Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повний інформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>A=Довбня, В. М.@<.>
Загальна кількість знайдених документів : 11
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-11 
1.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 37(09)(4УКР)/Н 53
Назва : Неперервна професійна освіта: Теорія і практика : зб. наук. праць. Ч. 1
Вихідні дані : К., 2001
Кільк.характеристики :392 с
Колективи : Міністерство освіти і науки України, Академія педагогічних наук України, Інститут педагогіки і психології професійної освіти
ISBN, Ціна 966-593-235-7: 28.50 грн.
ДРНТІ : 14.35
ББК : 74.04(4УКР)
Предметні рубрики (Галузі знань): освіта-- неперервна професійна
Особистість-- розвиток особистості-- культура
Освіта в Україні
Синенергетика
Вчитель
Педагогічна майстерність
Навчання
Освіта-- наступність в освіті
Середня школа
Педагог-- статус-- культура
Допрофесійна підготовка
Учитель початкових класів-- підготовка
Самостійна робота
Розвивальне навчання
Філософсько-педагогічна думка, І пол. ХХ ст.
Вчителі-- підготовка
Майбутні вчителі
Освіта-- вокальна
Культура-- вплив на освіту
Молодь-- допрофесійна підготовка
Обдарованість
Здібності-- розвиток
Інформаційна культура
Викладачі вищих навчальних закладів-- підвищення кваліфікації
Вчитель-- творчість
Моральне виховання студентів
Викладання зарубіжної літератури
Вчитель музики
Практичні психологи-- взаємодія з вчителем
Технології-- інноваційні
Толерантність
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): наступність в освіті
Зміст : Освіта в Україні: Стан і перспективи розвитку/ В. Г. Кремень. Неперервна освіта як основа соціального поступу/ І. А. Зязюн. Перспективи та можливості неперервної технічної освіти/ Ю. Ф. Зіньковський. Теоретико-методологічні проблеми і перспективи розвитку досліджень з неперервної професійної освіти/ Н. Г. Ничкало. КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ РОЗВИТКУ НЕПЕРЕРВНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ ; Творчий розвиток особистості в процесі неперервної професійної освіти/ С. О. Сисоєва. Синенергетична парадигма як меторлогічна основа неперервної освіти/ В. С. Лутай. Неперервна освіта і особистість учителя/ Є. П. Голобородько. Стандарти і освіта ХХІ століття/ К. В. Корсак. Теоретико-методологічні засади діагностики педагогічної майстерності вчителя в умовах особистісно орієнтованої системи навчання/ М. П. Лещенко. Особистісно орієнтовані технології в підготовці вчителя/ О. М. Пєхота. Неперервна освіта: Підсумки першого десятиріччя/ В. І. Астахова. Мотивація навчання і розвиток особистості в системі професійної освіти/ М. М. Олійник, Ю. А. Романенко, І. В. Катанова. Педагогізація суспільства як передумова неперервної освіти: шляхи, досвід/ В. А. Козаков, Д. І. Дзвінчук. Теоретико-методологічні проблеми трансформації української освіти/ І. М. Предборська. Принцип наступності у навчанні в контексті неперервної професійної освіти/ Р. С. Гуревич, С. Д. Цвілик. Методологічні основи теорії професійної виховної діяльності педагога/ О. А. Дубасенюк. Профорієнтаційний супровід підготовки сучасного фахівця до навчання впродовж життя/ Н. А. Побірченко. Управлінська культура як важлива складова системи професійної освіти/ О. С. Пономарьов. Явище соціально-педагогічної зрілості/ В. В. Радул. Кадровий потенціал вищої школи в