Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
 Знайдено у інших БД:Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (29)Рідкісна книга (249)
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Пошуковий запит: <.>K=очерки<.>
Загальна кількість знайдених документів : 2047
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
8
С 30


    Семків, Ростислав.
    Фрагменти : Есеї [Текст] : очерки, эссе / Р. Семків; Післямова С. Матвієнко. - К. : Смолоскип, 2001. - 88 с. - ISBN 966-7332-49-7 : 5.50 грн.
ДРНТІ
ББК 83.3(0)6
РУБ 8


Дод.точки доступу:
Матвієнко, Світлана \післямова.\
Примірників всього: 2
фб (1), Ч.З.№3 (1)
Свободны: Ч.З.№3 (1)
Знайти схожі

2.
8(070.2)
Г 93


    Гуковский, Григорий Александрович.
    Изучение литературного произведения в школе [Текст] : методологические очерки о методике / Г. А. Гуковский. - Тула : Автограф, 2000. - 224 с. - ISBN 5-89201-021-Х (в пер.) : 4.50 грн.
ДРНТІ
ББК 83р10
РУБ 8(070.2)
Рубрики: Анализ литературного произведения

Примірників всього: 2
Ч.З.№3 (1), фб (1)
Свободны: Ч.З.№3 (1), фб (1)
Знайти схожі

3.
8А3
Г 22


    Гаспаров, Михаил Леонович.
    Об античной поэзии: Поэты. Поэтика. Риторика. [Текст] : очерки, эссе / М. Л. Гаспаров. - СПб. : Азбука, 2000. - 480 с. - ISBN 5-267-00426-Х : 6.30 грн.
ДРНТІ
ББК 83.3(0)32
РУБ 8А3


Дод.точки доступу:
Пиндар \о нем\; Катулл \о нем\; Вергилий Марон, Публий \о нем\; Гораций \о нем\; Овидий, \о нем\; Авсоний \о нем\
Примірників всього: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Знайти схожі

4.
1
Б 28


    Баткин, Леонид Михайлович.
    Европейский человек наедине с собой: Очерки о культурно-исторических основаниях и пределах личного самосознания [Текст] / Л. М. Баткин ; Российский государственный гуманитарный университет, Институт высших гуманитарных исследований. - М. : Российский государственный гуманитарный университет, 2000. - 1005 с. - (История и память). - ISBN 5-7281-0405-3 (в пер.) : 33.20 грн.
ДРНТІ
ББК 71.0
РУБ 1


Дод.точки доступу:
Августин (Аврелій, Блаженний, Святий ; римський філософ-богослов, мудрець ; 354-430) \о нем\; Абеляр, П’єр Пале (фр. філософ ; 1079-1142) \о нем\; Элоиза \о ней\; Петрарка \о нем\; Лоренцо, Великолепный \о нем\; Макьявелли \о нем\; Российский государственный гуманитарный университет; Институт высших гуманитарных исследований
Примірників всього: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Знайти схожі

5.
9(4Исп)
П 37


    Плавскин, Захар.
    Испанская инквизиция: Палачи и жертвы: Исторические очерки [Текст] / З. Плавскин. - СПб. : Дмитрий Буланин, 2000. - 198 с. : портр, ил. - ISBN 5-86007-213-9 : 11.30 грн.
ДРНТІ
ББК 63.3(4Исп)
РУБ 9(4Исп)


Примірників всього: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Знайти схожі

