Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України (1)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=організація навчання<.>

Загальна кількість знайдених документів : 24
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-24

83.3(4УКР)р10
Z99

Єлісеєва, Світлана.
Про сучасні підходи до організації навчання на уроках української мови та літератури : частина третя : нестандартний урок. Види нетрадиційних уроків : [урок-телепередача, урок духовної причетності до рідної землі, урок філософського дослідження психології людських почуттів, урок-спогад] / С. Єлісеєва // Укр. мова й л-ра в сучас. шк. : щомісяч. наук.-метод. та літ.-мистец. журн. . - 2012. - № 2. - С. 39-41

ББК 83.3(4УКР)р10 + 81.411.1-90
Рубрики: Викладання української мови в школі--уроки--нестандартні (нетрадиційні) уроки
Викладання української літератури в школі--уроки--нестандартні (нетрадиційні) уроки
Кл.слова (ненормовані):
організація навчання -- уроки-телепередачі -- уроки духовної причетності -- уроки філософських досліджень -- інформаційно-розважальні телепередачі -- нестандартні уроки

Є примірники у відділах:
Ч.З.№3 Прим. 1 (вільний)

Знайти схожі

373.211.24(477)
В 54

Вихователю-методисту до нового навчального року: тримаємо руку на пульсі : [шпаргалка для вихователя-методиста] / підгот. Ніна Омельяненко // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2017. - № 8. - С. [20–23]. - Зміст: Фізичне виховання ; Заняття ; Блочно-тематична організаця ; Гурткова робота.

УДК

373.211.24(477)

373.211.21(477)

Рубрики: Заклади дошкільної освіти--вихователі
Заклади дошкільної освіти--методична робота
Кл.слова (ненормовані):
методична робота -- нормативні документи -- фізичне виховання -- заняття -- блочно-тематична-організація -- гурткова робота -- організація навчання

Дод.точки доступу:
Омельяненко, Ніна \підгот.\

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

Шифр: ДзОП/2020/10
Журнал

Дитина з особливими потребами: Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна педагогіка [Текст] : науково-методичний журнал/ методична література. - Х. : Видавнича група "Основа", 2014 - . - Виходить щомісячно
2020р. N 10

Зміст:
Щодо організації навчання осіб з особлиими освітніми потребами у закладах загальної середньої освіти у 2020/2021 навчальному році : дод. до листа МОН України від 31.08.2020 № 1/9-495. - С.2–15.
Кл.слова: правові документи, інструктивно-методичні рекомендації, організація навчання
Косаренко, О. В. Фантастичні пригоди малюків : групові розвивальні заняття для дітей середнього дошкільного віку із синдромом Дауна: [цикл занять] / О. В. Косаренко. - С.16–22.
Кл.слова: діти із синдромом Дауна, розвивальні заняття, діти середнього дошкільного віку
Репка, І. С. Ми дружні, бо ми команда : виховне заняття для учнів 5–6-х класів з порушенням слуху: [розробка заняття] / І. С. Репка. - С.25.
Кл.слова: діти з порушенням слуху, виховне заняття, середня школа
Кропивна, О. І. Цикл уроків образотворчої діяльності для молодших школярів зі зниженим зором: [цикл уроків з образотворчого мистецтва] / О. І. Кропивна. - С.26–31.
Кл.слова: образотворче мистецтво, діти зі зниженим зором, початкова школа
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

