Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повний інформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>A=Бондар, Лариса@<.>
Загальна кількість знайдених документів : 30
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20   21-30  
1.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Бондар, Лариса, Гуцол, Світлана
Назва : LEGO-конструктор в освітньому процесі різновікової групи
Місце публікування : Вихователь-методист дошкіл. закл.: щомісяч. спеціаліз. журн. - Київ: Міжнар. центр фін.-екон. розвитку - Україна, 2013. - № 2. - С. 18-26. (Шифр ВМДЗ/2013/2)
ББК : 74.1
Предметні рубрики (Галузі знань): Конструювання-- дошкільники-- ігри
Дошкільна освіта-- ігри
Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Анотація: Матеріал статті знайомить з проведенням дидактичних ігор та використання LEGO-конструктора в ДНЗ.
Знайти схожі

2.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Бондар, Лариса, Баран, Оксана
Назва : Аналіз діяльності дитячого садка за навчальний рік
Місце публікування : Вихователь-методист дошкільного закладу: Щомісячний спеціалізований журнал. - Київ: ТОВ " Міжнародний центр фінансово-економічного розвитку - Україна", 2021. - N 4. - С. 27-30. (Шифр ВМДЗ/2021/4)
Примітки : Додаток: Як скласти аналітичну довідку про роботу дитячого садка. - С. 31.
Предметні рубрики (Галузі знань): Заклади дошкільної освіти-- освітній процес-- моніторинг
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): моніторинг освітнього процесу здо--діяльність здо--освітній процес в здо
Знайти схожі

3.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 373.213.88(477)/Г 17
Автор(и) : Галяпа, Марія, Бондар, Лариса
Назва : Вивчення організації експериментально-дослідницької діяльності дошкільників
Місце публікування : Вихователь-методист дошкіл. закл.: щомісяч. спеціаліз. журн. - Київ: Міжнар. центр фін.-екон. розвитку - Україна, 2012. - № 11. - С. 29-36. (Шифр ВМДЗ/2012/11)
УДК : 373.213.88(477)
Предметні рубрики (Галузі знань): Дошкільна освіта-- дослідницька діяльність дошкільника
Заклади дошкільної освіти-- методична робота
Знайти схожі

4.

Назва журналу :Вихователь-методист дошкільного закладу -2014р.,N 11
Цікаві статті :
Дорошенко З. Організація методичної роботи з педагогами на мережевій основі: використання інтернет-технологій/ З. Дорошенко (стр.4-11.)
Мороз В. Нетворкінг як принцип успішного спілкування/ В. Мороз, Л. Бондар (стр.12-16.)
Алєксєєнко К. Оброблення зображень у графічному онлайн-редакторі/ К. Алєксєєнко (стр.17-29.)
Правила написання інформаційного повідомлення для веб-сторінки дошкільного навчального закладу (стр.30.)
Визначення рівня використання інформаційно-комунікаційних технологій у педагогічній діяльності (стр.31.)
Дем’янчук І. Використання ІКТ в роботі з дітьми-логопатами/ І. Дем’янчук (стр.32-36.)
Коршенко Н. Навчаємо читати за допомогою розвивальної технології "Ребус-метод"/ Н. Коршенко (стр.37-42.)
Рублевська Т. Психолого-педагогічний супровід сімей, які виховують дітей з порушенням зору/ Т. Рублевська (стр.43-49.)
Як зберегти та поліпшити зір дитини за допомогою зорової гімнастики (стр.50-51.)
Миронова С. Посадові обов’язки та тривалість робочого тижня вчителя-логопеда/ С. Миронова (стр.52-53.)
Клименко А. Тривалість відпустки вихователя-методиста дошкільного навчального закладу комбінованого типу/ А. Клименко (стр.53-54.)
Клименко А. Утримання із заробітньої плати: підстави та дії працівника за неправомірних відрахувань/ А. Клименко (стр.55-57.)
Брєжнєва О. Жива математика, або Технологія інтегрованих дидактичних модулів для логіко-математичного розвитку дітей/ О. Брєжнєва (стр.58-65.)
Ляшенко Л. Мандрівка казковими стежками/ Л. Ляшенко, О. Шаповал (стр.68-71.)
Цікаві статті :
Знайти схожі


5.