6.
158.9(075.33)
П 86


    Психология аномального развития ребенка [Текст] : хрестоматия: В 2-х т. / За ред. В. Лебединского; М. К. Бардышевской. - М. : ЧеРо : МГУ : Высшая школа, 2002. - ISBN 5-88711-153-4 (ЧеРо)., Т. 2. - 818 с. - Библиогр.: с. 784-817. - ISBN 5-88711-166-6 Т. 2 (ЧеРо) (в пер.). - ISBN 5-06-004359-2 (Т. 2) (Высш. школа). - ISBN 5-211-04595-5 (Т. 2) (МГУ) : 34.10 грн
    Зміст:
МЛАДЕНЧЕСКИЙ ВОЗРАСТ
Никитина, Г. Н. Основные теоретические подходы к изучению функциональной организации развивающегося мозга человека / И. М. Воронцов, И. А. Кельмансон, А. В. Цинзерлинг; Р. Ж. Мухамедрахимов; Г. Харлоу, М. Харлоу, С. Суоми; М. Кляйн; Д. Винникотт. - С .7-17
Воронцов, И. М. Обобщенный взгляд на возможные причины и механизмы развития синдрома внезапной смертности у детей / Р. Ж. Мухамедрахимов; Г. Харлоу, М. Харлоу, С. Суоми; М. Кляйн; Д. Винникотт. - С .18-22
Мухамедрахимов, Р. Ж. Мать и младенец: Психологическое взаимодействие / Г. Харлоу, М. Харлоу, С. Суоми; М. Кляйн; Д. Винникотт; А. Фрейд. - С .23-38
Харлоу, Г. Заменители у матерей / М. Кляйн; Д. Винникотт; А. Фрейд; О. Крейслер. - С .39-54
Кляйн, М. Некоторые теоретические выводы, касающиеся эмоциональной жизни ребенка / М. Кляйн; Д. Винникотт; А. Фрейд; О. Крейслер; Г. Полмайер. - С .55-96
Кляйн, М. Роль фрустации в развитии / М. Кляйн; Д. Винникотт; А. Фрейд; О. Крейслер; Г. Полмайер; О. Кернберг. - С .97-102
Кляйн, М. Тревога и защитные механизмы / Д. Винникотт; А. Фрейд; О. Крейслер; Г. Полмайер; О. Кернберг; Р. А. Шпиц. - С .103-109
Винникотт, Д. Идеи и определения / Д. Винникотт; А. Фрейд; О. Крейслер; Г. Полмайер; О. Кернберг; Р. А. Шпиц, В. Г. Коблинер. - С .110-112
Винникотт, Д. Переходные объекты и переходные феномены / А. Фрейд; О. Крейслер; Г. Полмайер; О. Кернберг; Р. А. Шпиц, В. Г. Коблинер; Дж. Боулби. - С .113-130
Фрейд, А. Детская патология как предусловие развития патологии взрослых / О. Крейслер; Г. Полмайер; О. Кернберг; Р. А. Шпиц, В. Г. Коблинер; Дж. Боулби; Т. П. Симсон. - С .131-141
Крейслер, О. Психосоматика в психопатологии младенчества / Г. Полмайер; О. Кернберг; Р. А. Шпиц, В. Г. Коблинер; Дж. Боулби; Т. П. Симсон; В. В. Лебединский. - С .142-178
Полмайер, Г. Дальнейшее развитие психоаналитической теории депрессии до сегодняшнего дня / О. Кернберг; Р. А. Шпиц, В. Г. Коблинер; Дж. Боулби; Т. П. Симсон; В. В. Лебединский; Л. В. Занков. - С .179-183
Кернберг, О. Аффекты и ранний субъективный опыт / Р. А. Шпиц, В. Г. Коблинер; Дж. Боулби; Т. П. Симсон; В. В. Лебединский; Л. В. Занков; Р. Заззо. - С .184-191
Шпиц, Р. А. Поведение депривированных детей / Р. А. Шпиц, В. Г. Коблинер; Дж. Боулби; Т. П. Симсон; В. В. Лебединский; Л. В. Занков; Р. Заззо; Д. Н. Исаев. - С .192-193
Шпиц, Р. А. Психотоксические расстройства / Дж. Боулби; В. В. Лебединский; Л. В. Занков; Р. Заззо; Д. Н. Исаев; Т. П. Симсон, М. М. Модель, Л. И. Гальперин. - С .194-221
