Пошуковий запит: <.>K=іноземні мови<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 73
Показані документи с 1 за 10 |
|
>1. 
| 81.2-9 Б 91
Буренко, Валентина. Навчання аудіювання / В. Буренко> // Інозем. мови в шк. України : наук.-метод. журн. - 2014. - № 1. - С. 2-6
ББК 81.2-9 Рубрики: Іноземні мови--викладання в школі--аудіювання Кл.слова (ненормовані): іноземні мови -- аудіювання -- граматичні вправи -- лексичні вправи -- логічне мислення -- мовленнєві справи Анотація: У статті подано матеріали про базовий рівень аудіювання як компонент усномовленнєвого спілкування. Метою аудіювання є осмислення почутого мовленнєвого повідомлення. Основними вимогами до змісту аудіотекстів вважаються їх інформативність і цікава фабула.
Є примірники у відділах: НМК іноз. мов Прим. 1 (вільний)
Знайти схожі
|
>2. 
| 81.2-9 Б 91
Буренко, Валентина. Навчання ознайомлювального читання / В. Буренко> // Інозем. мови в шк. України : наук.-метод. журн. - 2014. - № 1. - С. 7-10
ББК 81.2-9 Рубрики: Іноземні мови--методика викладання--читання Кл.слова (ненормовані): іноземні мови -- читання -- лексико-тематична основа -- вправи на розуміння -- текстовий матеріал -- усне мовлення -- розвиток навичок Анотація: В статті подано підбірка вправ для формування способів читання і розуміння тексту.
Є примірники у відділах: НМК іноз. мов Прим. 1 (вільний)
Знайти схожі
|
>3. 
| 88.840 Т 48
Ткаченко, Наталія. Психологічні особливості запам’ятовування [Текст] / Н. Ткаченко> // Вища школа : науково-практичне видання. - 2013. - № 12. - С. 39-46
. - ISSN 1682-2366ББК 88.840 Рубрики: Викладання англійської мови у ВНЗ--психологічні проблеми запам’ятовування Психологія--психологічні проблеми запам’ятовування Кл.слова (ненормовані): запам’ятовування -- психологія -- методи навчання -- іноземні мови -- педагогіка Анотація: У статті розглядається проблема запам’ятовування у процесі вивчення іноземних мов. Аналізуються методи запам’ятовування, запропоновані вченими-психологами. Описуються результати впровадження методів запам’ятовування на практичних заняттях з англійської мови.
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>4. 
| 81.2-9 А 65
Андріюк, І. Я. Особистісно-орієнтований підхід у детермінації розвитку іншомовного мовлення / І. Я. Андріюк> // Англ. мова та л-ра : наук.-метод. журн. - 2014. - № 7/8. - С. 2-8. - Бібліогр.: 10 назв.
ББК 81.2-9 Рубрики: Іноземні мови--викладання в школі Кл.слова (ненормовані): іноземні мови -- особистісно-орієнтований підхід -- усне спілкування -- комунікативна компетенція -- іншомовне мовлення Анотація: У статті йдеться про процес навчання як нормальний саморозвиток особистості у гуманістично-орієнтованому вихованні, про опанування іноземних мов. Одним із пріоритетних напрямів реформування освіти, запропонованих державною національною програмою "Освіта. Україна ХХІ століття".
Є примірники у відділах: НМК іноз. мов Прим. 1 (вільний)
Знайти схожі
|
>5. 
| 81.2-9 Б 59
Бигич, Юлія. Теорія множинності інтелекту в процесі особистісно орієнтованого навчання іноземної мови / Ю. Бигич> // Інозем. мови в шк. України : наук.-метод. журн. - 2014. - № 1. - С. 11-17. - Бібліогр.: 11 назв.
