Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>U=378:373.3.091.12.011.3-051](477)<.>
Загальна кількість знайдених документів : 2
Показані документи с 1 за 2
1.
378:373.3.091.12.011.3-051](477)
Р 71


    Рондяк, Л.
    Мовленнєво-творчий тренінг як засіб формування мовленнєвої компетентності майбутніх учителів початкової школи [Текст] / Лариса Рондяк // Початкова шк. : наук.-метод. журн. - 2019. - № 8. - С. 7–9. - Бібліогр.: 4 назви. . - ISSN 0131-5358
УДК
Рубрики: Підготовка майбутніх вчителів початкової школи--мовленнєва компетентність
   Українська мова--вища освіта--мовленнєво-творчий тренінг

Кл.слова (ненормовані):
підготовка вчителів -- вчителі початкової школи -- мовленнєва компетентність -- українська мова -- мовленнєво-творчий тренінг -- мовленнєво-творчі здібності -- мовленнєво-творчі завдання -- народні казки -- розвиток мовлення -- вища освіта
Анотація: Мета статті: розглянути методику проведення мовленнєво-творчого тренінгу для студентів педколеджу – майбутніх фахівців початкової школи.


Дод.точки доступу:
Самбірський державний педагогічний коледж імені Івана Филипчака \про нього\

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

2.
378:373.3.091.12.011.3-051](477)
Р 71


    Рондяк, Л.
    Технології формування партнерської взаємодії учнів у практичній підготовці майбутніх учителів початкових класів / Леся Рондяк // Початкова шк. : наук.-метод. журн. - 2019. - № 6. - С. 1–6. - Бібліогр.: 12 назв. . - ISSN 0131-5358
УДК
Рубрики: Підготовка майбутніх вчителів--вчителі початкової школи--партнерська взаємодія учнів
   Вчителі початкової школи--підготовка

Кл.слова (ненормовані):
підготовка майбутніх вчителів -- вчителі початкової школи -- партнерська взаємодія -- учні початкової школи -- дитяче самоврядування -- проектно-ігрові технології -- семінари-практикуми
Анотація: Мета статті – висвітлити процес оволодіння майбутніми вчителями початкових класів технологіями формування партнерської взаємодії учнів.


Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

 
Статистика
за 14.04.2022
Кількість запитів 24659
Кількість відвідувачів 421
Кількість замовлень 0
© Бібліотека імені академіка М.О. Лавровського
НДУ імені Миколи Гоголя