Боулби, Дж. Как оценивать нанесенный ущерб? / В. В. Лебединский; Л. В. Занков; Р. Заззо; Д. Н. Исаев; Т. П. Симсон, М. М. Модель, Л. И. Гальперин; А. Н. Чехова. - С .222-233
Симсон, Т. П. Галопирующая форма шизофрении раннего детского возраста / В. В. Лебединский; Л. В. Занков; Р. Заззо; Т. П. Симсон, М. М. Модель, Л. И. Гальперин; А. Н. Чехова; Д. Н. Исаев, В. Е. Каган. - С .234-247
ДОШКОЛЬНЫЙ И МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
Лебединский, В. В. Классификация психического дизонтогенеза / Л. В. Занков; Р. Заззо; Т. П. Симсон, М. М. Модель, Л. И. Гальперин; А. Н. Чехова; Д. Н. Исаев, В. Е. Каган; В. В. Лебединский. - С .248-253
Сухарева, Г. Е. Группировка психопатий / Р. Е. Левина; В. А. Новодворская; И. Ф. Марковская; Т. П. Симсон; С. С. Мнухин, А. Е. Зеленецкая, Д. Н. Исаев; К. С. Лебединская; Е. С. Иванов. - С .254-271
Занков, Л. В. Очерки психологии умственно отсталого ребенка / Р. Заззо; Т. П. Симсон, М. М. Модель, Л. И. Гальперин; А. Н. Чехова; Д. Н. Исаев, В. Е. Каган; В. В. Лебединский; А. Гезелл. - С .272-311
Левина, Р. Е. Автономная речь в нормальном и патологическом развитии ребенка / В. А. Новодворская; И. Ф. Марковская; Т. П. Симсон; С. С. Мнухин, А. Е. Зеленецкая, Д. Н. Исаев; К. С. Лебединская; Е. С. Иванов; Т. Питерс. - С .312-332
Заззо, Р. Групповое исследование умственной отсталости / Т. П. Симсон, М. М. Модель, Л. И. Гальперин; А. Н. Чехова; Д. Н. Исаев, В. Е. Каган; В. В. Лебединский; А. Гезелл; С. Миллер. - С .333-360
Новодворская, В. А. Особенности игровой деятельности умственно отсталых детей / И. Ф. Марковская; С. С. Мнухин, А. Е. Зеленецкая, Д. Н. Исаев; К. С. Лебединская; Е. С. Иванов; Т. Питерс; Т. П. Симсон, М. М. Модель, Л. И. Гальперин. - С .361-367
Исаев, Д. Н. Диффенциальный диагноз психического недоразвития у детей / Т. П. Симсон, М. М. Модель, Л. И. Гальперин; А. Н. Чехова; Д. Н. Исаев, В. Е. Каган; В. В. Лебединский; А. Гезелл; С. Миллер; Г. Е. Сухарева. - С .368-385
Марковская, И. Ф. Прогностическое значение комплексного клинико-нейропсихологического исследования / С. С. Мнухин, А. Е. Зеленецкая, Д. Н. Исаев; К. С. Лебединская; Е. С. Иванов; Т. Питерс; Т. П. Симсон, М. М. Модель, Л. И. Гальперин; М. И. Лапидес. - С .386-393
Симсон, Т. П. Шизофрения / А. Н. Чехова; Д. Н. Исаев, В. Е. Каган; В. В. Лебединский; А. Гезелл; С. Миллер; Г. Е. Сухарева; А. И. Гольбин. - С .394-412
Симсон, Т. П. Начальные симптомы шизофрении раннего возраста / С. С. Мнухин, А. Е. Зеленецкая, Д. Н. Исаев; К. С. Лебединская; Е. С. Иванов; Т. Питерс; Т. П. Симсон, М. М. Модель, Л. И. Гальперин; М. И. Лапидес; Ю. Ф. Антропов, Ю. С. Шевченко. - С .413-448
