Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
 Знайдено у інших БД:Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (11)
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=реабілітація<.>
Загальна кількість знайдених документів : 175
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.


    Юн, Бьон-Йоль
    Фізична терапія спастичності для корекції просторово-часових порушень ходьби в дітей із церебральним паралічем [Текст] / Бьон-Йоль Юн, О. Б. Неханевич // Актуальні питання фармацевтичної і медичної науки та практики. - 2021. - Том Т. 14, N 1 (35) (січень-квітень). - С. 142-148. . - ISSN 2306-8094
Рубрики: Діти з особливими потребами--порушення опорно-рухового апарату
Кл.слова (ненормовані):
фізична терапія -- реабілітація дітей -- церебральний параліч -- гіпертонус м’язів -- швидкість ходьби -- функціональний стан -- рівновага


Дод.точки доступу:
Неханевич, О. Б.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

2.
373.5.016:94(477)
Г 75


    Грабчак, Н. Б.
    XX з’їзд КПРС, десталінізація. Реабілітація жертв сталінських репресій [Текст] : історія України. 11 клас / Н. Б. Грабчак // Історія та правознавство : Науково-методичний журнал. - 2020. - N 13/15. - С. 51-53.
УДК
Рубрики: Викладання історії України в школі--уроки в 11 класі
Кл.слова (ненормовані):
уроки історії України в 11 класі


Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

3.
Шифр: ІПУ/2020/13/15
   Журнал

Історія та правознавство [Текст] : Науково-методичний журнал/ Міністерство освіти і науки України. Учасник проекту ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. - Х. : ТОВ "Видавнича група "Основа", 2003 - . - Виходить двічі на місяць
2020р. N 13/15
Зміст:
Онлайн-фестиваль педагогічної майстерності під час карантину!. - С.2-3.
Беззубенко, А. В. Методологічні підходи у вивченні міжнародних відносин / А. В. Беззубенко. - С.4-6. - Бібліогр.: 11 назв.
Мамонов, Г. О. Музика на уроці історії / Г. О. Мамонов. - С.7-9.
Шторгін, Ірина. Як компартія знищила селянина-власника / І. Шторгін. - С.10-13.
Вдовиченко, Вікторія. Боротьба Італії з мафією / В. Вдовиченко. - С.14-17.
Дініц, О. В. Порівняльна характеристика інтегрального націоналізму, фашизму, нацизму, "комунізму” (сталінізму) / О. В. Дініц. - С.18-37. - Бібліогр.: 121назв.
Машика, В. Т. Дидактичні матеріали до Виборчого Кодексу України / В. Т. Машика. - С.38-50.
Грабчак, Н. Б. XX з’їзд КПРС, десталінізація. Реабілітація жертв сталінських репресій : історія України. 11 клас / Н. Б. Грабчак. - С.51-53.
Шиманчик, Я. М. Втрата Великою Британією промислової першості. Реформи Девіда Ллойд Джорджа : всесвітня історія. 9 клас / Я. М. Шиманчик. - С.54-58.
Старовойтова, Т. В. Прес-конференція "Голодомор 1932-1933 рр. - злочин проти українського народу” / Т. В. Старовойтова. - С.59-68. - Бібліогр.: 7 назв.
Патук, Н. В. Володимир Великий : історія України. 7 клас / Н. В. Патук. - С.69-71.
Волкова, Л. М. Петро Калнишевський - вірний син України : вечір історичного портрету / Л. М. Волкова, О. М. Гладченко. - С.72-78. - Бібліогр.: 10 назв.
Черкашина, Ю. Г. Утворення козацтва. Як українське козацтво уславилось в битвах і походах. 5 клас / Ю. Г. Черкашина. - С.79-83.
Доценко, Ю. А. Дніпро - місто мого дитинства (6-7 класи) / Ю. А. Доценко. - С.84-87.
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

4.
159.9(06)
Н 34


    Черненко, Т. В.
    Арт-терапія у психолого-педагогічній реабілітації дітей молодшого шкільного віку з дитячим церебральним паралічем [Текст] / Т. В. Черненко, А. О. Цимбалюк // Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2020. - № 3. - С. 105-111
УДК
Рубрики: Арт-терапія--дитяча
   Молодші школярі--психологія

Кл.слова (ненормовані):
дитячий церебральний параліч -- реабілітація -- тривожність -- дрібна моторика


Дод.точки доступу:
Бурназова, Віра Володимирівна \ред.\; Новгородська, Юлія Григорівна \конс.\; Цимбалюк, А. О.; Міністерство освіти і науки України; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя

Є примірники у відділах: всього 5 : фб (2), Ч.З.№2 (2), ав (1)
Вільні: фб (2), Ч.З.№2 (2), ав (1)

Знайти схожі

5.