Назва журналу :Вихователь-методист дошкільного закладу -2021р.,N 4
Цікаві статті :
Половіна О. Як побачити красу, або Ознайомлюємо дітей зі світом мистецтва/ О. Половіна (стр.4-9.)
Шелестова Л. Навчаємо дитину бачити світ у картинах художників/ Л. Шелестова (стр.10-14.)
Шевчук А. Нумо, друзі, у танок! або Хореографія в дитячому садку/ А. Шевчук (стр.15-18.)
Ісопенко Д. Моніторинг інклюзивної освіти в дитячому садку/ Д. Ісопенко (стр.24-26.)
Бондар Л. Аналіз діяльності дитячого садка за навчальний рік/ Л. Бондар, О. Баран (стр.27-30.)
Савінова Н. Виховуємо приязні взаємини в дитячому колективі: сім дієвих прийомів/ Н. Савінова (стр.32-35.)
Рейпольська О. Профілактика шкільної дезадаптації шестирічок/ О. Рейпольська (стр.36-38.)
Рівні адаптації дитини до школи (стр.39.)
Як підготувати дитину до школи: п'ять порад турботливим батькам (стр.40-41.)
Секрети вдалої взаємодії з малюками (стр.42-44.)
Пономаренко Т. Менше критики, більше позитиву: оцінюйте діяльність дітей правильно/ Т. Пономаренко (стр.45-48.)
Артемова Л. Любов до дітей - основа педагогічної майстерності/ Л. Артемова (стр.49-51.)
Барвінок О. Крок до творчості, або Розвиваємо здібності дитини/ О. Барвінок (стр.52-54.)
Вівтаник Н. Проспекти на вулиці шахівниці/ Н. Вівтаник (стр.55-58.)
Макаренко Л. Світле свято Великодня/ Л. Макаренко (стр.59-61.)
Цікаві статті :
Знайти схожі


6.

Назва журналу :Вихователь-методист дошкільного закладу -2022р.,N 1
Цікаві статті :
Байєр О. Як оцінити рівень мовленнєвого розвитку дитини/ О. Байєр, Н. Погрібняк (стр.4-9.)
Листок експертного оцінювання рівня мовленнєвого розвитку дитини (стр.10-12.)
Гавриш Н. Організовуємо освітню роботу з дітьми на основі літературного тексту/ Н. Гавриш (стр.13-18.)
Робота з літературними творами: три прийоми (стр.19-21.)
План реалізації річного завдання з розвитку зв’язного мовлення дошкільників (стр.22-23.)
Савінова Н. Атестаційний лист: як офрмити та що зазначити/ Н. Савінова (стр.24-30.)
Савінова Н. Як скласти характеристику на педагога/ Н. Савінова (стр.31-33.)
Права педагога під час атестації (стр.34.)
Вимоги до документів про підвищення кваліфікації педагогів (стр.35.)
Кожелупенко Т. Педагогічний батл: прокачуємо професійну майстерність/ Т. Кожелупенко (стр.36-40.)
Карабаєва І. Як організувати роботу з гіперактивною дитиною/ І. Карабаєва (стр.41-43.)
У групі гіперактивна дитина: вісім правил для вихователя (стр.44-45.)
Ігри для роботи з гіперактивними дітьми (стр.46-47.)
Сварковська Л. Професійний портрет інструктора з фізкультури/ Л. Сварковська (стр.48-50.)
Бондар Л. Система фізкультурно-оздоровлювальної роботи в дитячому садку: досвід практиків/ Л. Бондар, О. Баран (стр.51-55.)
Васильєва С. Фізкультура для малюків: рухові завдання й тематичний план/ С. Васильєва, Л. Мацюк (стр.56-59.)
Вісім рухливих ігор для дітей раннього віку (стр.60-63.)
Цікаві статті :
Знайти схожі


7.

Назва журналу :Вихователь-методист дошкільного закладу -2020р.,N 10
Цікаві статті :
Бех І. Як формувати особистісну зрілість дошкільника/ І. Бех (стр.4-5.)
Крутій К. Що таке сенсорно збагачене середовище/ К. Крутій, О. Попович (стр.6-10.)
Крутій К. ECERS-R для оцінки сенсорно збагаченого середовища груп раннього віку/ К. Крутій, О. Попович (стр.12-16.)
Гавриш Н. У фокусі уваги - освітній процес у групах раннього віку/ Н. Гавриш, С. Васильєва, В. Рагозін (стр.20-26.)
Гавриш Н. Школа мислення для дошкільників/ Н. Гавриш (стр.30-31.)
Ліннік О. Як організувати проєктну діяльність дошкільників/ О. Ліннік (стр.32-35.)
Бадер С. Уперед до інновацій: організуйте роботу творчої групи/ С. Бадер (стр.38-41.)
Літіченко О. Гурток не для галочки/ О. Літіченко (стр.45-48.)
Бондар Л. Помандруй і відшукай, або Як ми створили путівник рідним містом/ Л. Бондар, О. Баран (стр.50-52.)
Карета А. Маленькі дизайнери, або Навчаємо творити/ А. Карета (стр.53-55.)
Гавриш Н. Про заборони та заохочення у вихованні/ Н. Гавриш (стр.56-60.)
Цікаві статті :
Знайти схожі


8.

