Пошуковий запит: <.>K=міжпредметні зв’язки<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 75
Показані документи с 1 за 10 |
|
>1. 
|
Кравчук, О. Вправи і задачі межпредметного змісту (географія-біологія) [Текст] / О. Кравчук, Е. Шухова> // Географія та основи економіки в школі : Науково-методичний журнал. - 2008. - N1. - С. 31-35
Рубрики: уроки географії Кл.слова (ненормовані): міжпредметні зв’язки
Дод.точки доступу: Шухова, Е. Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>2. 
|
Кругляк, О. Реалізація міжпредметних зв’язків на уроках фізичної культури у початковій щколі [Текст] / О. Кругляк> // Початкова школа : Науково-методичний журнал. - 2008. - N4. - С. 55-60
. - ISSN 0131-5358 Рубрики: Початкова школа--виховання--фізичне виховання Кл.слова (ненормовані): міжпредметні зв’язки
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>3. 
|
Віткалова, Н. Інтегрований урок з теми "Застосування методів теорії ймовірностей у задачах з генетики", 11 клас (математика та біологія) [Текст] / Н. Віткалова, Л. Саранчук> // Математика в школі : Науково-методичний журнал. - 2006. - N8. - С. 4-8
Рубрики: Уроки математики Кл.слова (ненормовані): міжпредметні зв’язки
Дод.точки доступу: Саранчук, Л. Є примірники у відділах:
всього 2 : мат. (1), Ч.З.№2 (1) Вільних прим. немає
Видання є лише у відділах/філіалах
Знайти схожі
|
>4. 
|
Неведомська, Є. Міжпредметні зв’язки біології та фізики в розділі "Зоологія" [Текст] / Є. Неведомська> // Біологія і хімія в школі : Науково-методичний журнал. - 2006. - N5. - С. 21-26
Рубрики: уроки біології Кл.слова (ненормовані): міжпредметні зв’язки
Є примірники у відділах:
всього 2 : Ч.З.№2 (1), бот. (1) Вільні: Ч.З.№2 (1), бот. (1)
Знайти схожі
|
>5. 
| 373.3 Д 56
Добровольська, Людмила. Літературне читання: особистісно орієнтовані інтегровані завдання [Текст] / Л. Добровольська> // Учитель початкової школи : Науково-методичний журнал. - 2017. - N 7. - С. 34-37.
Рубрики: Початкова школа--уроки--інтегровані уроки Кл.слова (ненормовані): інтегровані завдання -- літературне читання -- міжпредметні зв’язки
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>6. 
| 371.314.5:62/64](477) Д 75
Дробчак, Я. Формування міжпредметної компетенції в учнів на уроках трудового навчання / Ярослава Дробчак, Олена Дозорців> // Початк. шк. : наук.-метод. журн. - 2017. - № 8. - С. 33–39.
. - ISSN 0131-5358 Рубрики: Початкова школа--уроки трудового навчання Кл.слова (ненормовані): міжпредметні зв’язки -- міжпредметна компетенція -- трудове навчання -- робота з папером -- робота із природним матеріалом -- аплікація з ниток -- оригамі -- початкова школа -- 1 клас Анотація: У статті розповідається про те, що формувати в учнів міжпредметні компетентності можна через застосування технологій навчання, зокрема через використання на уроках міжпредметних зв’язків. Наведно приклади уроків із трудового навчання із використанням міжпредметниз зв’язків для учнів початкової школи.
Дод.точки доступу: Дозорців, О. Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>7. 
| 373.3.016:811.161.2]:371.31 К 90
Кулинич, Н. Урок української мови з використанням міжпредметних зв’язків для 2 класу / Ніна Кулинич> // Початк. шк. : наук.-метод. журн. - 2017. - № 7. - С. 16–17.
. - ISSN 0131-5358 Рубрики: Початкова школа--уроки української мови--міжпредметні зв’язки Кл.слова (ненормовані): міжпредметні зв’язки -- приголосні звуки -- урок української мови 2 класі Анотація: У статті подано розробку уроку з української мови на тему: "Позначення м’якості приголосних звуків знаком м’якшення. Поділ слів з буквосполученням ьо на склади для переносу. Народні символи" для учнів початкової школи.
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>8. 
| 373.313.1:004.9 С 79
Стеценко, І. Б. Інформатика - місток між предметами [Текст] / І. Б. Стеценко> // Комп’ютер у школі та сім’ї : Науково-методичний журнал. - 2017. - N 2. - С. 22-30.
Рубрики: Початкова школа--уроки інформатики Кл.слова (ненормовані): планування навчання -- взаємозв’язок між навчальними предметами -- поурочне планування з інформатики у 3 класі -- міжпредметні зв’язки Анотація: Подано розгорнуте поурочне планування для вчителів, які викладають інформатику в 3-х класах загальноосвітніх шкіл, створене з урахуванням міжпредметного характеру предмета.
Є примірники у відділах:
всього 1 : інф. (1) Вільні: інф. (1)
Знайти схожі
|
>9. 
|
Мандрівка до Діда Мороза : квест для дітей середньої/старшої групи [Текст]> // Дошкільне виховання. - 2017. - № 12. - С. 18-21
. - ISSN 0321-1401 Рубрики: Дошкільна освіта--інтегровані заняття Кл.слова (ненормовані): ігрова діяльність -- комунікативна діяльність -- міжпредметні зв’язки -- образотворча діяльність -- заняття з математики -- ознайомлення з довкіллям -- читання віршів Анотація: Подано квест для дітей середньої/старшої групи, який доречно проводити як міні-проект протягом тематичного дня чи тижня або ж організувати інтегроване заняття чи розвагу. В такому підході поєднуються на основі міжпредметних зв'язків різні види дитячої діяльності: ігрова, комунікативна, пізнавальна, дослідницька, перетворювальна, образотворча, музична тощо.
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>10. 
|
Зайцева, Лариса Світ у виміри математики : компетентнісний підхід до освіти дошкільнят [Текст] / Лариса Зайцева> // Дошкільне виховання. - 2017. - № 12. - С. 2-4
. - ISSN 0321-1401 Рубрики: Дошкільна освіта--заняття з математики Кл.слова (ненормовані): інтегрована освіта -- міжпредметні зв’язки Анотація: "Часто і діти, і педагоги вважають математику складною, відірваною від реального життя. Однак усе зовсім навпаки - вона оточує нас, де б ми не були. Дбаючи про логіко-математичний розвиток дітей, ми маємо навчити їх помічати закономірності в довкіллі, узагальнювати і робити висновки, мислити чітко, системно, застосовувати набуті математичні знання у різних видах діяльності й у повсякденні." Ці завдання розглядаються у статті.
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
|
|
|