Пошуковий запит: <.>K=корекційно-розвивальна робота<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 17
Показані документи с 1 за 10 |
|
>1. 
|
Дидаліна, Валентина. Інформаційно-комунікаційні технології в роботі з дошкільниками, які мають затримку психічного розвитку / В. Дидаліна> // Вихователь-методист дошкіл. закл. : щомісяч. спеціаліз. журн. - 2013. - № 7. - С. 43-51 : фотогр.
ББК 74.3 Рубрики: Дошкільники--вади розвитку--корекційна робота Корекційна педагогіка--дошкільники--затримка психічного розвитку (ЗПР) Корекційна педагогіка--інформаційно-комп’ютерні технології Кл.слова (ненормовані): інформаційно-комунікаційні технології -- дошкільна освіта -- психічний розвиток -- корекційно-відновлювальна робота -- корекційно-розвивальна робота -- дидактичні ігри -- розвивальні ігри -- комп’ютерні ігри Анотація: Висвітлено практику впровадження та використання інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) в роботі з дошкільниками, які мають затримку психічного розвитку. Підкреслено необхідність застосування ІКТ в дошкільному віці для дітей із даною недугою.
Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)
Знайти схожі
|
>2. 
| 74.102 К 70
Коршенко, Н. Навчаємо читати за допомогою розвивальної технології "Ребус-метод" / Наталя Коршенко> // Вихователь-методист дошкіл. закл. : щомісяч. спеціаліз. журн. - 2014. - № 11. - С. 37-42.
ББК 74.102 Рубрики: Дошкільна освіта--читання Кл.слова (ненормовані): розвивальна технологія -- технологія -- ребус-метод -- складові піктограми -- піктограми -- ребуси -- читання -- корекційно-розвивальна робота -- дошкільна освіта
Є примірники у відділах: Прим. 1 (вільний) Ч.З.№2 Прим. 2 (вільний)
Знайти схожі
|
>3. 
|
Рублевська, Т. Психолого-педагогічний супровід сімей, які виховують дітей з порушенням зору / Тетяна Рублевська> // Вихователь-методист дошкіл. закл. : щомісяч. спеціаліз. журн. - 2014. - № 11. - С. 43-49.
ББК 74.100.4 Рубрики: Сім’я--діти з вадами розвитку--психолого-педагогічний супровід Дошкільна освіта--сім’я і ЗДО--взаємодія з батьками Кл.слова (ненормовані): діти з вадами зору -- корекційно-розвивальна робота -- психолого-педагогічний супровід -- співпраця з батьками
Є примірники у відділах: Прим. 1 (вільний) Ч.З.№2 Прим. 2 (вільний)
Знайти схожі
|
>4. 
| 74.102 Х 17
Халамай, Ірина. Мультимедійна презентація як інструмент мульттерапії / І. Халамай> // Вихователь-методист дошкіл. закл. : щомісяч. спеціаліз. журн. - 2014. - № 6. - С. 54-61.
ББК 74.102 Рубрики: Методи навчання--мультимедійні презентації--дошкільна освіта Мультимедійні презентації--майстер-класи--педагоги Мультфільми--виховання--дошкільники Дошкільна освіта--медіаосвіта Кл.слова (ненормовані): мультфільми -- мультимедійні презентації -- майстер-класи -- мульттерапія -- корекційно-розвивальна робота -- дошкільні навчальні заклади Анотація: У статті розкрито розвивальний та виховний вплив мультфільмів на дитину. Висвітлено функції мульттерапії. Подано розробку майстер-класу для педагогів зі створення мультимедійної презентації до занять у програмі Microsoft PowerPoint, в яку встановлено уривки з мультфільмів, а також конспект корекційно-розвивального заняття за мультфільмом для дітей середнього дошкільного віку.
Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)
Знайти схожі
|
>5. 
| 74.104 Д 31
Дем’янчук, І. Використання ІКТ в роботі з дітьми-логопатами / Ірина Дем’янчук> // Вихователь-методист дошкіл. закл. : щомісяч. спеціаліз. журн. - 2014. - № 11. - С. 32-36.