Чехова, А. Н. Начальная стадия и ранняя диагностика шизофренического процесса у детей / Д. Н. Исаев, В. Е. Каган; В. В. Лебединский; А. Гезелл; С. Миллер; Г. Е. Сухарева; А. И. Гольбин; А. И. Захаров. - С .449-457
Мнухин, С. С. О синдроме "раннего детского аутизма", или синдроме Каннера, у детей / К. С. Лебединская; Е. С. Иванов; Т. Питерс; Т. П. Симсон, М. М. Модель, Л. И. Гальперин; М. И. Лапидес; Ю. Ф. Антропов, Ю. С. Шевченко; О. В. Протопопова. - С .458-465
Исаев, Д. Н. Аустические синдромы у детей и подростков: Механизмы расстройств поведения / В. В. Лебединский; А. Гезелл; С. Миллер; Г. Е. Сухарева; А. И. Гольбин; А. И. Захаров; А. Фрейд. - С .466-473
Лебединская, К. С. Терапия раннего детского аутизма / Е. С. Иванов; Т. Питерс; Т. П. Симсон, М. М. Модель, Л. И. Гальперин; М. И. Лапидес; Ю. Ф. Антропов, Ю. С. Шевченко; О. В. Протопопова; А. Фрейд. - С .474-485
Лебединский, В. В. Аутизм как модель эмоционального дизонтогенеза / А. Гезелл; С. Миллер; Г. Е. Сухарева; А. И. Гольбин; А. И. Захаров; А. Фрейд. - С .486-493
Иванов, Е. С. Спорные вопросы диагностики раннего детского аутизма / Т. Питерс; Т. П. Симсон, М. М. Модель, Л. И. Гальперин; М. И. Лапидес; Ю. Ф. Антропов, Ю. С. Шевченко; О. В. Протопопова; А. Фрейд. - С .493
Гезелл, А. Аутистическое, психотическое и другие формы нарушенного поведения / С. Миллер; Г. Е. Сухарева; А. И. Гольбин; А. И. Захаров; А. Фрейд. - С .501-527
Питерс, Т. Умственная отсталость при аутизме. Проблема понимания значений / Т. П. Симсон, М. М. Модель, Л. И. Гальперин; М. И. Лапидес; Ю. Ф. Антропов, Ю. С. Шевченко; О. В. Протопопова; А. Фрейд. - С .529-543
Миллер, С. Влияние на игру индивидуальных и социальных различий / Г. Е. Сухарева; А. И. Гольбин; А. И. Захаров; А. Фрейд. - С .544-562
Симсон, Т. П. Экзогенно обусловленные пограничные формы / М. И. Лапидес; Ю. Ф. Антропов, Ю. С. Шевченко; О. В. Протопопова; А. Фрейд. - С .563-592
Сухарева, Г. Е. Преимущественные для детского возраста психогенные реакции / А. И. Гольбин; А. И. Захаров; А. Фрейд. - С .593-610
Лапидес, М. И. Клинико-психопатологические особенности депрессивных состояний у детей и подростков / Ю. Ф. Антропов, Ю. С. Шевченко; О. В. Протопопова; А. Фрейд. - С .611-646
Гольбин, А. И. Нарушения сна и бодрствования у детей при различных заболеваниях и аномалиях / А. И. Захаров; А. Фрейд. - С .647-662
Антропов, Ю. Ф. Клинико-патогенетическая концепция патологических привычных действий / О. В. Протопопова; А. Фрейд. - С .663-678
Захаров, А. И. Патогенез неврозов у детей / А. Фрейд. - С .679-686
Протопопова, О. В. Моторика и психоортопедия / А. Фрейд. - С .687-729
Фрейд, А. Примеры избегания объективного неудовольствия и объективной опасности (предварительные стадии защиты) / А. Фрейд. - С .730-762
Фрейд, А. Инфантильные предварительные ступени более поздних заболеваний. Развитие половой идентификации / А. Фрейд. - С .763-783
ДРНТІ
ББК 88.8я73
РУБ 158.9(075.33)