умовах переходу до неперервної освіти/ К. В. Астахова. Проблема глобального зла і статус педагога/ В. І. Шевченко. Середня школа - вищий навчальний заклад: Проблеми неперервної професійної підготовки/ Г. В. Кузнецов, О. М. Долгов, А. С. Головченко. Допрофесійна підготовка учнівської молоді: Теоретичний аспект/ Я. В. Цехмістер. Зміст і структура підготовки вчителя початкових класів до виховної роботи в школі на матеріалі пісенного фольклору/ О. М. Отич. Самостійна навчально-пізнавальна діяльність як засіб забезпечення неперервності совіти/ М. М. Солдатенко. Методологічні особливості побудови розвивального навчання/ Д. Ф. Крюкова. Загальнопедагогічна підготовка майбутнього вчителя як умова неперервної освіти/ О. Є. Антонова. Засади неперервної освіти в українській філософсько-педагогічній думці першої половини ХХ століття/ В. М. Довбня. Використання взаємодії мистецтв у процесі формування світоглядної культури особистості/ В. О. Смікал. Розвиток вокальної освіти в музичних закладах освіти України (друга половина ХІХ-початок ХХ століття)/ Ю. В. Грищенко. Вплив типу культури на характер освіти/ А. А. Яковлев. До проблеми гуманітаризації освіти/ І. Т. Рабош. Деякі напрями та перспективи психологічного забезпечення підготовки молоді до професійного самовизначення/ Є. В. Єгорова. РОЗВИТОК ОСОБИСТОСТІ В СИСТЕМІ НЕПЕРЕРВНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ ; Проблеми обдарованості в сучасній психології/ О. І. Кульчицька. Формування інформаційної кльтури педагога в контесті неперервної освіти/ Р. С. Гуревич, А. М. Коломієць, Д. І. Коломієць. Розвиток творчості вчителя професійної школи в умовах адаптованого колективного навчання/ В. В. Пилипчук. До проблем морального виховання студентської молоді/ М. Г. Гаріна, І. В. Мухмутова, Л. В. Твердоступ. До проблеми формування ціннісних орієнтацій засобами зарубіжної літератури/ І. Б. Слоневська. Вузівський етап формування відповідальності майбутнього вчителя в системі неперервної професійної освіти / Е. Л. Горбунь. Розвиток художньо-творчих здібностей людини/ В. Д. Лихвар. Формування культури міжнаціонального спілкування майбутніх учителів у вивченні психолого-педагогічних дисциплін/ Т. О. Антрощенко. Формування дослідницьких умінь вчителя музики в системі неперервної освіти/ М. І. Фалько. Взаємодія практичного психолога і вчителя у роботі з обдарованими дітьми/ В. М. Онацький. Особливості формування установок толерантної свідомості в учнівської молоді/ Т. О. Гончарук. Вплив інноваційних технологій на розвиток творчої особистості вчителя/ О. А. Грищенко.
Примірники :фб(1)
Вільні : фб(1)
Знайти схожі

2.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 34(03)/П58
Автор(и) : Гіжевський В. К., Демський Е. Ф., Довбня В. М., Ковальський В. С.
Назва : Популярна юридична енциклопедія : энциклопедия
Вихідні дані : К.: Юрінком Інтер, 2003
Кільк.характеристики :528 с
ISBN (в пер.), Ціна 966-667-075-5: 27.00 грн.
ДРНТІ : 10.01.33
ББК : 67я2
Примірники :ІБв(1)
Вільні : ІБв(1)
Знайти схожі

3.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 371/В 53
Назва : Вісник Чернігівського державного педагогічного університету : збірник. Вип. 56 : Педагогічні науки
Вихідні дані : Чернігів: ЧДПУ імені Т. Г. Шевченка, 2008
Кільк.характеристики :272 с
Колективи : Чернігівський державний педагогічний інститут ім. Т. Г. Шевченка
Ціна : 15.00 грн.
