Пошуковий запит: <.>K=модель інноваційного розвитку<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 16
Показані документи с 1 за 10 |
|
>1. 
| 373.018.058(477) Б 90
Бугай, Л. Створення Школи неперервної економічної освіти / Людмила Бугай> // Рідна шк. : щоміс. наук.-пед. журн. - 2017. - № 7/8. - С. 68–71. - Бібліогр.: 3 назви.
. - ISSN 0131-6788 Рубрики: Освіта в Україні--інноваційна діяльність Черкаська область--освіта Кл.слова (ненормовані): Школа неперервної економічної освіти -- навчально-виховні комплекси -- економічні знання -- компетентна особистість -- модель інноваційного розвитку -- практичні вміння -- освітня діяльність Анотація: У статті описано модель інноваційного розвитку навчального закладу "Школа неперервної економічної освіти". Визначено місію, мету, завдання, розкрито особливості освітньої діяльності згідно з обраною моделлю, окреслено подальші інноваційні зміни, спрямовані на інтенсивне накопичення соціально-економічних знань, умінь, навичок і оптимізацію їх використання в економічній сфері суспільства.
Дод.точки доступу: \о нем\ Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>2. 
| 373.018.058:001.895](477) В 35
Вертипорох, О. Школа – простір освітніх можливостей / Олена Вертипорох, Мар’яна Ніщенко> // Рідна шк. : щоміс. наук.-пед. журн. - 2017. - № 7/8. - С. 59–61. - Бібліогр.: 5 назв.
. - ISSN 0131-6788 Рубрики: Освіта в Україні--інноваційна діяльність Черкаська область--освіта Кл.слова (ненормовані): інноваційний розвиток -- інноваційні школи -- Школа – простір освітніх можливостей -- інформаційно-комунікаційні технології -- модель інноваційного розвитку -- інноваційна діяльність -- інноваційні процеси -- загальноосвітні навчальні заклади Анотація: У статті розглянуто алгоритм переходу навчального закладу у режим інноваційної діяльності на основі ІКТ. Запропоновано сучасні форми роботи, що дають змогу якісно переформатувати навчально-виховний процес загальноосвітнього навчального закладу.
Дод.точки доступу: Ніщенко, М.; \о ней\ Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>3. 
| 373.549(477) Д 33
Денисюк, Л. Інноваційна модель "Школа трансформаційного лідерства" / Любов Денисюк> // Рідна шк. : щоміс. наук.-пед. журн. - 2017. - № 7/8. - С. 62–62. - Бібліогр.: 2 назви.
. - ISSN 0131-6788 Рубрики: Освіта в Україні--інноваційна діяльність Освіта в Україні--середня освіта--гімназії Черкаська область--освіта Кл.слова (ненормовані): багатопрофільні гімназії -- модель інноваційного розвитку -- Школа трансформаційного лідерства -- трансформаційне лідерство -- розвивальне середовище -- лідерський потенціал -- громадська активність -- інноваційні технології -- акмеологічний підхід -- інформаційно-комунікаційні технології Анотація: У статті розкрито особливості моделі інноваційного розвитку навчального закладу на засадах лідерства. Обґрунтовано значущість лідерського потенціалу всіх учасників освітнього процесу. Створення якісного розвивального середовища є чинником успішної реалізації компетентнісної освіти та впровадження сучасних STEM-технологій.
Дод.точки доступу: \о ней\ Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>4. 
| 373.018.058:001.895](477) Д 69
Дорожкіна, Н. Школа практичної діяльності / Неля Дорожкіна, Алля Забарна> // Рідна шк. : щоміс. наук.-пед. журн. - 2017. - № 7/8. - С. 87–89. - Бібліогр.: 8 назв.
. - ISSN 0131-6788 Рубрики: Освіта в Україні--інноваційна діяльність Черкаська область--освіта Кл.слова (ненормовані): інноваційні школи -- модель інноваційного розвитку -- інноваційний розвиток -- провідні завдання -- Школа практичної діяльності -- напрями діяльності -- проблемно-діяльнісний підхід -- проектна технологія Анотація: У статті розглянуто модель сучасного інноваційного навчального закладу "Школа практичної діяльності". Представлено концептуальну ідею, основні методологічні підходи та провідні напрямки діяльності школи в контексті інноваційного розвитку.
Дод.точки доступу: Забарна, А.; \о ней\ Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>5. 
| 373.018.058:001.895](477) Д 79
Дубенська, О. Інноваційна модель навчального закладу "Школа успішної особистості" / Олександра Дубенська> // Рідна шк. : щоміс. наук.-пед. журн. - 2017. - № 7/8. - С. 105–107. - Бібліогр.: 5 назв.
. - ISSN 0131-6788 Рубрики: Освіта в Україні--інноваційна діяльність Черкаська область--освіта Кл.слова (ненормовані): інноваційні школи -- модель інноваційного розвитку -- інноваційний розвиток -- імідж -- мобільність -- інноваційні програми -- Школа успішної особистості -- Концепція Нової української школи Анотація: У статті обґрунтовано актуальність Школи успішної особистості як виклику часу, що потребує високваліфікованого учителя, умотивованого учня та партнерів – батьків, громади, які мають відчути зміни в освіті та отримати кращі результати діяльності школи.