Дод.точки доступу:
Лебединский В. В. \ред.\; Бардышевская М. К. \ред.\
Примірників всього: 5
Ч.З.№2 (3), ав (1), фб (1)
Свободны: Ч.З.№2 (3), ав (1), фб (1)
Знайти схожі

7.
371(075.34)
П 24


   
    Педагогіка [Текст] : хрестоматія / Передм. та укл. А. І. Кузьмінський, В. Л. Омеляненко. - К. : Знання-Прес, 2003. - 700 с. - (Навчально-методичний комплекс з педагогіки). - ISBN 966-7767-91-4 (в пер.) : 38.00 грн.
    Зміст:
УЧИТЕЛЬ І СУСПІЛЬСТВО
Українська народна педагогіка про вчителя . - С .13
Особистість учителя у висловлюваннях представників вітчизняної та зарубіжної педагогіки, діячів науки, культури... . - С .14
РОДИНА, ШКОЛА, ГРОМАДКІСТЬ
Стельмахович, М. Г. Українці про школу, вчителя, громаду / Я. А. Коменский; В. О. Сухомлинський; Ж.-Ж. Руссо; М. Г. Стельмахович; П. Ф. Каптерев. - С .32
Ушинський, К. Д. Людина як предмет виховання / С. А. Сиджанкар; Я. А. Коменский; Дж. Локк; В. О. Сухомлинський. - С .35
Духнович, О. В. Народна педагогіка про загальні правила наставляння / О. В. Духнович. - С .38
Про шкільний порядок . - С .42
Макаренко, А. С. Деякі висновки з мого педагогічного досвіду / К. Д. Ушинський; В. О. Сухомлинський; К.Д. Ушинський. - С .45
Сухомлинський, В. О. Проблеми виховання всебічно розвиненої особистості / Я. А. Коменский; В. О. Сухомлинський; Ж.-Ж. Руссо; М. Г. Стельмахович; П. Ф. Каптерев. - С .50
Сухомлинський, В. О. Як виховати справжню людину / С. А. Сиджанкар; Я. А. Коменский; Дж. Локк; В. О. Сухомлинський. - С .54
Сухомлинський, В. О. Сто порад учителеві / Мономах Володимир; К. Д. Ушинський; В. І. Водовозов; К.Д. Ушинський; В. О. Сухомлинський. - С .58
Сухомлинський, В. О. Народження громадянина. Єдність педагогічних поглядів і переконань учителів / П. Ф. Каптерев; К. Д. Ушинський; А. С. Макаренко; М. Г. Стельмахович; В. О. Сухомлинський. - С .63
Сухомлинський, В. О. Розмова з молодим директором / К. Д. Ушинський; В. О. Сухомлинський; К.Д. Ушинський. - С .73
Сухомлинський, В. О. Павлиська середня школа / Я. А. Коменский; В. О. Сухомлинський; Ж.-Ж. Руссо; М. Г. Стельмахович; П. Ф. Каптерев. - С .81
Сухомлинський, В. О. Залежить тільки від вас... (лист завтрашньому вчителеві) / С. А. Сиджанкар; Я. А. Коменский; Дж. Локк; В. О. Сухомлинський. - С .82
Сухомлинський, В. О. Як любити дітей / Мономах Володимир; К. Д. Ушинський; В. І. Водовозов; К.Д. Ушинський; В. О. Сухомлинський. - С .85
ПРЕДМЕТ І ЗАВДАННЯ ПЕДАГОГІКИ
Ушинський, К. Д. Людина як предмет виховання / П. Ф. Каптерев; К. Д. Ушинський; А. С. Макаренко; М. Г. Стельмахович; В. О. Сухомлинський. - С .87
Ушинський, К. Д. Про користь педагогічної літератури / В. О. Сухомлинський; К.Д. Ушинський. - С .95
Каптерев, П. Ф. Педагогика - наука или искусство? / Я. А. Коменский; В. О. Сухомлинський; Ж.-Ж. Руссо; М. Г. Стельмахович; П. Ф. Каптерев. - С .103
РОЗВИТОК І ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ ПІД ЗНАКОМ ЗОДІАКУ
Сиджанкар, С. А. Нариси дитячої астрологічної педагогіки / Я. А. Коменский; Дж. Локк; В. О. Сухомлинський. - С .108
МЕТА І ЗАВДАННЯ ВИХОВАННЯ
Володимир Мономах. Повчання Володимира Мономаха дітям / Володимир Мономах. - С .125
Ушинський, К. Д. Стислий підручник педагогіки / К. Д. Ушинський; Т. Г. Лубенець; В. О. Сухомлинський; С. Полоцький. - С .127
Каптерев, П. Ф. Педагогический процесс / П. Ф. Каптерев; К. Д. Ушинський; А. С. Макаренко; М. Г. Стельмахович; В. О. Сухомлинський. - С .129
Сухомлинський, В. О. Про виховання всебічно розвиненої особистості / В. О. Сухомлинський; К.Д. Ушинський. - С .135
СИСТЕМА ОСВІТИ В УКРАЇНІ
Народна педагогіка про освіту . - С .161
Коменский, Я. А. Законы хорошо организованной школы / В. О. Сухомлинський; Ж.-Ж. Руссо; М. Г. Стельмахович; П. Ф. Каптерев. - С .161
Закон України "Про освіту" від 25 квітня 1996 року . - С .172
ДИДАКТИКА, ЇЇ КАТЕГОРІЇ
Стельмахович, М. Г. Народна педагогіка / В. О. Сухомлинський; К. Д. Ушинський; М. Г. Стельмахович. - С .185
Коменский, Я. А. Великая дидактика / Я. А. Коменский; Дж. Локк; В. О. Сухомлинський. - С .189
