Пошуковий запит: <.>K=індивідуалізація<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 96
Показані документи с 1 за 10 |
|
>1. 
|
Декомб, В. Індивідуація та індивідуалізація [Текст] / В. Декомб> // Філософська думка : Український науково-теоретичний часопис. - 2006. - N1. - С. 82-109
Рубрики: філософія Кл.слова (ненормовані): соціальна філософія -- голізм Дюркгайма
Немає відомостей про примірники Знайти схожі
|
>2. 
|
Сироткина, И. "Психологическое общество": к характеристике феномена [Текст] / И. Сироткина, Р. Смит> // Психологический журнал. - 2006. - Том27, N1. - С. 114 - 121
. - ISSN 0205-9592ББК 88 Рубрики: психологічне суспільство психологізація Кл.слова (ненормовані): СУЧАСНІСТЬ -- ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЯ -- МОДЕРНІЗМ
Дод.точки доступу: Смит, Р. Є примірники у відділах:
всього 3 : Ч.З.№2 (2), НМК ф-т ПСР (1) Вільні: Ч.З.№2 (2), НМК ф-т ПСР (1)
Знайти схожі
|
>3. 
|
Шестопалова, І. Індивідуалізація мовної підготовки у світлі теорії "Навчання, спрямованого на студента" у педагогічній науці Великої Британії [Текст] / І. Шестопалова> // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - 2004. - N1. - С. 72-74
. - ISSN 0131-6788ББК 74 Рубрики: Мовна підготовка Великобританія--освіта
Є примірники у відділах:
всього 3 : Ч.З.№2 (2), ректор (1) Вільні: Ч.З.№2 (2), ректор (1)
Знайти схожі
|
>4. 
|
Кузьменко, В. Виховна психологічна ситуація - засіб розвитку індивідуальності [Текст] / В. Кузьменко> // Дошкільне виховання : Науково-методичний журнал для педагогів і батьків. - 2007. - N9. - С. 7-10.
. - ISSN 0321-1401 Рубрики: Дошкільна освіта--індивідуалізація
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>5. 
|
Соколова, И. Ю. Индивидуализация процесса обучения дошкольников в условиях дополнительного образования [Текст] / И. Ю. Соколова> // Психология обучения. - 2007. - N7... - С. 57-63
. - ISSN 1234-5678 Рубрики: психологія навчання Дошкільна освіта--індивідуалізація Кл.слова (ненормовані): индивидуальность личности -- дополнительное образование -- когнитивный компонент -- деятельностный компонент -- оценостный компонент
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>6. 
|
Колот, А. М. Фундаменталізація та індивідуалізація економічної освіти як провідної тенденції її розвитку [Текст] / А. М. Колот> // Економічна теорія. - 2006. - №1. - С. 94-107
Рубрики: викладання економіки
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>7. 
| 15(075.3) Л 72
Лозниця, Віктор Стефанович. Психологія і педагогіка: основні положення [Текст] : навчальний посібник для самост. вивчення дисципліни / В. С. Лозниця. - К. : "ЕксОб", 2003. - 304 с. - ISBN 966-7111-04-0 : 18.00 грн.ББК 88я73 + 74я73 РУБ 15(075.3) Рубрики: Мозок--будова Свідомість--характеристика Підсвідомість Інтелект штучний--вивчення Психічні стани--класифікація Емоції Афект Настрій Стрес Фрустрація Увага Відчуття Сприйняття Пам’ять Мислення Воля Особистість Темперамент Психіка--вікові особливості Дитинство раннє--психологія Дошкільний вік--психологія Підлітковий вік--психологія Зрілий вік--психологія Старіння--психологія Вища освіта в Україні Наукові ступені--Україна Вчені звання--Україна Виховання--методи--форми Виховання--індивідуалізація Перевиховання--школярі Навчання--методи--форми--засоби Університети--структура Практична психологія--методи Кл.слова (ненормовані): Наукові ступені -- Вчені звання -- Університетська освіта -- Акредитація вузів
Примірників всього: 1 аб (1) Свободны: аб (1) Знайти схожі
|
>8. 
| 74 Л 99
Ляшенко, О. І. Профільне навчання: концептуальні підходи до реалізації в українській школі [Текст] / О. І. Ляшенко, Ю. І. Мальований> // Педагогіка і психологія. Вісн. НАПН України = Pedagogics and psychology. Newsletter of the NAPS of Ukraine : наук.-теорет. та інформ. вісн. Нац. акад. пед. наук України. - 2014. - N 4. - С. 30-35. - Бібліогр.: с. 35 (3 назви)
. - ISSN 2304-0629ББК 74 Рубрики: навчання профільне Кл.слова (ненормовані): профільне навчання -- профільна освіта -- індивідуалізація навчання -- факультативні курси Анотація: Розкрито сутність і основні принципи організації профільного навчання старшокласників, запропоновано структуру , схарактеризовано основні складники його змісту. Визначено умови самостійного формування профілю навчання загальноосвітнім навчальним закладом.
Дод.точки доступу: Мальований, Ю. І. Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>9. 
| 74.100 С 17
Самойлова, Світлана. Технологія індивідуалізації освітнього процесу / Світлана Самойлова, Олена Лисенко> // Вихователь-методист дошкіл. закл. : щомісяч. спеціаліз. журн. - 2014. - № 12. - С. 7-14. - Зміцст: Методи вивчення ставлення педагогів до індивідуалізації освітнього процесу ; Методи вивчення ставлення батьків до індивідуалізації освітнього процесу ; Налагодження співпраці з родинами вихованців ; Основні напрями індивідуалізації освітнього процесу ; Компоненти індивідуалізованої системи освіти.
ББК 74.100 Рубрики: Дошкільна освіта--індивідуалізація Кл.слова (ненормовані): освітній процес -- технологія індивідуалізації -- методична робота -- методи вивчення -- педагогічна взаємодія -- співпраця з родинами
Дод.точки доступу: Лисенко, Олена Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)
Знайти схожі
|
>10. 
| 88.840 З-17
Зайцев, Сергей Викторович. Выбор как предмет педагогической психологии / С. В. Зайцев> // Вопр. психологии : науч. журн. - 2014. - № 3. - С. 14-24. - Библиогр.: 31 назв.
. - ISSN 0042-8841ББК 88.840 Рубрики: Психологія--вольові процеси--вибір Навчання--навчальний вибір Кл.слова (ненормовані): ситуація вибору -- вибір -- індивідуалізація -- навчальний вибір -- навчальна вибірковість -- педагогічна психологія -- навчальна самостійність -- навчальний процес Анотація: Представлено огляд аспектів вивчення вибору в філософії та психології. Обґрунтовується необхідність активного використання ситуації вибору в навчальному процесі. Досліджено вибір в двох основних напрямках: як навчальну вибірковість учнів і як умова здійснення варіативності в навчальному процесі.
Є примірники у відділах: (15.10.2014р. Прим. 1 - Б.ц.) (вільний)
Знайти схожі
|
|
|
|