Дод.точки доступу: \о ней\ Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>6. 
| 373.54(477):33 Ж 83
Жуган, Н. Деякі аспекти інноваційного розвитку економічного ліцею / Надія Жуган> // Рідна шк. : щоміс. наук.-пед. журн. - 2017. - № 7/8. - С. 72–74. - Бібліогр.: 4 назви.
. - ISSN 0131-6788 Рубрики: Освіта в Україні--інноваційна діяльність Освіта в Україні--середня освіта--ліцеї Черкаська область--освіта Кл.слова (ненормовані): економічний ліцей -- модель інноваційного розвитку -- Концепція Нової української школи -- інноваційний розвиток -- інноваційна діяльність -- дослідно-експериментальна діяльність -- педагогіка партнерства -- інформаційно-комунікаційні технології -- навчальні заклади -- сфери впровадження інновацій -- освітній локальний осередок Анотація: У статті розглянуто основні положення інноваційного розвитку Городищенського економічного ліцею, розкрито перспективи впровадження інновацій в організацію педагогічного процесу. Охарактеризовано компоненти моделі інноваційного розвитку ліцею та його трансформацію в академічний ліцей як освітній локальний осередок громади.
Дод.точки доступу: \о нем\ Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>7. 
| 373.018.058(477) К 60
Колісник, В. Модель "Школа сільського господаря" як стратегічний напрям розвитку навчального закладу в сільській місцевості / Валерій Колісник> // Рідна шк. : щоміс. наук.-пед. журн. - 2017. - № 7/8. - С. 84–86. - Бібліогр.: 8 назв.
. - ISSN 0131-6788 Рубрики: Освіта в Україні--інноваційна діяльність Освіта в Україні--профільна освіта--педагогічна Черкаська область--освіта Кл.слова (ненормовані): навчально-виховні комплекси -- модель інноваційного розвитку -- Школа сільського господаря -- інноваційний розвиток -- модель школи -- сільське середовище -- профільна освіта Анотація: У статті висвітлено засади інноваційного розвитку Моринського навчально-виховного комплексу "ДНЗ – загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів" імені Т. Г. Шевченка як Школи сільського господаря. Обґрунтовано, що реалізація творчої моделі навчального закладу спрямована на створення оптимальних умов для дітей та учнівської молоді щодо здобуття якісної загальної середньої освіти та загальноосвітньої профільної і початкової допрофільної підготовки сільськогосподарського спрямування.
Дод.точки доступу: \про нього\ Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>8. 
| 373.018.058:001.895](477) К 64
Кондратюк, В. Школа успіху та творчих досягнень / Валентин Кондратюк> // Рідна шк. : щоміс. наук.-пед. журн. - 2017. - № 7/8. - С. 110–112. - Бібліогр.: 6 назв.
. - ISSN 0131-6788 Рубрики: Освіта в Україні--інноваційна діяльність Черкаська область--освіта Кл.слова (ненормовані): інноваційний розвиток -- інноваційні школи -- модель інноваційного розвитку -- Школа успіху та творчих досягнень -- стратегічна мета школи -- цільові проекти -- ііноваційна діяльність Анотація: У статті розкрито сутність інноваційного розвитку Школи успіху та творчих досягнень; акцентовано увагу на визначенні місії та стратегічної мети школи; висвітлено основні завдання та принципи діяльності школи; окреслено особливості структури навчального закладу та основні завдання структурних підрозділів школи; визначено цільові проекти роботи школи як інноваційного закладу та окреслено очікувані результати впровадження Концепції.
Дод.точки доступу: \о ней\ Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>9. 
| 373.018.058(477) М 48
Мельничук, В. Інноваційний розвиток освітнього середовища Акме-школи / Володимир Мельничук> // Рідна шк. : щоміс. наук.-пед. журн. - 2017. - № 7/8. - С. 53–55. - Бібліогр.: 7 назв.
. - ISSN 0131-6788 Рубрики: Освіта в Україні--інноваційна діяльність Черкаська область--освіта Кл.слова (ненормовані): педагогічні інновації -- акмеологічний підхід -- навчально-виховні комплекси -- Акме-школа -- гармонійна особистість -- модель інноваційного розвитку -- розвиток особистості -- освітнє середовище Анотація: У статті репрезентовано модель інноваційного розвитку освітнього середовища "Акме-школа" Лисянського навчально-виховного комплексу "Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 1 – гімназія".
Дод.точки доступу: \о нем\ Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>10. 
| 373.018.058:001.895](477) М 64
Мирошніченко, Т. Сприяємо громадянському самоствердженню учнів / Тетяна Мирошніченко> // Рідна шк. : щоміс. наук.-пед. журн. - 2017. - № 7/8. - С. 39–42. - Бібліогр.: 8 назв.
. - ISSN 0131-6788 Рубрики: Освіта в Україні--інноваційна діяльність Черкаська область--освіта Кл.слова (ненормовані): модель інноваційного розвитку -- інноваційні школи -- Школа громадянського самоствердження -- громадянська компетентність -- Концепція Нової української школи -- самоствердження особистості -- громадянин-патріот -- громадська активність Анотація: У статті розглянуто модель інноваційного розвитку Чигиринської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 1 ім. Богдана Хмельницького як Школи громадянського самоствердження. Сприяння самоствердженню учнів здійснюється завдяки створенню розвивального середовища, яке базується на індивідуалізації та диференціації освітнього процесу.
Дод.точки доступу: \о ней\ Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
|
|
|