ББК : 74я5
Предметні рубрики (Галузі знань): Кредитно-модульна система організації навчального процесу (КМСОНП)
Зміст : Педагог-демократ, патріот, учений, науково-громадський діяч/ М. О. Носко. Костянтин Ушинський як фундатор філософсько-освітньої думки України/ В. М. Довбня. Основні принципи педагогіки К. Д. Ушинського/ Л. А. Гуцал. Гендерний підхід до освіти й виховання дітей у педагогічній концепції К. Д. Ушинського/ О. Б. Петренко. Проблеми народної педагогіки у педагогічної спадщині К. Д. Ушинського/ Л. А. Юда. Ідея національного виховання в педагогічній спадщині К. Ушинського та О. Кониського/ І. С. Турчина. Внесок Т. Г. Лубенця у розвиток початкової освіти на Чернігівщині кінця ХІХ - початку ХХ століття/ І. В. Лисенко. К. Д. Ушинський у контексті діалогу з сучасністю/ Є. І. Коваленко. Підготовка вчителя-наставника початкових класів у контексті педагогічних праць К. Д. Ушинського/ І. В. Стражнікова. Проблеми формування відповідальності вчителя у педагогічній спадщині К. Д. Ушинського/ О. М. Кочерга. Моделі навчання в системі вищої освіти як педагогічна проблема/ Н. А. Глузман. Ушинський К. Д. про місце та роль іноземних мов у навчанні учнів початкової школи/ М. Д. Герасименко. Внесок К. Д. Ушинського у розробку проблем шкільного краєзнавства/ Л. В. Войтова. Завдання підручника як засіб організації самостійної роботи учнів/ Т. О. Завада. Проблеми виховання у педагогічній спадщині К. Д. Ушинського/ Г. Ю. Донець. Проблеми морального виховання дітей-сиріт у педагогічній спадщині К. Ушинського/ С. С. Заєць. К. Д. Ушинський про моральне виховання в сім’ї/ Т. М. Турчин. Кредитно-модульна система навчання як новітня моедль організації навального процесу/ Н. В. Денисенко.
Примірники : всього : фб(1), Ч.З.№2(1)
Вільні : фб(1), Ч.З.№2(1)
Знайти схожі

4.

Назва журналу :Практична філософія -2009р.,N 4
Цікаві статті :
Сидоренко Л. І. Біологія XXI ст.: методологічні пропозиції в контексті постнекласичної раціональності/ Л. І. Сидоренко (стр.3-9.)
Ніколаєнко Н. В. Біотехнологічні практики в контексті синергетичної методології/ Н. В. Ніколаєнко (стр.6-16.)
Кравченко О. М. Герменевтичний смисл сучасних уявлень про Всесвіт/ О. М. Кравченко (стр.16-25.)
Кисляковська І. В. Кантіанська епістемологія кола в доведенні/ І. В. Кисляковська (стр.25-31.)
Воронов В. Т. Причинно-системный анализ судебно-медицинских детерминаций/ В. Т. Воронов (стр.31-42.)
Беляева Е. В. Соотношение биомедицинских и экологических проблем в моральном сознании белорусских студентов/ Е. В. Беляева (стр.42-47.)
Рогожа М. М. Моральні діяння в контексті індивідуальної і соціальної моралі (на прикладі екологічної проблематики)/ М. М. Рогожа (стр.47-57.)
Толстоухов А. В. Демократія та державність: парадигма протистояння/ А. В. Толстоухов, І. Г. Парапан, Ю. О. Мєлков (стр.57-67.)
Кондратенко С. В. Проблема философской интерпретации основных концепций планетарной цивилизации/ С. В. Кондратенко (стр.76-84.)
Масликова И. И. Общественное благо как ценностный ориентир современной экономики: этико-экономический анализ/ И. И. Масликова (стр.84-93.)
Разумовський С. О. Соціально-економічний вектор розвитку постіндустріального суспільства/ С. О. Разумовський (стр.93-99.)
Доброносова Ю. Д. Плюралізм перехідності як ключ розуміння розвитку сучасного українського соціуму/ Ю. Д. Доброносова (стр.99-110)
Терещенко Ю. І. Педагогіка: філософія затвердження людського в людині/ Ю. І. Терещенко (стр.110-120.)
Довбня В. М. Г. Г. Ващенко: проблема антрополого-педагогічного ідеалу вчителя/ В. М. Довбня (стр.120-125.)
Дольська О. О. Рольові стратегії педагога у просторі рефлексії розуму/ О. О. Дольська (стр.125-135.)
Карівець І. В. Розум як керівний принцип управління/ І. В. Карівець (стр.135-141.)
Петрук Н. К. Принцип єдності теоретичного та історичного як спосіб конструювання соціальної реальності/ Н. К. Петрук (стр.141-148.)
Іщенко Ю. А. Проблема визнання гуманітарної експертизи та гуманітарна складова конфліктів/ Ю. А. Іщенко (стр.148-158.)
Жорнова О. І. Соціокультурне тло сучасних художніх практик: до ознак позиціонування учасника/ О. І. Жорнова (стр.158-166.)
Зінченко В. В. Соціально-психологічне невідоме в девіаціях влади і політики/ В. В. Зінченко (стр.174-182.)