Шифр: ДзОП-1/2020/11
Журнал

Зміст:
Пацай, Т. В. Сходинки інклюзії. Крокуємо разом : методичні рекомендації для педагогів та батьків: [зарахування, організація та навчання дітей з особливими освітніми потребами у закладах загальної середньої освіти та закладу освіти з інклюзивним навчанням] / Т. В. Пацай. - С.5–7.
Кл.слова: інклюзивна освіта, навчання дітей з особливими освітніми потребами, організація навчання
Моісєєва, Т. М. Конспект самопідготовки з української мови та літературного читання для учнів 9-го класу з легкою розумовою відсталістю: [розробка занять] / Т. М. Моісєєва. - С.8–10.
Кл.слова: діти з легкою розумовою відсталістю, українська мова, літературне читання
Акіншина, В. В. Яке прекрасне рідне слово! Воно – не світ, а всі світи : квест-гра для учнів початкової школи з порушеннями мовлення: [розробка логопедичного заняття] / В. В. Акіншина. - С.11–13.
Кл.слова: логопедичне заняття, сценарій гри, початкова школа
Кормілець, Н. І. Збільшення та зменшення числа на кілька одиниць. Вправи на додавання та віднімання числа 2 : урок математики для учнів 1-го класу із затриманням психічного розвитку: [розробка уроку-казки] / Н. І. Кормілець. - С.14–17.
Кл.слова: математика, урок-казка, діти із затриманням психічного розвитку
Косаренко, О. В. Фантастичні пригоди малюків : групові розвивальні заняття для дітей середнього дошкільного віку із синдромом Дауна: [цикл занять] / О. В. Косаренко. - С.18–23.
Кл.слова: діти із синдромом Дауна, розвивальні заняття, діти середнього дошкільного віку
Вітченко, М. Оскар Пісторіус – приклад сили волі та мужності в спорті й житті! : [розповідь про Оскара Пісторіуса – відомого південноафриканський спринтера із порушенням опорно-рухового апарату] / М. Вітченко. - С.24.
Кл.слова: південноафриканський спринтер, Оскар Пісторіус, спортсмен
Формування соціально-побутової компетентності дітей з ООП : [дидактичні ігри / І. Є. Кацика. - С.25–31.
Кл.слова: діти з особливими освітніми потребами, дидактичні ігри, які можна використовувати у корекційній роботі з дітьми з ООП для формування
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

Шифр: ДзОП-1/2020/8
Журнал

Зміст:
Косаренко, О. В. Нормативно-правові документи, що регулюють організацію інклюзивного навчання в закладах освіти України / О. В. Косаренко. - С.2–4.
Кл.слова: інклюзивна освіта, правові джерела, організація навчання
Косаренко, О. В. Особистісно орієнтована діяльність практичного психолога з дітьми із синдромом Дауна в інклюзивному просторі : питання – відповідь: [зокрема розглянуто такі питання: які особливості розвитку дітей із синдромом Дауна; чи всі діти із синдромом Дауна мають затримання інтелектуального розвитку; які особливості формування комунікативної компетентності дітей із синдромом Дауна] / О. В. Косаренко. - С.5–10.
Кл.слова: інклюзивна освіта, діти з синдромом Дауна, практичні психологи
Маркова, Л. Г. Сприймання та розрізнення на слух тексту "Дерева-обереги" : конспект груаового заняття з розвитку слухового сприймання та формування вимови учнів 7-го класу: [мета якого: формувати і вдосконалювати слухове сприймання; збагачувати та активізувати словниковий запас; удосконалювати навички спілкування на слухо-зоровій основі; формувати правильну вимову] / Л. Г. Маркова. - С.11–12.
Кл.слова: групове заняття, слухо-зорова основа, правильна вимова
Одарченко, М. М. Я люблю своє місто : конспект корекційного заняття для дітей третього року навчання з порушеннями зору: [мета заняття: розвивати окорухові функції, зорову пам’ять, уявлення, слухове та дотикове сприймання, аналізуюче спостереження, дрібну моторику рук, співдружність руки та ока] / М. М. Одарченко. - С.13–15.
Кл.слова: тифлопедагогіка, діти з порушеннями зору, корекційне заняття, початкова школа
Бібік, З. А. Осінь пахне дощами : урок української мови для дітей 4-го класу з мовленнєвими порушеннями: [мета заняття: удосконалювати навички складати речення, пов’язані за змістом; розвивати писемне мовлення; збагачувати словниковий запас порівняннями] / З. А. Бібік. - С.16–17. - Бібліогр.: 2 назви.
Кл.слова: українська мова, логопедичне заняття, початкова школа
Заруба, Д. В. Учимося спілкуватися : виховне заняття для дітей 3–4-х класів із порушенням зору: [мета заняття: закріпляти набутий досвід спілкування; формувати моральні уявлення учнів та вміння переносити набуті знання й навички на спеціально створені життєво важливі ситуації] / Д. В. Заруба, Н. В. Тарасенко. - С.18–19.
Кл.слова: тифлопедагогіка, діти з порушеннями зору, виховне заняття, початкова школа
Арутюнян, В. В. Тематичні контрольні роботи з літературного читання для учнів 4-го класу з ДЦП та порушеннями мовленнєвого розвитку: [приклади контрольних робіт для перевірки знань в учнів з літ. читання] / В. В. Арутюнян. - С.20–23.
Кл.слова: перевірка знань, діти з ДЦП, Г. В. Коротецька
Волкова, Л. С. Плани корекційної роботи щодо формування навичок читання : [про основні принципи корекції дислексії, а також подано приклади логопедичних занять для розвитку навичок читання] / Л. С. Волкова. - С.24–31.
Кл.слова: корекція дислексії, логопедичні заняття, навички читання
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

