Пошуковий запит: <.>K=форми роботи<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 26
Показані документи с 1 за 10 |
|
>1. 
| 373.212.5(477) Б 11
Бєлєнька, Г. Ранок радісних зустрічей / Ганна Бєлєнька, Інна Кондратець> // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2018. - № 1. - С. 27–35. - Зміст: Ранок починається вдома ; Структура ранку в дошкільному закладі ; З рук до рук: зустрічаємо дітей ; Коло радості: ранкові зустрічі ; Рефлексійні кола ранкового спілкування ; Підсумковий акорд ; Додаток : Форми роботи з дітьми.
Рубрики: Заклади дошкільної освіти--вихователь і дошкільник Кл.слова (ненормовані): дошкільні навчальні заклади -- ранкові зустрічі в ЗДО -- дошкільники -- форми роботи -- емоційний настрій -- емоційний стан Анотація: У статті йдеться про організацію ранкових зустрічей дітей у дошкільному навчальному заклалі.
Дод.точки доступу: Кондратець, І. Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>2. 
| 373.2.035:33](477) Б 20
Баластрік, Г. Пізнаємо секрети фінансової грамотності разом з Економчиком / Ганна Баластрік> // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2017. - № 3. - С. 45–50. - Зміст: Слухання й обговорення пізнавальних казок ; Сюжетно-рольова гра ; Екскурсії ; Дод. 1 : Пізнавальні казки ; Дод. 2 : Реєстраційна картка проекту "Сюжетно-рольова гра "Банк"" ; Дод. 3 : Розвивальні вправи на закріплення економічних знань.
Рубрики: Дошкільне виховання--економічне виховання Кл.слова (ненормовані): економічне виховання -- економічні знання -- фінансова грамотність -- форми роботи -- сюжетно-рольові ігри -- пізнавальні казки -- екскурсії -- розвивальні вправи
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>3. 
| 81.43.21-90 Б 46
Бентковська, А. А. З досвіду роботи школи молодого вчителя "Працюємо разом" [Текст] / А. А. Бентковська> // Англ. мова та л-ра : наук.-метод. журн. - 2012. - № 11. - С. 4-9.
ББК 81.43.21-90 Рубрики: Молоді вчителі--форми роботи--діяльність Кл.слова (ненормовані): молоді вчителі -- форми роботи -- діяльність молодих педагогів -- контроль за діяльністю -- план роботи -- викладачі-наставники -- стажування молодого спеціаліста -- Працюємо разом, план роботи Анотація: У статті розповідається про роботу з молодими вчителями у школі, структуру методичної роботи з молодими спеціалістами. Подано план роботи школи молодого викладача англійської мови "Працюємо разом" та зразок плану стажування молодого спеціаліста.
Є примірники у відділах:
всього 1 : нмк іноз. мов (1) Вільні: нмк іноз. мов (1)
Знайти схожі
|
>4. 
| 74.204 Б 48
Бережна, Таміла. Моделювання здоров’язбережувального середовища загальноосвітнього навчального закладу: обгрунтування структури і критеріїв [Текст] / Т. Бережна> // Рідна шк. : щоміс. наук.-пед. журн. - 2016. - № 1. - С. 37–42. - Бібліогр.: 14 назв.
. - ISSN 0131-6788ББК 74.204 Рубрики: Загальноосвітні навчальні заклади--здоров’язбережувальне середовище Кл.слова (ненормовані): моделювання -- здоров’язбережувальне середовище -- загальноосвітні навчальні заклади -- структурні компоненти -- форми роботи
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>5. 
| 74.102.13 Б 87
Брєжнєва, О. Жива математика, або Технологія інтегрованих дидактичних модулів для логіко-математичного розвитку дітей : форми роботи з логіко-математ. розвитку / Антоніна Брєжнєва> // Вихователь-методист дошкіл. закл. : щомісяч. спеціаліз. журн. - 2014. - № 11. - С. 58-65.