Ткачова В. О. Соціалізаційні аспекти сучасної сім’ї/ В. О. Ткачова (стр.182-189.)
Сірокуров Є. О. Проблема глобалізації і традиційні сімейні цінності у сучасному православному богослов’ї/ Є. О. Сірокуров (стр.189-195.)
Филиппенко Н. Г. Из истории Киевского религиозно-философского общества (1908-1919): В. И. Экземплярский об онтологических основаниях нравственности/ Н. Г. Филиппенко (стр.195-202.)
Мірошниченко В. С. Значення філософії культури в творчості Семена Франка/ В. С. Мірошниченко (стр.202-211.)
Даренська В. М. Концепція діалектики людського буття В. І. Шинкарука у контексті "основного міфу культури"/ В. М. Даренська, В. Ю. Даренський (стр.211-219.)
Осипов А. О. Проблема природи людини у розвідках українських вітчизняних філософів: Розробка питання про цілісність людського єства/ А. О. Осипов (стр.219-226.)
Цікаві статті :
Знайти схожі


5.

Назва журналу :Практична філософія -2010р.,N 1
Цікаві статті :
Молодцов Б. И. "Демонизм" как парадоксальное проявление субстанционального единства экономического оющественного содержания/ Б. И. Молодцов (стр.3-11.)
Бойченко М. І. Теорія дії та теорія комунікації як граничне обгрунтування системного підходу в соціальному пізнанні/ М. І. Бойченко (стр.11-16.)
Зінченко В. В. Діалектика історичності й раціональності суспільної практики у філософії неомарксизму/ В. В. Зінченко (стр.16-26.)
Ілляшук О. Б. Суспільні та інституційні трансформації в сучасних індустріальних соціальних системах/ О. Б. Ілляшук (стр.26-35.)
Сидоренко С. А. Постнекласичний дискурс як контекст формування концепту про-екологічних практик/ С. А. Сидоренко (стр.35-44.)
Ларіна Т. С. Перші університети: природничонаукові та медичні дослідження/ Т. С. Ларіна, М. М. Самардак, В. Я. Ушак (стр.44-49.)
Озадовська Л. В. Наука і релігія в сучасну епоху: спроби подолання конфлікту розуму і віри/ Л. В. Озадовська (стр.49-57.)
Сірокуров Є. О. Сучасна православно-богословська думка про новітні нетрадиційні релігійні культи як прояв глобалізації/ Є. О. Сірокуров (стр.57-62.)
Павлов В. Л. Учение Ч. Дарвина в свете концепции антропосоциогенеза/ В. Л. Павлов (стр.62-70.)
Савельева М. Ю. Роль понятия "эволюция" в формировании современных философских представлений о человеке/ М. Ю. Савельева (стр.70-76.)
Григор’єв В. Й. Гуманітаризація здорового способу життя: пошуки альтернатив/ В. Й. Григор’єв (стр.76-84.)
Полюга В. В. Модель людини у спадщині Василя Стуса і Альбера Камю/ В. В. Полюга (стр.84-88.)
Соболь Т. В. Феномен самоідентичності у філософії символічного інтеракціонізму/ Т. В. Соболь (стр.88-94.)
Грикун Ю. О. Проблема "Іншого" в японській системі суспільної організації та міжкультурної комунікації/ Ю. О. Грикун (стр.94-100.)
Сабадуха В. О. Я-концепція філософа або протест проти постмодерної безвідповідальності філософії перед світом/ В. О. Сабадуха (стр.100-110.)
Осипов А. О. Проблема природи людини у розвідках вітчизняних філософів: Духовність як засада єдності сутнісних характеристик людини/ А. О. Осипов (стр.110-115.)
Стоян С. П. Анти-Хейзинга, или возражения по поводу нивелирования игрового компонента в изобразительном искусстве/ С. П. Стоян, (Андреев) А. Д. Анд (стр.115-120.)
Галгаш Г. Ю. До співвідношення естетичного та моральнісного образів/ Г. Ю. Галгаш (стр.120-127.)
Рогожа М. М. Соціальна мораль в контексті "невизначеностей" етики/ М. М. Рогожа (стр.127-133.)