Назва журналу :Вихователь-методист дошкільного закладу -2021р.,N 1
Цікаві статті :
Гавриш Н. Як зробити діалоги з дошкільниками пізнавальними/ Н. Гавриш (стр.4-7.)
Гавриш Н. Різновиди мовленнєвої комунікації з дітьми/ Н. Гавриш (стр.8-11.)
Гречишкіна І. Як розвивати зв’язне мовлення молодших дошкільників: авторська методика/ І. Гречишкіна (стр.13-15.)
Савінова Н. Слухати, щоб почути дитину/ Н. Савінова (стр.16-17.)
Савінова Н. Щоб не горіли запобіжники, або Як утримувати енергетичний баланс/ Н. Савінова (стр.20-23.)
Дудинська Л. Літературний проєкт у дитячому садку: як спланувати та провести/ Л. Дудинська, Л. Мацкевич (стр.24-27.)
Бондар Л. Розвиваємо комунікативну компетентність педагогів/ Л. Бондар (стр.28-30.)
Літіченко О. Спілкуємося з батьками вихованців онлайн: шість корисних сервісів/ О. Літіченко (стр.34-36.)
Омельяненко Н. Посадова інструкція: що варто знати вихователю-методисту/ Н. Омельяненко (стр.37-40.)
План реалізації річного завдання за мовленнєвим напрямом освітнього процесу (стр.41-43.)
Дубовик С. Навіщо "контейнерувати" емоції дитини та як це робити/ С. Дубовик (стр.46-48.)
Григор’єва І. Перевіряємо готовність педагога до роботи в інклюзивній групі/ І. Григор’єва (стр.54-56.)
Внутрішня система забезпечення якості освіти: на що звернути увагу вихователю-методисту (стр.57-59.)
Цікаві статті :
Знайти схожі


9.

Назва журналу :Вихователь-методист дошкільного закладу -2020р.,N 6
Цікаві статті :
Кучерява Н. Дистанційна освіта для найменших - підготуйте відеозаняття/ Н. Кучерява (стр.4-7.)
Бєлєнька Г. Хочу знати все! або Експериментуйте разом із дітьми/ Г. Бєлєнька (стр.7-12.)
Довбня С. Секрети вдалого спостереження з дітьми/ С. Довбня (стр.12-16.)
Орієнтовна циклограма роботи вихователя-методиста на липень (стр.16-19.)
Оперативний контроль: що перевіряти влітку (стр.19-22.)
Приклад картки оперативного контролю (стр.22-23.)
Бондар Л. Перевірте роботу педагогів з екологічного виховання/ Л. Бондар (стр.23-27.)
Як провести спостереження у природі цікаво і корисно (стр.27-28.)
Що запропонувати дітям під час літньої прогулянки (стр.28-30.)
Сім правил для педагога про виносне обладнання (стр.30-32.)
Щодо організації роботи закладів дошкільної освіти під час карантину (стр.32-34.)
Першина О. Виразний чорно-білий світ, або Графіка в дитячому садку/ О. Першина (стр.34-40.)
Половіна О. Артосвіта дошкільників - емоції + творчість/ О. Половіна, Т. Андронова (стр.40-46.)
ІКТ для художньо-естетичного розвитку дошкільників: 5 ідей педагогам (стр.46-49.)
Богомолова Л. Нумо до пригод, або Природничі квести для дошкільників/ Л. Богомолова, І. Свірщук (стр.49-52.)
Панченко Л. Готель для комах та інші принади екологічної стежки/ Л. Панченко, Н. Афанасьєва (стр.52-56.)
Як уберегти дитину від алергічного запалення в сезон цвітіння (стр.56-58.)
Цікаві статті :
Знайти схожі


10.

Назва журналу :Вихователь-методист дошкільного закладу -2020р.,N 7
Цікаві статті :
Савінова Н. Як працювати в реаліях коронавірусу: хто що робить/ Н. Савінова (стр.4-11.)
Орієнтовний розпорядок дня на період карантину (стр.11-12.)
Організація освітнього процесу влітку під час адаптивного карантину (стр.12-13.)
Шість правил літніх прогулянок (стр.13-14.)
Орієнтовна циклограма роботи вихователя-методиста на серпень (стр.14-17.)
Відновлення діяльності закладів дошкільної освіти: документ за 5 хвилин (стр.17-20.)
Бондар Л. Як підготувати дитячий садок до нового навчального року/ Л. Бондар, Н. Савінова (стр.20-24.)
Савченко А. Методичний кейс для організації розвивального середовища дитячого садка/ А. Савченко (стр.24-26.)
Гурковська Т. Дитина раннього віку: що потрібно знати педагогу/ Т. Гурковська (стр.26-32.)
Фортунатова М. Увага, малюки: як оптимізувати розвиток/ М. Фортунатова (стр.32-37.)
Лахненко І. No_stress вправи для збереження працездатності в посткарантинній напрузі/ І. Лахненко (стр.37-40.)
Мій рівень стресостійкості (стр.40-42.)
Як щоденно підвищують рівень стресостійкості (стр.42-43.)
Околович О. Відновлюємо діяльність дитячого садка: досвід практика/ О. Околович (стр.43-46.)
Шинкар І. Сходинки до здоров’я, або Стоп-аеробіка у дитячому садку/ І. Шинкар (стр.46-52.)
Гагаріна Н. Навпроти чи поряд? або Як співпрацювати з батьками вихованців/ Н. Гагаріна, Л. Сорока (стр.52-57.)
Повертаємось у дитячий садок! (стр.57-58.)
Цікаві статті :
Знайти схожі


 1-10    11-20   21-30  
 
Статистика
за 12.04.2022
Кількість запитів 116013
Кількість відвідувачів 474
Кількість замовлень 0
© Бібліотека імені академіка М.О. Лавровського
НДУ імені Миколи Гоголя