Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
 Знайдено у інших БД:Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (2)
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=профілізація<.>
Загальна кількість знайдених документів : 17
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-17 
1.
Шифр: Умлш-1/2009/5
   Журнал

Українська мова і література в школі [Текст] : Науково-методичний журнал/ Інститут педагогіки АПН України. - К. : Інститут педагогіки АПН України, 1997 - . - Виходить 8 раз на рік
2009р. N 5
Зміст:
Ковальчук, Н. Формування мовленнєво-комунікативних умінь у процесі вивчення пунктуації / Н. Ковальчук. - С.2-6
Лещенко, Г. Компедіум основних методичних понять: стислий виклад засад формування комунікативної україномовної компетенції / Г. Лещенко. - С.6-13
Подлевська, Н. Формування в школярів культури спілкування по мобільному телефону / Н. Подлевська. - С.14-17
Яценко, Т. Курси за вибором і профілізація літературної освіти: діагностика проблеми / Т. Яценко. - С.20-23
Шуляр, В. Учитель-словесник і учень-читач у просторі сучасного уроку літератури / В. Шуляр. - С.23-28
Хорошковська, О. Розвиток умінь спілкуватися українською мовою у процесі вивчення мовного матеріалу (для шкіл з мовами викладання національних меншин) / О. Хорошковська. - С.29-32
Кузнецова, Г. Вивчення лексем-побутивізмів із символічним компонентом на позначення назв одягу (на матеріалі спецкурсу з української мови) / Г. Кузнецова. - С.33-39
Донченко, Т. Організація самостійної роботи студентів з методики навчання української мови / Т. Донченко. - С.40-43
Денискіна, Г. Лінгвостилістичні засоби комічного відображення дійсності у фейлетонах Олега Чорногуза / Г. Денискіна. - С.44-46
Пономаренко, О. Перлина рольової лірики Т.Шевченка "Ой одна я, одна..." (із циклу "В казематі") в контексті літературноо жанру думки / О. Пономаренко. - С.47-50
Гнаткович, Т. Українська мова : Програма для 5-7 класів з поглибленим вивченням української мови загальноосвітніх навчальних закладів : консультації / Т. Гнаткович. - С.55-64
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

2.


    Яценко, Т.
    Курси за вибором і профілізація літературної освіти: діагностика проблеми [Текст] / Т. Яценко // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2009. - N5. - С. 20-23
ББК 83.3(4Укр)р
Рубрики: Викладання української літератури в школі--методи та форми навчання
   навчання профільне



Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)

Знайти схожі

3.
Шифр: ДС1/2009/2
   Журнал

Дивослово: Українська мова й література в навчальних закладах [Текст] : Науково-методичний журнал Міністерства освіти і науки України. - київ : Редакція журналу "Дивослово", 1951 - . - ISSN 0130-5263. - Виходить щомісячно
2009р. N 2
Зміст:
Федоренко, В. Рідна мова - божа благодать: Есей / В. Федоренко. - С.2-6.
Гнаткович, Т. Профілізація вивчення української мови: На прикладі безсполучникових речень. Педагогічні інновації / Т. Гнаткович. - С.7-16.
Закревська, О. Використання мультимедійних технологій на уроках української словесності / О. Закревська. - С.17-19.
Панчук, О. "Поетична, музикальна, мальовнича...": Засоби милозвучності в українській мові: Урок у 5 класі / О. Панчук. - С.20-21.
Шевченко, Т. Біблійно-психологічні мотиви повісті Ольги Кобилянської "Земля" / Т. Шевченко. - С.22-27.
Кучерук, О. Гра як засіб розвитку пізнавального інтересу школярів до вивчення української мови / О. Кучерук, Т. Сушкевич. - С.28-31.
Федоренко, В. Греко-римська боротьба: Інтелектуально- пізнавальна гра / В. Федоренко. - С.32-36.
Шпиталь, А. Політик і майстер історичної прози: Творчість Осипа Назарука: Наукове пізнання / А. Шпиталь. - С.37-41.
Нестеренко, С. Система уроків за повістю Осипа Назарука "Роксоляна" / С. Нестеренко. - С.42-49.
Дяченко-Лисенко, Л. Феномен особистості українки XVI ст. Анастасії-Роксолани: Урок у 8 класі за повістю Н. Назарука "Роксоляна" / Л. Дяченко-Лисенко, С. Коваленко. - С.50-53.
Степаненко, М. Зріднилася навіки з українським словом / М. Степаненко. - С.54-55.
Лавренчук, В. Образ Івана Мазепи в давній українській літературі / В. Лавренчук. - С.56-60.
Дроздовський, Д. Український жоржсандизм XXI століття / Д. Дроздовський. - С.61-62.
Пам’яті Олександра Рибалка. 1951-2009. - С.63-64.
Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№3 (2)
Вільні: Ч.З.№3 (2)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