    Максименко, С. Д.
    Горизонти психологічної науки XXI століття [Текст] / С. Д. Максименко // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал Академії педагогічних наук України. - 2019. - N 1. - С. 44-54.
Рубрики: Психологія--розвиток науки
Кл.слова (ненормовані):
креативний підхід -- емпатійність -- дослідження -- стрес -- психологічна реабілітація -- маніпулювання -- генетико-моделюючий метод


Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

6.
Шифр: ОДнв/2019/2
   Журнал

Особлива дитина: навчання і виховання [Текст]/ науковий, навчальний, інформаційний журнал. - Київ : Педагогічна преса ; К. : Інститут спеціальної педагогіки національної академії педагогічних наук України, 1995 . - ISSN 2312-2781. - Виходить кожного кварталу
2019р. N 2
Зміст:
Дробот, О. Стратегії навчання англійської мови учнів із порушенням слуху в умовах бімодально-білінгвального підходу / Олена Дробот, Анна Замша. - С.7–13. - Бібліогр.: 8 назв.
Кл.слова: англійська мова, методика навчання, учні з порушенням слуху
Продан, Є. Організація психологічної допомоги батькам дітей з особливими освітніми потребами / Євген Продан. - С.14–20. - Бібліогр.: 8 назв. : табл.
Хохліна, О. До проблеми диференційованого навчання в інклюзивному просторі / Олена Хохліна. - С.21–32. - Бібліогр.: 15 назв.
Кл.слова: диференційоване навчання, інклюзія, інклюзивне навчання
Кобильченко, В. Пояснювальні принципи як методологічний орієнтир спеціальної психології / Вадим Кобильченко. - С.33–47. - Бібліогр.: 23 назв.
Кл.слова: спеціальна психологія, психологічні принципи, принципи пояснення
Михайленко, О. Прийоми і методи реабілітації дітей з комплексними порушеннями психофізіологічного розвитку. Реабілітація індивідуального підходу / Оксана Михайленко. - С.48–64 : табл.
Кл.слова: реабілітація, психофізіологічний розвиток, індивідуальний підхід
Мога, М. Технології корекційної взаємодії дорослого і дитини (елементи бондінгу) у фізичному розвитку дітей раннього віку зі спастичним синдромом / Микола Мога. - С.65–74. - Бібліогр.: 8 назв.
Кл.слова: бондінг, спастичний синдром, фізичний розвиток
Прохоренко, Л. Психокорекція мотивації дітей із когнітивними порушеннями / Леся Прохоренко. - С.75–85. - Бібліогр.: 8 назв.
Кл.слова: мотивація, когнітивні порушення, психокорекція
Татьянчикова, І. Проблема формування інформатичних компетентностей у старшокласників із психофізичними порушеннями / Ірина Татьянчикова, Тамара Сахно. - С.86–94. - Бібліогр.: 12 назв.
Кл.слова: інформатичні компетентності, психофізичні порушення, інформаційні технології
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

7.
   159.923(075.8)
   С 69


   
    Соціально-психологічні технології відновлення особистості після травматичних подій [Текст] : практичний посібник / Національна академія педагогічних наук України, Інститут соціальної та політичної психології ; ред. Т. М. Титаренко. - Кропивницький : Імекс-ЛТД, 2019. - 220 с. - Бібліогр.: с. 193-207 ; додатки: с. 208-219. - ISBN 978-966-189-483-8 : 172.00 грн.
УДК
Рубрики: Психологія особистості--підручники та посібники для ВНЗ
   Реабілітаційно-профілактична робота