Песталоцци, И. Г. О народности образования и индустрии / П. Ф. Каптерев; Ж.-Ж. Руссо; В. О. Сухомлинський. - С .200
Ушинський, К. Д. людина як предмет виховання / В. І. Водовозов; К.Д. Ушинський; В. О. Сухомлинський. - С .202
Ушинський, К. Д. Стислий підручник педагогіки / Т. Г. Лубенець; В. О. Сухомлинський; С. Полоцький. - С .214
Каптерев, П. Ф. Дидактические очерки / К. Д. Ушинський; А. С. Макаренко; М. Г. Стельмахович; В. О. Сухомлинський. - С .217
Сухомлинський, В. О. Сто порад учителеві / В. О. Сухомлинський; К.Д. Ушинський. - С .224
Сухомлинський, В. О. Народження громадянина / В. О. Сухомлинський. - С .229
Сухомлинський, В. О. Серце віддаю дітям / В. О. Сухомлинський; К. Д. Ушинський. - С .232
Сухомлинський, В. О. Розмова з молодим директором / Ж.-Ж. Руссо; М. Г. Стельмахович; П. Ф. Каптерев. - С .234
ПРИНЦИПИ НАВЧАННЯ
Коменский, Я. А. Великая дидактика / К. Д. Ушинський; Є. Славинецький; В. О. Сухомлинський. - С .237
Підласий, І. П. Правила реалізації принципів навчання / Я. А. Коменский; В. О. Сухомлинський. - С .253
ЗМІСТ ШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
Ушинський, К. Д. Рідне слово / В. О. Сухомлинський; К. Д. Ушинський; М. Г. Стельмахович. - С .264
МЕТОДИ І ЗАСОБИ НАВЧАННЯ
Коменский, Я. А. Великая дидактика / Дж. Локк; В. О. Сухомлинський. - С .271
Каптерев, П. Ф. Метод и его применение / Ж.-Ж. Руссо; В. О. Сухомлинський. - С .285
Водовозов, В. І. Бесіди і наочне навчання / К.Д. Ушинський; В. О. Сухомлинський. - С .291
Сухомлинський, В. О. Павлиська середня школа / Т. Г. Лубенець; В. О. Сухомлинський; С. Полоцький. - С .295
ФОРМИ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ
Ушинський, К. Д. Рідне слово / А. С. Макаренко; М. Г. Стельмахович; В. О. Сухомлинський. - С .298
Сухомлинський, В. О. Розмова з молодим директором / В. О. Сухомлинський; К.Д. Ушинський. - С .310
Сухомлинський, В. О. Сто порад учителеві / В. О. Сухомлинський. - С .314
АНАЛІЗ І ОЦІНКА ЗНАНЬ, УМІНЬ ТА НАВИЧОК УЧНІВ . - С .317
Сухомлинський, В. О. Сто порад учителеві / В. О. Сухомлинський; К. Д. Ушинський. - С .317
СУТНІСТЬ, ЗМІСТ І ПРОЦЕС ВИХОВАННЯ
Українська народна педагогіка про виховання . - С .320
Руссо, Ж. -Ж. Эмиль, или О воспитании / М. Г. Стельмахович; П. Ф. Каптерев. - С .321
Ушинський, К. Д. Про народність у громадському вихованні / Г. С. Сковорода; В. О. Сухомлинський. - С .329
Ушинський, К. Д. Стислий підручник педагогіки / Є. Славинецький; В. О. Сухомлинський. - С .340
Сухомлинський, В. О. Сто порад учителеві / Я. А. Коменский; В. О. Сухомлинський. - С .342
Сухомлинський, В. О. Народження громадянина / П. Ф. Каптерев; М. Г. Стельмахович. - С .344
Сухомлинський, В. О. Серце віддаю дітям / К. Д. Ушинський; М. Г. Стельмахович. - С .345
МЕТОДИ ВИХОВАННЯ
Українська народна педагогіка про методи виховання . - С .347
Стельмахович, М. Г. Українська народна педагогіка / А. С. Макаренко; В. О. Сухомлинський. - С .348
Локк, Дж. Мысли о воспитании / В. О. Сухомлинський. - С .353
Руссо, Ж. -Ж. Эмиль, или о воспитании / В. О. Сухомлинський. - С .356
Ушинський, К. Д. Людина як предмет виховання / В. О. Сухомлинський. - С .358
Лубенець, Т. Г. Про покарання в дитячому віці і шкільну дисципліну / В. О. Сухомлинський; С. Полоцький. - С .368
Макаренко, А. С. Деякі висновки з мого педагогічного досвіду / М. Г. Стельмахович; А. С. Макаренко. - С .374
Макаренко, А. С. Методика шкільного виховання / М. Г. Стельмахович; В. О. Сухомлинський. - С .375
Сухомлинський, В. О. Як виховати справжню людину / В. О. Сухомлинський; К.Д. Ушинський. - С .386
Сухомлинський, В. О. Слово вчителя в моральному вихованні / В. О. Сухомлинський. - С .400
ФОРМУВАННЯ КОЛЕКТИВУ, ЙОГО ВПЛИВ НА ВИХОВАННЯ ОСОБИСТОСТІ
Народна педагогіка про роль колективу у вихованні . - С .406
Макаренко, А. С. Методика шкільного виховання / М. Г. Стельмахович. - С .406
Сухомлинський, В. О. Методика виховання колективу / К. Д. Ушинський. - С .425
Сухомлинський, В. О. Проблеми виховання всебічно розвиненої особистості / В. О. Сухомлинський. - С .450