74.2
З-14

Загальні методичні рекомендації щодо організації навчально-виховного процесу у п’ятих класах загальноосвітніх навчальних закладів [Текст] // Історія та правознавство : Науково-методичний журнал. - 2013. - N 22/23. - С. 5-14.

ББК 74.2
Рубрики: Навчально-виховний процес--організація
Освіта шкільна
Кл.слова (ненормовані):
психологічні особливості п’ятикласників -- психіка учнів -- організація навчання -- адаптація до навчання -- навчальні досягнення учнів -- оцінювання

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

81.43.21-90
К 11

Кізіменко, Т. П.
Організація навчання молодших школярів [Текст] / Т. П. Кізіменко // Англ. мова та л-ра : наук.-метод. журн. - 2012. - № 16/18. - С. 2-9.

ББК 81.43.21-90
Рубрики: Англійська мова--початкова школа--уроки
Кл.слова (ненормовані):
молодші школярі -- система уроків -- організація навчання -- знайомство -- форми вітання -- слова прохання
Анотація: Подано систему уроків з англійської мови для учнів початкових класів.

Є примірники у відділах: всього 1 : НМК іноз. мов (1)
Вільні: НМК іноз. мов (1)

Знайти схожі

Косаренко, О. В.
Нормативно-правові документи, що регулюють організацію інклюзивного навчання в закладах освіти України [Текст] / О. В. Косаренко // . - С. 2–4.
Кл.слова (ненормовані):
інклюзивна освіта -- правові джерела -- організація навчання

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Косаренко, О. В.
Нормативно-правові документи, що регулюють організацію інклюзивного навчання в закладах освіти України [Текст] / О. В. Косаренко // Дитина з особливими потребами: Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна педагогіка : науково-методичний журнал. - 2020. - N 8. - С. 2–4.
Рубрики: Інклюзивна освіта в Україні--нормативно-правова база
Кл.слова (ненормовані):
інклюзивна освіта -- правові джерела -- організація навчання

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

10.

373.3.018.43-024.87](477)
Л 80

Лотоцька, А.
Організація дистанційного навчання в початковій школі : (методичні рекомендації) / Алевтина Лотоцька // Початкова шк. : наук.-метод. журн. - 2020. - № 7(613). - С. 1–8. . - ISSN 0131-5358

УДК

373.3.018.43-024.87](477)

Рубрики: Початкова школа--навчання--дистанційне навчання
Кл.слова (ненормовані):
дистанційне навчання -- організація навчання -- комунікація з батьками -- взаємодія вчителя з учнями -- вебресурси -- режими дистанційного навчання -- оцінювання результатів навчання -- початкова школа
Анотація: Допис містить матеріали, що розкривають аспекти організації дистанційної роботи у початковій школі, є складовою розділів посібника "Організація дистанційного навчання в школі. Методичні рекомендації", який спільно з Міністерством освіти і науки України був розроблений ГО "Смарт освіта".

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

1-10 11-20 21-24

Статистика за 19.05.2024
Кількість запитів	33921
Кількість відвідувачів	768
Кількість замовлень	0