ББК 74.102.13 Рубрики: Дошкільна освіта--заняття з математики Кл.слова (ненормовані): математичні поняття -- логіко-математичний розвиток -- інтегровані дидактичні модулі -- інтегровано-дидактичні модулі -- дидактичні ігри -- асоціативне мислення -- технологія інтегрованих дидактичних модулів -- дошкільна освіта -- форми роботи
Є примірники у відділах: Прим. 1 (вільний) Ч.З.№2 Прим. 2 (вільний)
Знайти схожі
|
>6. 
| 373.2.032:159.923.2](477) Б 90
Буданцева, Н. Самооцінка старших дошкільників / Наталія Буданцева> // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2018. - № 2. - С. 23–31. - Зміст: Я та мої однолітки ; Я та мої батьки ; Я та мої вихователі ; Додаток 1 : Стратегія позитивного оцінювання дитини старшого дошкільного віку (за Шалвою Амонашвілі) ; Додаток 2 : Методи дослідження рівня самооцінки старших дошкільників ; Додаток 3 : Ігри для формування в дітей позитивної самооцінки ; Додаток 4 : Як сформувати в дитини адекватну самооцінку : рекомендації для батьків.
Рубрики: Дошкільне виховання--формування особистості Кл.слова (ненормовані): дошкільне виховання -- формування особистості -- самооцінка -- діагностика -- моніторинг -- форми роботи -- старший дошкільний вік -- позитивне оцінювання -- методики дослідження -- адекватна самооцінка -- рекомендації -- поради -- ігри Анотація: У статті презентовано досвід роботи спеціального новчально-виховного комплексу № 5 "Дніпряночка" міста Кам’янське Дніпропетровської області щодо організації роботи з формування самооцінки у дошкільників.
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>7. 
| 373.3.091.33-027.22-027.556(477) Б 90
Булахова, Л. Особливості проведення "Ранкових зустрічей" / Людмила Булахова, Галина Жук> // Початкова шк. : наук.-метод. журн. - 2018. - № 5. - С. 55–56.
. - ISSN 0131-5358 Рубрики: Початкова школа--ранкові зустрічі Кл.слова (ненормовані): ранкові зустрічі в початковій школі -- форми роботи -- проект "Ранкові зустрічі" Анотація: У статті йдеться про організацію ранкових зустрічей дітей у початковій школі.
Дод.точки доступу: Жук, Г. Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>8. 
| 373.2.09(477) Г 12
Гавриш, Н. Середовищна модель – панацея? Ламаємо стереотипи / Наталія Гавриш> // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2019. - № 5. - С. 4–1. - Зміст: Як змінилася дошкільна освіта ; Чому середовищна модель ; Чи послаблюється позиція вихователя в середовищній моделі ; Які нові акценти освітньої роботи в умовах розвивального середовища
Рубрики: Дошкільна освіта--організаційні питання Кл.слова (ненормовані): організація дошкільної освіти -- середовищна модель -- розвивальне середовище -- педагогічна діяльність -- самостійна діяльність -- навчання за зразком -- планування -- форми роботи -- освітня робота Анотація: У статті описано середовищну модель організації життєдіяльності дошкільників.
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>9. 
| 373.2.018.264(477) Г 74
Готуємося до ток-шоу : [алгоритм проведення]> // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2017. - № 7
Рубрики: Заклади дошкільної освіти--взаємодія з батьками Кл.слова (ненормовані): дошкільні навчальні заклади -- взаємодія з батьками -- робота з батьками -- форми роботи -- ток-шоу -- організація -- підготовка -- алгоритм Анотація: У статті подано алгоритм підготовки до проведення однієї з форм роботи з батьками в ДНЗ – ток-шоу.
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>10. 
| 373.2.015.31:173.5](477) Г 97
Гуцол, С. День батька: святкуємо спільно з родинами / Світлана Гуцол> // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2018. - № 4. - С. 61–63. - Зміст: Екскурсії вихідного дня ; Майстер-класи та зустрічі ; Проектна діяльність.
Рубрики: Дошкільне виховання--родинне виховання Кл.слова (ненормовані): дошкільне виховання -- родинне виховання -- сімейне виховання -- День батька -- форми роботи -- екскурсії -- майстер-класи -- проектна діяльність Анотація: У статті висвітлено досвід закладу дошкільної освіти № 256 міста Києва щодо організації Дня батька у дитсадку.
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
|
|
|