ББК 74.104 Рубрики: Дошкільна освіта--інформаційні технології Дошкільна освіта--корекційна робота--діти з вадами мовленнєвого розвитку Кл.слова (ненормовані): інформаційно-комунікаційні технології -- корекційна робота -- діти-логопати -- пізнавальна діяльність -- корекційно-розвивальна робота -- мовленнєві здібності -- вади мовленнєвого розвитку
Є примірники у відділах: Прим. 1 (вільний) Ч.З.№2 Прим. 2 (вільний)
Знайти схожі
|
>6. 
|
Скрипник, Т. Підтримати, допомогти, спрямувати : корекційно-розвивальна робота з аутичними дітьми [Текст] / Тетяна Скрипник> // Дошкільне виховання. - 2015. - № 5. - С. 12-15
. - ISSN 0321-1401РУБ CUKK-VDPU Рубрики: Педагогіка--Дефектологія Педагогіка--Спеціальна освіта Кл.слова (ненормовані): інклюзивна освіта -- корекційно-розвивальна робота -- аутизм Анотація: Стаття присвячена особливостям корекційно-розвивальної роботи з аутичними дітьми, яка має ґрунтуватися на системному підході, що передбачає спланований психолого-педагогічний вплив на дитину, її родину та зовнішнє середовище.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
>7. 
| 74.1 Н 59
Нечитайло, Наталя. Особливий підхід до "особливих" родин : з досвіду роботи [Текст] / Н. Нечитайло, І. Кваріані> // Дошкільне виховання : Науково-методичний журнал для педагогів і батьків. - 2016. - N 1. - С. 10-13.
. - ISSN 0321-1401ББК 74.1 Рубрики: Дошкільна освіта--корекційна робота--взаємодія з батьками Кл.слова (ненормовані): інтелектуальний розвиток дошкільнят -- спеціальні дошкільні заклади -- корекційно-розвивальна робота
Дод.точки доступу: Кваріані, Ірина Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>8. 
|
Фісун, Т. В. Щодо питання освіти дітей з особливими потребами [Текст] / Т. В. Фісун, О. В. Семененко> // Дитина з особливими потребами: Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна педагогіка : науково-методичний журнал. - 2018. - N 6. - С. 2–3.
Рубрики: Діти з особливими потребами--навчання Кл.слова (ненормовані): діти з особливими потребами -- корекційно-розвивальна робота -- соціально-адаптаційна підготовка -- інклюзивна освіта
Дод.точки доступу: Семененко, О. В. Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>9. 
|
Базилівська, Тетяна "Я розмалюю житття" : тренінг з використання арт-терапії для батьків дітей з особливими освітніми потребами [Текст] / Тетяна Базилівська, Оксана Германюк> // Дошкільне виховання. - 2018. - № 10. - С. 26-28
. - ISSN 0321-1401 Рубрики: Дошкільна освіта--сім’я і ЗДО--взаємодія з батьками Кл.слова (ненормовані): корекційно-розвивальна робота -- арт-терапія -- діти з особливими освітніми потребами -- батьки дітей з особливими потребами Анотація: Подано тренінг з використанням арт-терапії для батьків дітей з особливими освітніми потребами. Мета його - дати батькам знання про арт-терапію як метод розвитку творчих здібностей дітей; розширити знання про використання нетрадиційних технік малювання для створення композицій; підвищувати рівень психолого-педагогічної культури батьків, спонукати їх до самоаналізу; сприяти зближенню малят і батьків, сімей вихованців і дошкільного закладу.
Дод.точки доступу: Германюк, Оксана Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>10. 
| 373.3/.5.043.2-056.2/.3](477) Х 86
Хохліна, О. Особливості формування розумової сфери в учнів із різними інтелектуальними можливостями у процесі виконання навчально-практичних завдань / Олена Хохліна> // Особлива дитина: навчання і виховання = Exceptional child: teaching and upbringing : наук., навч., інформ. журн. - 2018. - № 1. - С. 45–54. - Бібліогр.: 6 назв.
. - ISSN 2312-2781 Рубрики: Інклюзивна освіта--розвиток розумових здібностей Кл.слова (ненормовані): інклюзивне навчання -- корекційно-розвивальна робота -- учні з обмеженими інтелектуальними можливостями -- формування розумових здібностей
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
|
|
|