Пошуковий запит: <.>S=Дошкільна освіта -- інклюзивна освіта<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 33
Показані документи с 1 за 10 |
|
>1. 
| 373.2.043.2-056.2/.3](477) Г 67
Горбенко, І. Індивідуальна програма розвитку – від А до Я / Інна Горбенко> // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2018. - № 11. - С. 8–15. - Зміст: Які складові та зміст ІПР ; Чому важливо з’ясувати актуальний рівень розвитку ; Що таке додаткові освітні послуги ; Які види адаптації та модифікації застосовувати ; Як правильно визначати цілі та завдання ІПР.
Рубрики: Дошкільна освіта--інклюзивна освіта Кл.слова (ненормовані): дошкільна освіта -- інклюзивна освіта -- заклади дошкільної освіти -- діти з особливими освітніми потребами -- психолого-педагогічний супровід -- технологія індивідуального планування -- індивідуальна програма розвитку -- актуальний рівень розвитку -- додаткові освітні послуги -- адаптація -- модифікація -- цілі -- завдання Анотація: Про використання технології індивідуального планування під час реалізації інклюзивної освіти в закладах дошкільної освіти.
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>2. 
|
Бобир, Валентина Інклюзія: реальні кроки в наявних умовах : з досвіду роботи районної творчої групи [Текст] / Валентина Бобир, Олена Іванюк> // Дошкільне виховання. - 2016. - № 2. - С. 16-19
. - ISSN 0321-1401ББК 74.102 Рубрики: Дошкільна освіта--інклюзивна освіта Кл.слова (ненормовані): іклюзивне освітнє середовище -- інклюзія в ДНЗ Анотація: Викладено матеріал з досвіду роботи Святишинського району м. Києва та подано зразки оформлення документації щодо упровадження інклюзії в ДНЗ.
Дод.точки доступу: Іванюк, Олена Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільних прим. немає
Видання є лише у відділах/філіалах
Знайти схожі
|
>3. 
|
Миронова, Світлана. Інклюзивна група в дитячому садку: що робить вихователь [Текст] / С. Миронова, М. Буйняк> // Вихователь-методист дошкільного закладу : Щомісячний спеціалізований журнал. - 2022. - N 2. - С. 54-58.
Рубрики: Дошкільна освіта--інклюзивна освіта Кл.слова (ненормовані): інклюзивне навчання -- психолого-педагогічний супровід
Дод.точки доступу: Буйняк, Мар’яна Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>4. 
|
Федоренко, Оксана Інклюзивна освіта в умовах карантину [Текст] / Оксана Федоренко> // Дошкільне виховання. - 2020. - № 12. - С. 8-9
. - ISSN 0321-1401 Рубрики: Дошкільна освіта--інклюзивна освіта Кл.слова (ненормовані): якість освіти -- освіта онлайн -- діти з особливими освітніми потребами Анотація: Відділ дошкільної та початкової освіти УІРО подає рекомендації щодо того, як організувати роботу з дітьми з особливими освітніми потребами в олайн режимі.
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільних прим. немає
Видання є лише у відділах/філіалах
Знайти схожі
|
>5. 
| 373.2.043.2-056.2/.3 Н 84
Носачова, Т. Інклюзивна освіта у ЗДО: що має знати вихователь-методист [Текст] / Тетяна Носачова> // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2019. - № 8. - С. 27–31. - Зміст: Закони і підзаконні акти ; Взаємодія зі спеціалістами ; Спеціальні засоби корекції психофізичного розвитку.
