательной школы / Е. Ю. Бойко // Англ. мова та л-ра : наук.-метод. журн. - 2011. - № 2. - С. 2-3.
ББК 81.43.21-90
Рубрики: Викладання іноземної мови в школі
Кл.слова (ненормовані):
мотивація навчання -- комунікативні компоненти спілкування -- загальноосвітня школа -- проблеми викладання -- компоненти навчання -- зміст навчання -- лінгвокраїнознавчий підхід -- іншомовна культура -- зміст освіти -- соціокультурний компонент
Анотація: У статті висвітлені проблеми формування комунікативної компетенції спілкування, що нерозривно пов`язані із соціокультурними та країнознавчими знаннями з метою поповнення та оптимізації змісту навчального процесу.


Є примірники у відділах:
нмк іноз. мов Прим. 1 (вільний)

Знайти схожі

5.


    Ганаба, Світлана Олександрівна.
    Зміст навчання у контексті соціокультурних змін "плинної модерності" / Світлана Ганаба // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часоп. - 2012. - № 3. - С. 89-95. - Бібліогр.: 15 назв.
ББК 74.202
Рубрики: Вища освіта--зміст освіти--філософський аспект
   Навчання--зміст навчання

Кл.слова (ненормовані):
плинна модерність -- суспільний розвиток -- гармонійність -- людина -- нова ідентичність людини -- зміст навчання -- зміст освіти -- третинне навчання -- творчий потенціал особистості -- навчальний процес -- навчання протягом життя -- самоосвіта -- самостійне навчання -- трансфесіонал -- інформаційно-мережеві технології -- університет -- вища школа -- постфігуративна культура -- філософія освіти
Анотація: У статті акцентується увага на необхідності наукової розробки механізмів адаптації особистості до умов мінливого світу. Наголошується, що проблема змісту навчання потребує контекстуального підходу, тобто розгляду її, насамперед, у контексті визначення сучасності як плинної цілісності та складності. Зміст навчальної діяльності безпосередньо пов'язується з розкриттям особистісного потенціалу людини, її здатністю орієнтуватися у різних ситуаціях і проблемах соціуму та потребою у "навчанні перевчатися".


Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

6.
81.415.3
Р 33


    Редько, В.
    Концепція підручників з іноземних мов для основної школи : (5-9-ті класи) / Валерій Редько // Рідна шк. : щомісяч. наук.-пед. журн. - 2012. - № 12. - С. 13-20. . - ISSN 0131-6788
ББК 81.415.3
Рубрики: Підручники з іноземних мов--концепція
Кл.слова (ненормовані):
зміст навчання -- іноземні мови -- комунікативна компетентність -- стпуктура підручників -- навчальний матеріал -- педагогічні технології
Анотація: У статті розглядається концепція підручників з іноземних мов для основної школи. Обгрунтовано дидактичні та методичні принципи формування змісту і структури підручників під кутом зору комунікативно-діяльнісного, особистісно орієнтованого та культурологічного підходів до навчання іноземних мов.


Є примірники у відділах:
Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)

Знайти схожі

7.
74.202
Г 65


    Гончарук, О. Ю.
    Роль учнівського проекту у формуванні універсальних умінь [Текст] / О. Ю. Гончарук // Хімія : науково-методичний журнал. - 2012. - N 10. - С. 2-5.
ББК 74.202
Рубрики: Навчання--метод проектів
   Навчальний процес

Кл.слова (ненормовані):
зміст навчання -- дискусія -- вміння


Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

8.


    Донченко, Тамара.
    Урок як основна форма організації навчальної діяльності учнів з української мови [Текст] / Т. Донченко // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2012. - N 2. - С. 2-6.
ББК 81.411.1-90 + 74.2
Рубрики: Уроки української мови--навчальна діяльність
   Навчальна діяльність учнів

   Кафедра методики викладання української мови та літератури

Кл.слова (ненормовані):
зміст навчання -- організація уроку


Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№3 (2)
Вільні: Ч.З.№3 (2)

Знайти схожі

9.
74в3
Ш 29


    Шатун, А. Н.
    Вопрос к ученым / А. Н. Шатун // Педагогика : науч.-теорет. журн. Рос. акад. образования. - 2013. - № 9. - С. 123. . - ISSN 0869-561X
ББК 74в3
Рубрики: Педагогіка--методологія--наукова термінологія
   Педагогіка--дидактика

Кл.слова (ненормовані):
наукова термінологія -- понятійний апарат -- дидактика -- зміст навчання -- стандарти освіти -- процес навчання -- компетенції
Анотація: Лист до редакції журналу про проблеми стандартизації освіти.


Є примірники у відділах:
Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)

Знайти схожі

10.


    Бєлякова, Людмила.
    Не здивуєш - не навчиш / Л. Бєлякова // Укр. мова й л-ра в сучас. шк. : щомісяч. наук.-метод. та літ.-мистец. журн. . - 2013. - № 11. - С. 20-21.
ББК 81.411.1-90
Рубрики: Уроки української мови--цікаві уроки
   Викладання української літератури в школі--уроки--цікаві уроки

Кл.слова (ненормовані):
здивування учнів -- уроки української мови -- уроки української літератури -- зміст навчання -- розвиток учнів
Анотація: У статті розповідається про методику дивувати учнів на уроках української мови та літератури. Подив часто є поштовхом до заглиблення в тему, викликає бажання дізнатися більше - знайти, дослідити, вивчити.


Є примірники у відділах:
Ч.З.№3 Прим. 1 (вільний)

Знайти схожі

 1-10    11-20   21-22 
 
Статистика
за 13.04.2022
Кількість запитів 32567
Кількість відвідувачів 481
Кількість замовлень 0
© Бібліотека імені академіка М.О. Лавровського
НДУ імені Миколи Гоголя