Сухомлинський, В. О. Сто порад учителеві / В. О. Сухомлинський. - С .453
МОРАЛЬНЕ ВИХОВАННЯ
Народна педагогіка про моральне виховання . - С .459
Стельмахович, М. Г. Українська родинна педагогіка / П. Ф. Каптерев. - С .460
Сковорода, Г. С. Вдячний Єродій / В. О. Сухомлинський. - С .466
Славинецький, Є. Громадянство звичаїв дитячих / В. О. Сухомлинський. - С .468
Коменский, Я. А. Правила поведения / В. О. Сухомлинський. - С .472
Каптерев, П. Ф. О нравственном закаливании / М. Г. Стельмахович. - С .482
Ушинський, К. Д. Про звичку / М. Г. Стельмахович. - С .484
Макаренко, А. С. Статеве виховання / П. Ф. Лесгафт. - С .486
Стельмахович, М. Г. Моральна підготовка молоді до подружнього життя / В. О. Сухомлинський. - С .491
Макаренко, А. С. Методика шкільного виховання / В. О. Сухомлинський. - С .494
Сухомлинський, В. О. Духовний світ школяра / В. О. Сухомлинський. - С .498
Сухомлинський, В. О. Проболеми виховання всебічно розвиненої особистості / В. О. Сухомлинський. - С .501
Сухомлинський, В. О. Сто порад учителеві / В. О. Сухомлинський. - С .508
Сухомлинський, В. О. Народження громадянина / С. Полоцький. - С .511
РОЗУМОВЕ ВИХОВАННЯ
Народна педагогіка про розумове виховання . - С .521
Стельмахович, М. Г. Народна педагогіка / А. С. Макаренко. - С .521
Стельмахович, М. Г. Українська родинна педагогіка / В. О. Сухомлинський. - С .526
Сухомлинський, В. О. Духовний світ школяра / К.Д. Ушинський. - С .529
Сухомлинський, В. О. Сто порад учителеві / В. О. Сухомлинський. - С .532
Сухомлинський, В. О. Серце віддаю дітям / В. О. Сухомлинський. - С .537
Сухомлинський, В. О. Павлиська середня школа / В. О. Сухомлинський. - С .538
ТРУДОВЕ ВИХОВАННЯ
Народна педагогіка про трудове виховання . - С .545
Стельмахович, М. Г. Народна педагогіка / М. Г. Стельмахович. - С .546
Ушинський, К. Д. Праця в її психічному і виховному значенні / К. Д. Ушинський. - С .553
Сухомлинський, В. О. Народження громадянина / В. О. Сухомлинський. - С .562
Сухомлинський, В. О. Павлиська середня школа / В. О. Сухомлинський. - С .563
Сухомлинський, В. О. Сто порад учителеві / В. О. Сухомлинський. - С .573
Сухомлинський, В. О. Виховання обов’язку / В. О. Сухомлинський. - С .578
ЕСТЕТИЧНЕ ВИХОВАННЯ
Каптерев, П. Ф. Об эстетическом развитии и воспитании / П. Ф. Каптерев. - С .580
Сухомлинський, В. О. Духовний світ школяра / В. О. Сухомлинський. - С .582
Сухомлинський, В. О. Народження громадянина / В. О. Сухомлинський. - С .585
Сухомлинський, В. О. Павлиська середня школа / В. О. Сухомлинський. - С .589
ФІЗИЧНЕ ВИХОВАННЯ
Народна педагогіка про фізичне виховання . - С .593
Стельмахович, М. Г. Народна педагогіка / М. Г. Стельмахович. - С .593
Стельмахович, М. Г. Українська родинна педагогіка / М. Г. Стельмахович. - С .595
Лесгафт, П. Ф. Завдання фізичного розвитку в школі / П. Ф. Лесгафт. - С .600
Сухомлинський, В. О. Серце віддаю дітям / В. О. Сухомлинський. - С .607
Сухомлинський, В. О. Народження громадянина / В. О. Сухомлинський. - С .608
РОБОТА З ПЕДАГОГІЧНО ЗАНЕДБАНИМИ ДІТЬМИ
Сухомлинський, В. О. Народження громадянина / В. О. Сухомлинський. - С .612
Сухомлинський, В. О. Розмова з молодим директором / В. О. Сухомлинський. - С .614
РОДИННЕ ВИХОВАННЯ
Народна педагогіка про родинне виховання . - С .620
Сухомлинський, В. О. Як виховати справжню людину / В. О. Сухомлинський. - С .622
Домострой . - С .623
Полоцький, С. "Обід душевний" і "вечеря душевна" / С. Полоцький. - С .625
Коменский, Я. А. Материнская школа / Я. А. Коменский. - С .631
Стельмахович, М. Г. Українська родинна педагогіка / М. Г. Стельмахович. - С .638
Макаренко, А. С. Книга для батьків / А. С. Макаренко. - С .645
Сухомлинський, В. О. Як виховати справжню людину / В. О. Сухомлинський. - С .673
КЕРІВНИЦТВО ЗАГАЛЬНООСВІТНІМИ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИМИ ЗАКЛАДАМИ
Ушинський, К. Д. Три елементи школи / К.Д. Ушинський. - С .683
Сухомлинський, В. О. Розмова з молодим директором / В. О. Сухомлинський. - С .686
ДРНТІ
ББК 74я73-3
РУБ 371(075.34)

