Пошуковий запит: <.>S=Дошкільна освіта -- іграшки дитячі<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 14
Показані документи с 1 за 10 |
|
>1. 
| 159.922.73 Z99
Іграшки-монстрики – мода проти психологічного здоров’я'я дитини : [пам’ятка для батьків]> // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2018. - № 10. - С. 21.
Рубрики: здоров’я дітей--дошкільний вік Дошкільна освіта--іграшки дитячі Кл.слова (ненормовані): дитяча психологія -- дитячі іграшки -- іграшки-монстрики -- іграшки-страшилки -- вплив -- вибір -- критерії -- психологія гри -- пам’ятки Анотація: Поради батькам щодо вибору дитячих іграшок.
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>2. 
| 74.100.58 Б 40
Безпала, Світлана. Інтеграція LEGO-конструювання в освітній процес / С. Безпала> // Вихователь-методист дошкіл. закл. : щомісяч. спеціаліз. журн. - 2014. - № 5. - С. 20-26 : фотогр.
ББК 74.100.58 Рубрики: Конструювання--конструктори LEGO--дошкільники Дошкільна освіта--іграшки дитячі Кл.слова (ненормовані): LEGO-конструювання -- конструктори LEGO -- універсальність конструкторів LEGO -- використання конструкторів LEGO -- дошкільна освіта -- дошкільники Анотація: Висвітлено досвід роботи педагогічного колективу дошкільного навчального закладу № 196 м. Києва щодо використання конструкторів LEGO в усіх видах діяльності дітей дошкільного віку. Розглянуто методичні аспекти організації роботи з LEGO-конструювання за блочно-тематичним принципом. Розкрито універсальність конструкторів для роботи вихователів та інших спеціалістів дошкільного закладу.
Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)
Знайти схожі
|
>3. 
| 74.100 Г 37
Геращенко, Тетяна. Розвиваємо мовлення з LEGO: дидактичні ігри / Т. Геращенко> // Вихователь-методист дошкіл. закл. : щомісяч. спеціаліз. журн. - 2014. - № 5. - С. 33-35.
ББК 74.100 Рубрики: Дошкільна освіта--ігри--дидактичні ігри Дошкільна освіта--розвиток мовлення Дошкільна освіта--іграшки дитячі Кл.слова (ненормовані): розвиток зв’язного мовлення -- дидактичні ігри -- ігрові завдання -- правила гри -- LEGO-конструктор -- дошкільники Анотація: У статті розповідається про розвиток мовлення дошкільників за допомогою дидактичних ігор з використанням конструктора LEGO, що дозволяє зробити кожне заняття незвичайним і захопливим.
Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)
Знайти схожі
|
>4. 
| 74.100.58 Г 95
Гурковська, Тетяна. Конструктор як засіб атрибутивного забезпечення гри / Т. Гурковська> // Вихователь-методист дошкіл. закл. : щомісяч. спеціаліз. журн. - 2014. - № 5. - С. 7-9 : фотогр.
ББК 74.100.58 Рубрики: Іграшки--конструктори--дошкільники Дошкільна освіта--іграшки дитячі Кл.слова (ненормовані): іграшки -- ігри -- ігрова діяльність -- конструктори -- предметно-ігрове середовище -- конструкційна діяльність -- конструювання -- дошкільники Анотація: У статті розглянуто проблему організації ігрової діяльності дошкільників та атрибутивного забезпечення гри - підбору іграшок. Розкрито розвивальні можливості та переваги конструкторів як іграшок, що сприяють розвитку інтелектуальної та творчої сфери дітей.
Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)
Знайти схожі
|
>5. 
| 74.100.58 М 15
Макарова, Євгенія. Поєднання казки з LEGO-конструюванням у роботі практичного психолога / Є. Макарова> // Вихователь-методист дошкіл. закл. : щомісяч. спеціаліз. журн. - 2014. - № 5. - С. 27-32 : фотогр.
ББК 74.100.58 Рубрики: Заклади дошкільної освіти--психологічна служба Дошкільна освіта--іграшки дитячі Кл.слова (ненормовані): LEGO-конструювання -- казки -- функції казок -- робота над казкою -- корекційна робота -- корекція дитячих страхів -- корекція імпульсивної поведінки -- практичні психологи -- робота психологів -- дошкільні навчальні заклади Анотація: Висвітлено прийоми роботи над казкою у поєднанні з LEGO-конструюванням. Розкрито роль казки при корекції дитячих страхів та імпульсивної поведінки занадто збудливих дітей. Розглянуто співпрацю практичного психолога з вихователями та батьками дошкільнят. Подано конспект заняття на тему "LEGO-Теремок" для дітей старшого дошкільного віку.
Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)
Знайти схожі
|
>6. 
| 74.100.58 Н 64
Никончук, Валентина. Конструктор LEGO як допоміжний інструмент у процесі адаптації / В. Никончук, А. Деговець> // Вихователь-методист дошкіл. закл. : щомісяч. спеціаліз. журн. - 2014. - № 5. - С. 10-13 : фотогр.
ББК 74.100.58 Рубрики: Адаптація дошкільника--конструювання Дошкільна освіта--іграшки дитячі Кл.слова (ненормовані): процес адаптації -- адаптаційний період -- конструктори -- LEGO-конструювання -- дошкільники Анотація: Розкрито значення конструювання, зокрема використання конструктора LEGO, в процесі адаптації дітей до умов дошкільного навчального закладу.
Дод.точки доступу: Деговець, Альона Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)
Знайти схожі
|
>7. 
|
Орел, Діана Розвивальні іграшки для малюків : поради батькам дітей раннього віку [Текст] / Діана Орел> // Дошкільне виховання. - 2018. - № 1. - С. 24-25
. - ISSN 0321-1401 Рубрики: Дошкільна освіта--іграшки дитячі Кл.слова (ненормовані): ранній вік -- розвиток дрібної моторики -- фізична активність -- іграшки власноруч -- розвивальна іграшка -- поради батькам дошкільників Анотація: Подано поради батькам дітей раннього віку щодо вибору безпечних, корисних і розвивальних іграшок.
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>8. 
| 37.091.64:688.72-027.22 Р 65
Розшукується безпечна іграшка: на які написи звернути увагу : [пам’ятка]> // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2019. - № 4. - С. [59–61].
Рубрики: Дошкільна освіта--іграшки дитячі Кл.слова (ненормовані): заклади дошкільної освіти -- безпечні іграшки -- безпека життєдіяльності -- маркування -- інструкції
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>9. 
| 74.100.58 Р 69
Рома, Оксана. Логіко-математичний розвиток дошкільників засобами конструктора LEGO: тренінг для педагогів / О. Рома> // Вихователь-методист дошкіл. закл. : щомісяч. спеціаліз. журн. - 2014. - № 5. - С. 14-19 : фотогр.
ББК 74.100.58 Рубрики: Заклади дошкільної освіти--методична робота--тренінги для вихователів Дошкільна освіта--іграшки дитячі Кл.слова (ненормовані): логіко-математичний розвиток -- дошкільники -- конструктори LEGO -- конструювання -- тренінги для педагогів -- професійне вдосконалення Анотація: У статті розглянуто проблему підвищення фахової майстерності педагогів дошкілля за допомогою такої інтерактивної форми методичної роботи, як тренінги. Подано конспект тренінгу для педагогів "Логіко-математичний розвиток дошкільників засобами конструктора LEGO".
Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)
Знайти схожі
|
>10. 
| 74.100.58 С 66
Сосенкова, Віра. Навчаємо презентувати LEGO-моделі / В. Сосенкова> // Вихователь-методист дошкіл. закл. : щомісяч. спеціаліз. журн. - 2014. - № 5. - С. 42-48.
ББК 74.100.58 Рубрики: Дошкільна освіта--здоров’я дітей Дошкільники--Інтелектуальний розвиток Дошкільна освіта--іграшки дитячі Кл.слова (ненормовані): конструювання -- конструкційна діяльність -- конструкційні ігри -- конструктори LEGO -- LEGO-моделі -- презентація LEGO-моделі -- мовленнєві вправи -- дидактичні ігри -- дошкільники Анотація: У статті розповідається про те, як навчити дітей презентувати LEGO-моделі. Підкреслено, що для успішної презентації своєї роботи дитині важливо комфортно почуватися перед аудиторією слухачів. Розглянуто організацію попередньої роботи з презентації LEGO-моделей (тематичні тижні, бесіди, дидактичні ігри), проаналізовано прийоми навчання презентації.
Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)
Знайти схожі
|
|
|
|