   Соціальна психологія--підручники та посібники для ВНЗ

Кл.слова (ненормовані):
соціально-психологічні технології -- соціально-психологічна реабілітація -- травматичні події


Дод.точки доступу:
Титаренко, Т. М. \ред.\; Національна академія педагогічних наук УкраїниІнститут соціальної та політичної психології
Примірників всього: 5
Ч.З.№2 (3), аб (2)
Свободны: Ч.З.№2 (3), аб (2)
Знайти схожі

8.
364-78:355.08(043.3)
Б 87


    Бриндіков, Юрій Леонідович.
    Теорія та практика реабілітації військовослужбовців-учасників бойових дій в системі соціальних служб [Текст] : автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня доктора пед.наук. Спец.13.00.05-соціальна педагогіка / Ю. Л. Бриндіков ; Міністерство освіти і науки України, Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка (Тернопіль). - Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2019. - 39 с. -
УДК
Рубрики: Соціальні служби
   Автореферати дисертацій--соціальна педагогіка

   Кафедра педагогіки

Кл.слова (ненормовані):
реабілітація військовослужбовців -- учасники бойових дій


Дод.точки доступу:
Міністерство освіти і науки України; Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка (Тернопіль)
Примірників всього: 1
ІБв (1)
Свободны: ІБв (1)
Знайти схожі

9.
376-056.2/.3(477)
О-66


    Орлов, О.
    Транскраніальна нейромодуляція в реабілітації та психологічному супроводі дітей з особливим освітніми потребами [Текст] / О. Орлов // Особлива дитина: навчання і виховання = Exceptional child: teaching and upbringing : наук., навч., інформ. журн. - 2019. - № 3. - С. 44–52. - Бібліогр.: 15 назв. . - ISSN 2312-2781
УДК
Рубрики: Діти з особливими потребами--психологічний супровід
   Діти з особливими потребами--реабілітаційна робота

Кл.слова (ненормовані):
мікрополяризація -- нейромодуляція -- психологічний супровід -- реабілітація -- діти з особливими освітніми потребами -- інвазивний підхід -- неінвазивний підхід -- транскраніальна стимуляція -- електрична стимуляція -- магнітна стимуляція
Анотація: Охарактеризовано сучасні підходи до нейромодуляції, зокрема: інвазивний та неінвазивний. Описано їх теоретичні основи та визначено науково обгрунтовані сфери їх застосування в реабілітації та психологічному супроводі дітей з особливими освітніми потребами. Проаналізовано дві основні технології транскраніальної нейромодуляції – магнітну та електричну.


Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

10.
376.015.31:796](477)
М 74


    Мога, М.
    Технології корекційної взаємодії дорослого і дитини (елементи бондінгу) у фізичному розвитку дітей раннього віку зі спастичним синдромом [Текст] / М. Мога // Особлива дитина: навчання і виховання = Exceptional child: teaching and upbringing : наук., навч., інформ. журн. - 2019. - № 2. - С. 65–74. - Бібліогр.: 8 назв. . - ISSN 2312-2781
УДК
Рубрики: Діти з особливими потребами--дошкільний вік--фізичне виховання
Кл.слова (ненормовані):
бондінг -- спастичний синдром -- фізичний розвиток -- діти раннього віку -- корекційна робота -- рухові порушення -- оздоровлення -- плавання -- бебі-йога -- динамічна гімнастика -- боді-тренінг -- фізичне виховання -- спастичні парези -- реабілітація -- фізичні вправи
Анотація: Охарактеризовано технології парної корекційної тілесної взаємодії дорослого (батька, педагога) і дитини з метою поліпшення фізичного розвитку та корекції наявних у неї рухових порушень. Проаналізовано методичні основи даних технологій оздоровлення дітей на основі батьківського бондінгу: раннє плавання, бебі-йога, динамічна гімнастика, його в гамаках, корекційний боді-тренінг дорослого і дитини, бебі-пластик-шоу. Розкрито методичні прийоми та можливості застосування даних технологій у корекційному фізичному вихованні дошкільнят із спастичними парезами.


Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
Статистика
за 17.04.2022
Кількість запитів 18811
Кількість відвідувачів 415
Кількість замовлень 0
© Бібліотека імені академіка М.О. Лавровського
НДУ імені Миколи Гоголя