Пошуковий запит: <.>K=критичне мислення<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 74
Показані документи с 1 за 10 |
|
>1. 
|
Давиденко, А. А. For the love of a man [Текст] : (after J. London). Home reading. 6 form / А. А. Давиденко> // Англ. мова та л-ра : наук.-метод. журн. - 2013. - № 14. - С. 15-19.
ББК 81.43.21-90 Рубрики: Англійська мова--методика викладання--уроки Викладання англійської мови в школі--уроки Кл.слова (ненормовані): англійська мова -- уроки -- домашнє читання -- усне мовлення -- критичне мислення -- комунікативні здібності -- любов до людини Анотація: Подано розробку уроку домашнього читання з англійської мови на тему: "За любов до людини" для учнів 6 класу.
Є примірники у відділах:
всього 1 : НМК іноз. мов (1) Вільні: НМК іноз. мов (1)
Знайти схожі
|
>2. 
| 81.43.21-90 Я 65
Янцева, Н. В. Teenage life : 10 form / Н. В. Янцева> // Англ. мова та л-ра : наук.-метод. журн. - 2014. - № 19/21. - С. 52-59 : фотогр.
ББК 81.43.21-90 Рубрики: Англійська мова--методика викладання--уроки Кл.слова (ненормовані): уроки англійської мови -- підлітки -- тинейджери -- критичне мислення -- стосунки та взаємини -- 10 клас Анотація: В статті подано розробку уроку для 10 класу на тему: Життя підлітків.
Є примірники у відділах: Прим. 1 (вільний)
Знайти схожі
|
>3. 
| 81.43.21-90 П 82
Простолюдова, О. В. Theatre? Why is it still alive : 8 form / О. В. Простолюдова> // Англ. мова та л-ра : наук.-метод. журн. - 2014. - № 19/21. - С. 32-33 : фотогр., іл.
ББК 81.43.21-90 Рубрики: Англійська мова--методика викладання--уроки Кл.слова (ненормовані): уроки англійської мови -- театр -- мовлення -- критичне мислення -- 8 клас Анотація: В статті подано розробку уроку з англійської мови для 8 класу на тему: Театр, чому все ще живий?
Є примірники у відділах: Прим. 1 (вільний)
Знайти схожі
|
>4. 
|
Демченко, Юлія. Інноваційні технології особистісного орієнтованого навчання учнів початкової школи [Текст] / Ю. Демченко, О. Нікітіна> // Рідна школа. - 2019. - N 2. - С. 45-50.
Рубрики: Початкова школа--інновації Початкова школа--інформаційні технології Кл.слова (ненормовані): інноваційні технології в початковій школі -- критичне мислення -- особистісно орієнтований підхід -- інформаційно-комунікативні технології
Дод.точки доступу: Нікітіна, Олена Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>5. 
|
Кіпушева, Т. В. Інноваційні технології, прийоми й методи викладання зарубіжної літератури [Текст] / Т. В. Кіпушева> // Зарубіжна література в школі : науково-методичний журнал. - 2020. - N 15/16. - С. 16-46.
Рубрики: Викладання зарубіжної літератури в школі--інноваційні технології Кл.слова (ненормовані): уроки зарубіжної літератури -- критичне мислення -- інноваційні технології навчання -- інтерактивні технології навчання -- проєктні технології навчання -- кейс-метод на уроках -- мультимедійні технології навчання -- соціальні сервіси на уроках -- технологія візуалізації навчальної діяльності
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№3 (1) Вільні: Ч.З.№3 (1)
Знайти схожі
|
>6. 
| 373.3 Z99
Інтегроване навчання: тематичний і діяльнісний підходи [Текст]> // Початкове навчання та виховання : Науково-методичний журнал. - 2017. - N 28/29. - С. 12-25.
Рубрики: Початкова школа--навчання--інтегроване навчання Кл.слова (ненормовані): інтегроване навчання -- діяльнісний підхід -- критичне мислення -- нова українська школа -- планування тематичного навчання -- тематичний день
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>7. 
|
Галата, Світлана. Інтерактивне навчання: цікаво і "без авралів” [Текст] / С. Галата> // Сучасна освіта України : Інформаційний збірник. - 2020. - N 29 (27 липня). - С. 8-9.
Рубрики: Освіта в Україні--інтерактивне навчання Кл.слова (ненормовані): інтерактивне навчання -- критичне мислення
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>8. 
| 83.3(4УКР)р10 О-53
Олексієнко, Галина. Активне навчання в сучасній школі / Г. Олексієнко> // Укр. мова і л-ра в шк. України : щомісяч. наук.-метод. та літ.-мистец. журн. . - 2014. - № 10. - С. 30-32 : фотогр. - Бібліогр.: 3 назв.
ББК 83.3(4УКР)р10 Рубрики: Викладання української літератури в школі Кл.слова (ненормовані): активне навчання -- пізнавальна активність -- морально-етичні проблеми -- критичне мислення -- рефлексія -- активне навчання -- фаза актуалізації -- фаза консолідації Анотація: Автор статті пропонує розробку уроку з української літератури по темі: "Морально-етичні проблеми, порушені в повісті "Кайдашева сім'я" І. Нечуя-Левицького".
Дод.точки доступу: Нечуй-Левицький, Іван Семенович (письменник, учитель, магістр богослов'я ; 25. 11. 1838 - 2. 04. 1918) \про нього\ Є примірники у відділах: Ч.З.№3 Прим. 1 (вільний)
Знайти схожі
|
>9. 
| 74.202.242 Ш 74
Шмойлова, Т. В. Віртуальна подорож Україною [Текст] : інтегрований урок (природознавство, математика, основи здоров’я) із застосуванням технології формування критичного мислення у 4-му класі / Т. В. Шмойлова> // Початкове навчання та виховання : Науково-методичний журнал. - 2016. - N 22/24. - С. 57-65.
ББК 74.202.242 Рубрики: Початкова школа--уроки--інтегровані уроки Кл.слова (ненормовані): інтегровані уроки -- урок природознавства -- урок математики -- урок основ здоров’я -- критичне мислення -- віртуальна подорож
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>10. 
|
Богдановська, Людмила. Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках історії / Л. Богдановська> // Рідна шк. : щомісяч. наук.-пед. журн. - 2013. - № 3. - С. 62-65 : фотогр. - Бібліогр.: 10 назв.
. - ISSN 0131-6788ББК 63.3(0)р10 Рубрики: Уроки історії--використання інформаційних технологій Кафедра права та методики викладання історико-правознавчих дисциплін Кл.слова (ненормовані): інформаційно-комунікаційні технології -- пізнавальна самостійність -- педагогічний процес -- критичне мислення -- творчий потенціал -- уроки історії Анотація: У статті розкрито особливості використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховному процесі, зокрема на уроках історії; проаналізовано проблему формування пізнавальної самостійності учнів у зв'язку з впровадженням ІКТ; розглянуто специфіку розвитку критичного мислення школярів за допомогою інтерактивних засобів навчання.
Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)
Знайти схожі
|
|
|
|