ББК 81.2-9 Рубрики: Іноземні мови--методика викладання--особистісний підхід Кл.слова (ненормовані): іноземні мови -- особистісний підхід -- теорія множинного інтелекту -- вербально-лінгвістичний інтелект -- логіко-математичний інтелект -- внутрішньоособистісний інтелект
Є примірники у відділах: НМК іноз. мов Прим. 1 (вільний)
Знайти схожі
|
>6. 
| 81.2-9 К 89
Кузнєцова, Н. Ю. Драматизація в навчанні іноземної мови / Н. Ю. Кузнєцова> // Англ. мова та л-ра : наук.-метод. журн. - 2014. - № 25/26. - С. 37. - Бібліогр.: 3 назви.
ББК 81.2-9 Рубрики: Іноземні мови--методика викладання--драматизація Кл.слова (ненормовані): прийоми -- методи -- навчання -- іноземні мови -- мотивація Анотація: У статті представлено метод драматизації як один з прийомів підвищення мотивації до навчання іноземних мов у студентів коледжів.
Є примірники у відділах: НМК іноз. мов Прим. 1 (вільний)
Знайти схожі
|
>7. 
| 81.43.21-90 Б 48
Береза, З. О. To use, or not to use? : чи ще раз про використання ІКТ / Береза З. О.> // Англ. мова та л-ра : наук.-метод. журн. - 2014. - № 30. - С. 2-4. - Бібліогр.: 5 назв.
ББК 81.43.21-90 Рубрики: Викладання іноземної мови в школі Кл.слова (ненормовані): іноземні мови -- інформаційно-комунікаційні технології -- нові інформаційні технології -- інформаційні технології -- мультимедійні технології -- мультимедійні презентації Анотація: У статті йдеться про використання інформаційно-комунікаційних технологій, зокрема мультимедійних презентацій, на уроках іноземної мови.
Є примірники у відділах: НМК іноз. мов Прим. 1 (вільний)
Знайти схожі
|
>8. 
| 81.2-9 Б 89
Брык, С. И. Практические (и не только) советы, как привлечь ребенка к изучению иностранного языка / С. И. Брык, Ю. Л. Шклярук> // Англ. мова та л-ра : наук.-метод. журн. - 2014. - № 9. - С. 33-34
ББК 81.2-9 Рубрики: Іноземні мови--інтерес до навчання--учні Викладання іноземної мови в школі--інтерес до навчання Кл.слова (ненормовані): іноземні мови -- методика викладання -- поради -- вивчення іноземної мови
Дод.точки доступу: Шклярук, Ю. Л. Є примірники у відділах: НМК іноз. мов Прим. 1 (вільний)
Знайти схожі
|
>9. 
| 81.2-90 С 21
Сафарян, Світлана. Педагогічна майстерність учителя іноземної мови / С. Сафарян> // Інозем. мови в шк. України : наук.-метод. журн. - 2014. - № 3. - С. 2-7. - Бібліогр.: 11 назв.
ББК 81.2-90 Рубрики: Вчителі іноземної мови--педагогічна майстерність Кл.слова (ненормовані): вчителі іноземної мови -- педагогічна майстерність -- іноземні мови -- педагогічна професія
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
>10. 
|
Латій, О. О. 5 клас за новими програмами та державними стандартами / О. О. Латій> // Англ. мова та л-ра : наук.-метод. журн. - 2013. - № 26. - С. 2-13.
ББК 81.43.21-90 Рубрики: Англійська мова--методика викладання--програми Стандарти--освіта--іноземні мови Викладання англійської мови в школі Кл.слова (ненормовані): програми -- стандарти -- іноземні мови -- основна школа -- навчальні програми Анотація: 2013/2014 навчальний рік є особливим для учнів 5 класів. Адже саме з 1 вересня в основній школі розпочнеться поступове впровадження нового Державного стандарту базової та повної загальної середньої освіти й нових навчальних програм з усіх базових дисциплін.
Є примірники у відділах: НМК іноз. мов Прим. 1 (вільний)
Знайти схожі
|
|
|
|