Анотація: Одна з основних переваг цього видання полягає в тому, що ретельно відібраний матеріал подається за тематичним принципом.


Дод.точки доступу:
Омеляненко, Віталій Лукич \укл.\; Кузьмінський, Анатолій Іванович \укл.\
Примірників всього: 102
фб (1), аб (68), пед. (1), ав (2), Ч.З.№2 (25), Прил. (5)
Свободны: фб (1), аб (68), пед. (1), ав (2), Ч.З.№2 (25), Прил. (5)
Знайти схожі

8.

Х 12


    Хабермас, Юрген.
    Вовлечение другого. Очерки политической теории [Текст] / Ю. Хабермас; Пер. с нем. Ю. С. Медведева, Под ред. Д. В. Скляднева. - СПб. : Наука, 2001. - 417 с. - (Слово о сущем). - ISBN 5-02-026820-8 ("Наука"). - ISBN 3-518-29044-4 ("Suhrkamp") : 26.00 грн.
ДРНТІ
ББК 87.3(0)6-6
РУБ
Рубрики: Права человека
Кл.слова (ненормовані):
"делиберативная политика"


Дод.точки доступу:
Медведев, Ю. С. \пер. с нем.\; Скляднев, Д. В. \ред.\
Примірників всього: 2
Ч.З.№2 (1), фб (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1), фб (1)
Знайти схожі

9.
9(М)6
Д 79


    Дубин, Б. В.
    Слово - Письмо - Литература: Очерки по социологии современной культуры [Текст] / Б. В. Дубин. - М. : Новое литературное обозрение, 2001. - 416 с. - (Научное приложение ; вып. XXVI). - Указ. имен: с. 400-410. - ISBN 5-86793-180-7 : 19.50 грн.
ДРНТІ
ББК 71.0
РУБ 9(М)6

Анотація: Сборник посвящен проблемам организации и динамики культуры, теоретическим задачам ее исследования. В ней рассматриваются формы устной, письменной и массовой коммуникации (слух, анекдот, песня, газета, журнал, книга, реклама), отдельные словесные жанры и формулы (биография и автобиография, фантастика, боевик и детектив, историко-патриотический роман), роль цензуры в обществе, символика успеха и поражения в культуре, работа репродуктивных систем общества (издательств, библиотек, музеев). Особое внимание уделено интеллигенции, процессам ее исторического формирования, особенностям самопонимания, феноменам депрофессионализации и распада.

Примірників всього: 5
Ч.З.№2 (2), Ч.З.№3 (1), фб (1), аб (1)
Свободны: Ч.З.№2 (2), Ч.З.№3 (1), фб (1), аб (1)
Знайти схожі

10.
902.7
Р 96


    Рэдклифф-Браун, Альфред Реджинальд.
    Структура и функция в примитивном обществе [Текст] : очерки и лекции / А. Р. Рэдклифф-Браун; предисл.: Э. Э. Эванс-Причарда, Фреда Эггана ; Российская Академия Наук, Институт этнологии и антропологии им. Н. Н. Миклухо-Маклая. - М. : Восточная литература, 2001. - 304 с. - (Этнографическая библиотека). - Указ.: с. 253-257. - ISBN 5-02-018224-9 : 17.65 грн.
ДРНТІ
ББК 63.5
РУБ 902.7

Анотація: Сборник статей посвящен влассическим проблемам социальной антропологии (этнологии): системам родства и родственным объединениям бесписьменных обществ, религии и ее соотношению с социальной организацией, научной методологии.


Дод.точки доступу:
Эванс-Причард, Э. Э. \авт. предисл.\; Эгган, Фрэд \авт. предисл. .\; Российская Академия Наук; Институт этнологии и антропологии им. Н. Н. Миклухо-Маклая
Примірників всього: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Знайти схожі

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
Статистика
за 16.04.2022
Кількість запитів 137967
Кількість відвідувачів 511
Кількість замовлень 0
© Бібліотека імені академіка М.О. Лавровського
НДУ імені Миколи Гоголя