4.


    Гнаткович, Т.
    Профілізація вивчення української мови: На прикладі безсполучникових речень. Педагогічні інновації [Текст] / Т. Гнаткович // Дивослово: Українська мова й література в навчальних закладах : Науково-методичний журнал Міністерства освіти і науки України. - 2009. - N2. - С. 7-16. . - ISSN 0130-5263
ББК 81.411.1
Рубрики: викладання української мови--профільне навчання
   Викладання української мови--інновації

Кл.слова (ненормовані):
безсполучникові речення


Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№3 (2)
Вільні: Ч.З.№3 (2)

Знайти схожі

5.


    Слюсаренко, Олена Миколаївна.
    Вікова специфіка топ-університетів країн із передовим університетським потенціалом / Олена Слюсарено // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часоп. - 2012. - № 3. - С. 101-108 : табл. - Бібліогр.: 5 назв.
ББК 74.584
Рубрики: Університети--вікові характеристики--порівняльний аналіз
   університети--рейтинги

Кл.слова (ненормовані):
вищі навчальні заклади -- університети -- міжнародні рейтинги -- топ-університети -- вікові характеристики -- віковий розподіл -- конкуренція -- досвідчені університети -- молоді університети -- профілізація -- порівняльний аналіз -- "Шанхайський" рейтинг -- "Таймс" рейтинг -- міжнародні рейтинги
Анотація: Досліджено вікові характеристики топ-закладів за рейтингами "Шанхайський" і "Таймс" країн із передовим університетським потенціалом (США, Велика Британія, Німеччина, Японія, Канада, Австралія, Швейцарія, Франція, Швеція, Нідерланди) та країн, що інтенсивно розвивають такий потенціал (Австрія, Китай). Підтверджено існування двох тенденцій, що конкурують і взаємодоповнюються, щодо провідної ролі досвідчених топ-закладів (домінувальна тенденція) та складання їм суттєвої конкуренції з боку молодих закладів світового класу (субдомінувальна тенденція). Також виявлено посилення тенденції профілювання передових закладів поряд із подальшим активним створенням класичних топ-університетів. Визначений раніше віковий розподіл закладів світового класу за регіонами підтверджено на розглянутих прикладах згаданих країн.


Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

6.
81.2-9
К 93


    Куриш, Світлана.
    Методологічні передумови ефективності навчальної роботи з іноземних мов в умовах профілізації освіти [Текст] / С. Куриш // Інозем. мови в сучас. шк. : наук.-метод. журн. - 2012. - № 2. - С. 10-13. - Бібліогр.: 12 назв.
ББК 81.2-9
Рубрики: Профільне навчання--допрофільне навчання--іноземні мови
   Початкова школа--уроки іноземної мови

   Кафедра іноземних мов

Кл.слова (ненормовані):
профільне навчання -- допрофільне навчання -- профілізація освіти -- диференціація -- допрофільна підготовка -- професійна підготовка
Анотація: У статті розповідається про впровадження профільного навчання у навчальний процес. Профільне навчання - вид диференційованого навчання, яке педедбачає врахування освітніх потреб, нахилів та здібностей учнів і створення умов для навчання старшокласників відповідно до їхнього професійного самовизначення, що забезпечується за рахунок змін у цілях, змісті та структурі організації навчання.


