Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>S=навчання розвивальне<.>
Загальна кількість знайдених документів : 33
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20   21-30   31-33 
1.


    Яворская, И. Н.
    Влияние развивающего обучения на формирование логического мышления младших школьников [Текст] / И.Н. Яворская // Психологическая наука и образование. - 2004. - N2. - С. 57-66
ДРНТІ
ББК 88.4
Рубрики: мислення
   навчання розвивальне

Кл.слова (ненормовані):
система развивающего обучения Д.Б.Элькони - В.В.Давыдова


Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

2.


    Зинченко, В. П.
    Готовность к мысли [Текст] / В. П. Зинченко // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2005. - N4. - С. 63-75. . - ISSN 0042-8841
ДРНТІ
ББК 88.840
Рубрики: навчання розвивальне
   мислення

Кл.слова (ненормовані):
развивающееся обучение -- В. В. Давыдов -- мышление, разум, рассудок


Дод.точки доступу:
Давыдов, Василий Васильевич (1930 - 1998) \о нем\

Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№2 (1), НМК ф-т ПСР (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1), НМК ф-т ПСР (1)

Знайти схожі

3.
74.202.21
Д 84


    Дусавицкий, А. К.
    Группа-лидер как ядро учебного коллектива в развивающем обучении [Текст] / А. К. Дусавицкий // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2013. - N 4. - С. 21-24
ББК 74.202.21 + 88.6 + 74.200.3
Рубрики: навчання розвивальне
   Психологія навчання--учні--міжособистісні стосунки

   Міжособистісні стосунки

Кл.слова (ненормовані):
розвиваюче навчання -- навчальний колектив -- міжособистісні відносини -- навчальна діяльність -- група-лідер
Анотація: Описані особливості міжособистісних відносин у школярів 3-4-х класів, що навчаються в руслі як традиційного, так і розвиваючого навчання, особливу увагу приділено групі-лідеру як ядру в структурі таких відносин. Відображено, що група-лідер частіше виникає в розвиваючому навчанні, описані її види і особливості включених в неї школярів.


Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

4.
88
Т 67


    Тригук, О.
    Діти з особливими потребами - у школах [Текст] / О. Тригук // Психолог. - 2010. - N 32(серпень). - С. 3-10
ББК 88
Рубрики: Діти з особливими потребами
   Кафедра психології

   навчання розвивальне



Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

5.


    Зорин, С. С.
    Деятельность и творчество [Текст] / С. С. Зорин // Искусство и образование : Журнал методики, теории и практики художественного образования и эстетического воспитания. - 2006. - N1. - С. 4-20
ДРНТІ
ББК 88.840
Рубрики: психологія творчості
   навчання розвивальне

   педагогічна психологія

   Пізнавальна активність учнів

   типи мислення

   творча діяльність

Кл.слова (ненормовані):
КУЛЬТУРА -- культура і психічний розвиток -- творчій процес -- МЕЖПОЛУШАРНАЯ АСИММЕТРИЯ -- репродуктивно-информационный уровень обучения -- продуктивно-творческий уровень учебной деятельности


Дод.точки доступу:
Выготский, Лев Семенович (1896 - 1934) \о нем\; Фарбер, Д. А. \о нем\; Брунер, Дж. \о нем\

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)

Знайти схожі

6.
63.3р
Б 64


    Бирзул, В. Л.
    Застосування ТРВЗ-педагогіки на уроках історії [Текст] / В. Л. Бирзул // Історія та правознавство : Науково-методичний журнал. - 2013. - N 32. - С. 2-5.
ББК 63.3р + 74.202
Рубрики: Викладання історії в школі
   Навчання розвивальне

Кл.слова (ненормовані):
розвивальне навчання -- ейдетика -- саморозвиток учня -- творча активність
Анотація: Автор статті розповідає про актуальний педагогічний напрям, що грунтується на теорії розв’язування винахідницьких задач (ТРВЗ) та є закономірним продовженням розвивального навчання.


Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

7.


    Новикова, Т. С.
    Значение игры для формирования учебной деятельности [Текст] / Т. С. Новикова // Журнал практического психолога : Научно-практический журнал. - 2005. - N6. - С. 65-76
ДРНТІ
ББК 88.840
Рубрики: психологія дошкільника
   психологія гри

   Навчальна діяльність

   ігрові методи навчання

   навчання розвивальне

Кл.слова (ненормовані):
игра образная -- игра сюжетно-ролевая


Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№2 (2)
Вільні: Ч.З.№2 (2)

Знайти схожі

8.


    Кудрявцев, В. Т.
    Игра и развитие воображения ребенка: очевидное и неочевидное [Текст] / В. Т. Кудрявцев // Журнал практического психолога : Научно-практический журнал. - 2005. - N6. - С. 77-87
ДРНТІ
ББК 88.834
Рубрики: психологія дошкільника
   уява дитини

   навчання розвивальне

Кл.слова (ненормовані):
игра и воображение


Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№2 (2)
Вільні: Ч.З.№2 (2)

Знайти схожі

9.


    Новлянская, З. Н.
    Курс "Литература как предмет эстетического цикла" в системе развивающегося обучения [Текст] / З. Н. Новлянская, Г. Н. Кудина // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2005. - N4. - С. 96-106. . - ISSN 0042-8841
ДРНТІ
ББК 88.840 + 83.3р
Рубрики: психологія навчання
   навчання розвивальне

   Викладання літератури

Кл.слова (ненормовані):
развивающее обучение Эльконина -Давыдова -- понимание текста -- преподавание литературы


Дод.точки доступу:
Кудина, Г. Н.; Давыдов, Василий Васильевич (1930 - 1998) \о нем\; Эльконин, Даниил Борисович (1904-1984) \о нем\

Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№2 (1), НМК ф-т ПСР (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1), НМК ф-т ПСР (1)

Знайти схожі

10.


    Федько, О.
    Механізми вдосконалення пам’яті, уваги і мислення старшокласників [Текст] / О. Федько // Психолог. - 2005. - N26/27(липень). - С. 3-62. - Зміст: Розвивальне навчання старшокласників в особистісно орієнтованій парадигмі ; Розділ 1. Засоби діагностики й корекції (педагогічна діагностика, психодіагностика, корекція) ; Розділ ІІ. Діагностика і корекція окремих психічних процесів (сприймання, увага, пам’ять, запам’ятовування, мислення ,уява)
ДРНТІ
ББК 88.8
Рубрики: навчання розвивальне
   психодіагностика

   Корекція

   Сприймання

   Увага

   пам’ять

   Запам’ятовування

   мислення

   уява

   психологія старшокласника

Кл.слова (ненормовані):
психодіагностика -- корекція -- сприймання, увага, память, мислення, уява


Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

 1-10    11-20   21-30   31-33 
 
Статистика
за 12.04.2022
Кількість запитів 141123
Кількість відвідувачів 495
Кількість замовлень 0
© Бібліотека імені академіка М.О. Лавровського
НДУ імені Миколи Гоголя