Рубрики: Дошкільна освіта--інклюзивна освіта Кл.слова (ненормовані): заклади дошкільної освіти -- дошкільна освіта -- інклюзивна освіта -- підзаконні акти -- взаємодія зі спеціалістами -- психофізичний розвиток
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>6. 
|
Мартинчук, Олена Інклюзивна освіта: ідея, практика і суспільна цінність [Текст] / Олена Мартинчук> // Дошкільне виховання. - 2018. - № 10. - С. 2-5
. - ISSN 0321-1401 Рубрики: Дошкільна освіта--інклюзивна освіта Кл.слова (ненормовані): якість освіти -- інклюзивна освіта -- рівні права на освіту -- нормативне підґрунтя інклюзивної освіти -- підготовка кадрів Анотація: "Інклюзивна освіта як соціальний та освітній феномен стає невід'ємним складником освітнього простору України. Особливість системи інклюзивної освіти полягає в тому, що вона... зародилася в останні десятиліття ХХ століття, коли демократичні зміни у суспільстві зумовили необхідність забезпечення основних прав і свобод, зокрема права на освіту, для всіх дітей, в тому числі з особливими освітніми потребами". "Упровадження інклюзії у практику роботи дитсадків - один з ключових напрямів реформування нашої освітньої системи. Водночас і один з найскладніших. Чи готові до інклюзії дошкільні заклади й українське суспільство загалом? Які перешкоди нам належить подолати? Які здобутки ми вже маємо?" Цим питанням присвячений випуск журналу і ця стаття.
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>7. 
| 74.102 Д 50
Дичківська, Ілона. Інклюзивна практика в дитсадку: організаційна модель / І. Дичківська> // Дошкіл. виховання : щомісяч. наук.-метод. журн. М-ва освіти і науки України для педагогів і батьків. - 2014. - № 2. - С. 5-9 : фотогр.
. - ISSN 0321-1401ББК 74.102 Рубрики: Дошкільна освіта--інклюзивна освіта Кл.слова (ненормовані): інклюзія -- інклюзивна практика -- діти з особливими потребами -- дошкільні навчальні заклади -- структура інклюзивних дитсадків -- інклюзивні групи -- предметно-розвивальне середовище -- професіоналізм фахівців Анотація: Стаття присвячена проблемі навчання й виховання дітей з особливими потребами у дошкільних навчальних закладах. Висвітлено організацію структурних підрозділів інклюзивного дитсадка та розглянуто мету, завдання і зміст роботи кожного з них. Визначено та проаналізовано чинники реалізації інклюзивної практики в дитсадку.
Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)
Знайти схожі
|
>8. 
|
Білецька, Л. Інклюзивне навчання: перші кроки в Україні [Текст] / Л. Білецька, І. Білецька> // Дошкільне виховання : Науково-методичний журнал для педагогів і батьків. - 2007. - N4. - С. 12-15
. - ISSN 0321-1401 Рубрики: Дошкільна освіта--інклюзивна освіта Кл.слова (ненормовані): інклюзивне навчання
Дод.точки доступу: Білецька, І. Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
>9. 
|
Скрипник, Тетяна Інклюзивне освітнє середовище. Підтримка дітей з аутизмом у закладі дошкільної освіти [Текст] / Тетяна Скрипник> // Дошкільне виховання. - 2019. - № 7. - С. 7-11
. - ISSN 0321-1401 Рубрики: Дошкільна освіта--інклюзивна освіта Кл.слова (ненормовані): інклюзивна освіта -- розвивальне середовище -- аутизм Анотація: "Упровадження інклюзивної освіти - системний процес. Для успішного його перебігу треба створити певні умови, що базуються на грамотному, продуманому і відповідальному підході фахівців. Мають бути підготовлені й дитина з особливими освітніми потребами, і освітнє середовище, яке задовольняє потреби всіх малят, а також потрібна налагоджена узгоджена робота міждисциплінарної команди супроводу. Цю статтю присвячено питанню створення відповідного та безперешкодного освітнього середовища для дітей з аутизмом."
Немає відомостей про примірники Знайти схожі
|
>10. 
| 74.100.5 М 33
Матат, Дарина. Без кордонів [Текст] / Д. Матат> // Освіта України : Педагогічна газета. - 2014. - N 47 (15 грудня). - С. 11.
ББК 74.100.5 Рубрики: Інклюзивна освіта--дошкільна освіта Дошкільна освіта--інклюзивна освіта
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
|
|
|