Пошуковий запит: <.>K=інклюзивне навчання<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 78
Показані документи с 1 за 10 |
|
>1. 
|
Кушпіль, О. Є. Школа відкрита для всіх [Текст] : [сценарій квесту для педагогічних працівників інклюзивного закладу] / О. Є. Кушпіль> // Дитина з особливими потребами: Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна педагогіка. - Х. : Видавнича група "Основа", 2019. - №3. - С. 25–31. : фотогр.
Рубрики: Діти з особливими потребами--навчання Кл.слова (ненормовані): квести -- інклюзивне навчання -- діти з розладами аутичного спектра
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>2. 
| 74.6 Я 55
Ямбург, Е. А. Сохранить педагогические позиции управления: медико-психолого-педагогическое сопровождение [Текст] / Е. А. Ямбург> // Социальная педагогика : Деловой журнал для социальных работников и педагогов. - 2011. - N 3. - С. 45-56
ББК 74.6 Рубрики: Діти з особливими потребами освіта інклюзивна педагогічний супровід Кафедра соціальної педагогіки та соціальної роботи Кл.слова (ненормовані): інклюзивне навчання -- педагогічне управління -- педагогічна інтерпретація
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>3. 
|
Білецька, Л. Інклюзивне навчання: перші кроки в Україні [Текст] / Л. Білецька, І. Білецька> // Дошкільне виховання : Науково-методичний журнал для педагогів і батьків. - 2007. - N4. - С. 12-15
. - ISSN 0321-1401 Рубрики: Дошкільна освіта--інклюзивна освіта Кл.слова (ненормовані): інклюзивне навчання
Дод.точки доступу: Білецька, І. Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>4. 
|
Акіншина, В. В. Ці прекрасні тварини [Текст] : план-конспект уроку з предмета "Я і Україна" для учнів 1-го класу з порушеннями опорно-рухового апарату / В. В. Акіншина> // Дитина з особливими потребами: Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна педагогіка : науково-методичний журнал. - 2018. - N 3. - С. 15–18 : рис.
Рубрики: Діти з особливими потребами--порушення опорно-рухового апарату Кл.слова (ненормовані): порушення опорно-рухомого апарату -- план-конспект уроку -- особлива дитина -- інклюзивне навчання
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>5. 
|
Трубенко, В. М. Вивчаємо математику з розумово відсталими дітьми в спеціальній школі [Текст] : формування знань про іменовані числа та дії з ними / В. М. Трубенко> // Дитина з особливими потребами: Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна педагогіка : науково-методичний журнал. - 2018. - N 2. - С. 5–13 : фот., мал.
Рубрики: Діти з особливими потребами--розумова відсталість Кл.слова (ненормовані): діти-олігофрени -- уроки математики -- прості і складені числа -- інклюзивне навчання
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>6. 
|
Бобух, О. Г. Кмітливі будівельники [Текст] : корекційно-розвивальне заняття з математики та конструювання для дітей з вадами зору / О. Г. Бобух, С. А. Смотрик> // Дитина з особливими потребами: Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна педагогіка : науково-методичний журнал. - 2018. - N 1. - С. 18–21 : мал. - Бібліогр.: 7 назв.
Рубрики: Діти з особливими потребами--порушення зору Кл.слова (ненормовані): діти дошкільного віку -- ігри -- діти з вадами зору -- інклюзивне навчання
Дод.точки доступу: Смотрик, С. А. Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>7. 
|
Іванова, О. М. Практична робота "Виготовлення плану шкільної ділянки методом аплікації" [Текст] : інтегрований урок з географії та трудового навчання для учнів 6-го класу з інтелектуальними порушеннями / О. М. Іванова> // Дитина з особливими потребами: Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна педагогіка : науково-методичний журнал. - 2018. - N 3. - С. 19–24 : рис., табл.
Рубрики: Діти з особливими потребами--розумова відсталість Кл.слова (ненормовані): інтелектуальні порушення -- інтегрований урок -- практична робота -- інклюзивне навчання
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>8. 
| 376-056.2/.3(438) А 56
Аль-Камізі, Д. Упровадження інклюзивного навчання у освітню систему Польщі / Данута Аль-Камізі> // Особлива дитина: навчання і виховання = Exceptional child: teaching and upbringing : наук., навч., інформ. журн. - 2018. - № 3. - С. 84–95. - Бібліогр.: 8 назв.
. - ISSN 2312-2781 Рубрики: Освіта в зарубіжних країнах--інклюзивна освіта Польща--освіта--інклюзивна освіта Кл.слова (ненормовані): інклюзивна освіта -- освітня система -- особливі освітня потреби -- спільне навчання -- інклюзивне навчання -- польська освітня система -- психолого-педагогічна допомога -- індивідуалізація процесу навчання Анотація: Висвітлено динамічні зміни в освітніх тенденціях Польщі. Представлено погляди на освіту на мікросуспільному рівні. Представлені роздуми про розуміння інклюзивного навчання як процесу спільного навчання учнів з особливими освітніми потребами з їх ровесниками без таких потреб в загальноосвітній школі. Умовою ефективності цього процесу визначено забезпечення повного почуття приналежності до шкільної спільноти та такої психосуспільної, методичної, організаційної, технічної підтримки, яка дасть змогу задовольнити їхні спеціальні потреби у розвитку та освіті, що випливають з їхнього індивідуального розвитку.
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>9. 
|
Лалаян, Наталія. Інклюзія крок за кроком [Текст] : дидактичні матеріали для роботи з учнями в інклюзивному класі / Н. Лалаян> // Учитель початкової школи : Науково-методичний журнал. - 2018. - N 9. - С. 18-21.
Рубрики: Початкова школа--навчання--інклюзивне навчання Закарпатська область--освіта Кл.слова (ненормовані): інклюзивне навчання -- корекційна робота -- діти з особливими потребами
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>10. 
|
Мягка, О. Г. Урок математики в 1-му класі для дитини з розладом аутичного спектра та затримкою мовленнєвого розвитку, яка навчається за індивідуальною формою [Текст] / О. Г. Мягка> // Дитина з особливими потребами: Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна педагогіка : науково-методичний журнал. - 2018. - N 3. - С. 25–30 : рис.
Рубрики: Діти з особливими потребами--аутизм--інклюзивне навчання Кл.слова (ненормовані): аутизм -- затримка мовленнєвого розвитку -- урок математики -- інклюзивне навчання
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
|
|
|