Є примірники у відділах: всього 1 : НМК іноз. мов (1)
Вільні: НМК іноз. мов (1)

Знайти схожі

7.
74.200.4
З-34


    Зарецкая, И. И.
    Профилизация образования - цель обучения или воспитания? / И. И. Зарецкая // Воспитание школьников : теорет. и науч.-метод. журн. - 2013. - № 3. - С. 3-8. - Библиогр.: 5 назв. . - ISSN 0130-0776
ББК 74.200.4 + 74.202.04
Рубрики: Виховання школярів--профілізація
   Освіта--профілізація освіти

   Росія--освіта
Кл.слова (ненормовані):
загальна освіта -- профілізація освіти -- особистісно-орієнтоване навчання -- виховні задачі -- виховання школярів -- саморозвиток особистості учня -- профільне навчання школярів -- шлях професійного становлення -- актуальні виховні задачі
Анотація: Актуальні виховні задачі профілізації загальної освіти, необхідність забезпечення реалізації особистісно-орієнтованого навчального процесу, підготовки особистості до соціального і професійного самовизначення.


Є примірники у відділах:
Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)

Знайти схожі

8.
74.202
А 72


    Антоненко, Людмила.
    Формування іншомовної комунікативної компетенції учнів в умовах профільної освіти / Л. Антоненко, О Халабузар // Рідна шк. : щомісяч. наук.-пед. журн. - 2014. - № 6. - С. 71-75 : фотогр. - Бібліогр.: 5 назв. . - ISSN 0131-6788
ББК 74.202
Рубрики: Профільне навчання--іноземні мови
Кл.слова (ненормовані):
профілізація навчання -- іншомовна комунікативна компетенція -- сучасні технології -- вибір професії
Анотація: У статті розглядається питання формування іншомовної компетенції учнів. Наголошується на важливості застосування сучасних технологій та методів навчання іноземних мов як чинників підвищення ефективності освітнього процесу в умовах профілізації навчання.


Дод.точки доступу:
Халабузар, Оксана

Є примірники у відділах:
Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)

Знайти схожі

9.
74.5
А 86


    Артеменко, Олена.
    Допрофесійна освіта учнів (вихованців) в системі діяльності сучасного позашкільного навчального закладу як шлях до європейських стандартів освіти / О. Артеменко // Рідна шк. : щомісяч. наук.-пед. журн. - 2014. - № 1/2. - С. 22-26. - Бібліогр.: 12 назв. . - ISSN 0131-6788
ББК 74.5
Рубрики: Допрофесійна освіта--позашкільні навчальні заклади
Кл.слова (ненормовані):
допрофесійна освіта -- профільне навчання -- профорієнтаційна робота -- професійне самовизначення -- профілізація
Анотація: У статті розглядається проблема профільного навчання в системі допрофесійної освіти в позашкільному навчальному закладі. Висвітлюється його мета, завдання, особливості, базові принципи та дескриптори рівнів кваліфікацій учнів як критеріїв якості освіти. Увага зосереджується на інноваційності цього підходу, його важливості та практичній значущості.


Є примірники у відділах:
Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)

Знайти схожі

10.
74.202.245
К 11


    Кіян, Ольга.
    Роль взаємодії школи та сім’ї в організації ранньої профілізації учнів [Текст] / О. Кіян // Рідна школа : Щомісячний науково-педагогічний жупнал. - 2015. - N 7/8. - С. 45-48.
ББК 74.202.245
Рубрики: Навчання--профільне навчання
Кл.слова (ненормовані):
профільне навчання -- рання профілізація -- сфера професійної орієнтації -- конкурентоспроможний фахівець -- професійний підхід -- Національна рамка кваліфікацій -- взаємодія школи та сім’ї
Анотація: У статті розглядаються особливості організації ранньої профілізації учнів в умовах взаємодії школи і сім’ї.


Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

 1-10    11-17 
 
Статистика
за 13.04.2022
Кількість запитів 37300
Кількість відвідувачів 481
Кількість замовлень 0
© Бібліотека імені академіка М.О. Лавровського
НДУ імені Миколи Гоголя