Сепетий Д. П. Філософія смислу В. Франкла як автономна етика відповідальності/ Д. П. Сепетий (стр.133-143.)
Резниченко Н. А. Размышления о смысле жизни/ Н. А. Резниченко (стр.143-148.)
Король Л. С. Міфологія смерті у філософському дискурсі/ Л. С. Король (стр.148-154.)
Туренко В. Е. Сенс любові у філософсько-богословській спадщині Каппадокійської школи/ В. Е. Туренко (стр.154-159.)
Даренский В. Ю. Исторические и региональные типы Модерна в Украине: есть ли единство в многообразии?/ В. Ю. Даренский (стр.159-168.)
Чуйко В. Л. Концепт глобалізації як теоретичний простір презентації української філософії/ В. Л. Чуйко, С. В. Руденко (стр.168-179.)
Довбня В. М. Українська національна ідея як основа освітньої теорії Г. Г. Ващенка/ В. М. Довбня (стр.179-188.)
Тарасенко І. В. Філософський аналіз практичної дії тексту/ І. В. Тарасенко (стр.188-194.)
Лактіонова А. В. Мовленнєва нормативність в комунікативній філософії К. О. Апеля/ А. В. Лактіонова (стр.194-204.)
Омельченко В. Ю. Трансцендентальна прагматика К. О. Апеля: альтернатива аналітичній філософії мови (Л. Вітгенштейн, Р. Карнап)/ В. Ю. Омельченко (стр.204-212.)
Циба В. М. Вітгенштейн і Кант: критичні моделі трансценденталізму/ В. М. Циба (стр.212-220.)
Гардашук Т. В. Рецензія/ Т. В. Гардашук, М. М. Кисельов, О. А. Ярош (стр.220-222.)
Цікаві статті :
Знайти схожі


6.

Назва журналу :Практична філософія -2011р.,N 4
Цікаві статті :
Кудря І. Г. Клас і соціальна стратифікація в добу глобалізації/ І. Г. Кудря (стр.9-15.)
Требін М. П. Вплив особливостей пострадянської трансформації на сучасний стан України/ М. П. Требін (стр.15-26.)
Корсак Ю. К. Філософія про сталий (екобезпечний) розвиток людства: погляди з XX і XXI століть/ Ю. К. Корсак (стр.32-37.)
Сабадуха В. О. Філософія єдності людини й світу (до діалогу з Олександром Єременком)/ В. О. Сабадуха (стр.38-46.)
Бейлин М. В. Нанофилософия как ответ на вызовы нанотехнологии/ М. В. Бейлин (стр.54-61.)
Ніколаєнко Н. В. Природне та штучне в контексті новітніх біотехнологічних практик/ Н. В. Ніколаєнко (стр.62-67.)
Усанов І. В. Антропологічні основи віртуального світу/ І. В. Усанов (стр.67-72.)
Сидоренко С. А. Менеджмент в контексті поснекласичної науки/ С. А. Сидоренко (стр.85-91.)
Лактіонова А. В. Соціолінгвістика: генеза і розвиток проблематики досліджень/ А. В. Лактіонова (стр.92-102.)
Степаненко І. В. Концептуалізація духовності у контексті постметафізичних імплікацій у філософії свідомості/духу/ І. В. Степаненко (стр.103-109.)
Даренский В. Ю. Может ли Интернет заменить книгу?/ В. Ю. Даренский (стр.109-115.)
Щербань О. А. Герменевтика символического содержания художественного произведения/ О. А. Щербань (стр.115-122.)
Семенова Ю. А. Здорове й хворе тіло людини як соціокультурний феномен/ Ю. А. Семенова (стр.123-130.)
Роговский А. М. Формы времени в индийской культуре/ А. М. Роговский (стр.136-140.)
Дениско П. В. Семантика прийому "театр у театрі” на прикладі п’єси Луїджі Піранделло "Шестеро персонажів у пошуках автора”/ П. В. Дениско (стр.145-154.)
Савельева М. Ю. Просвещенческий "гносеологический миф” как основание мышления М. В. Ломоносова/ М. Ю. Савельева (стр.155-163.)
Павлов В. Л. Личность и общество в философской концепции Вл. Соловьева/ В. Л. Павлов (стр.164-170.)
Горохолінська І. В. Передумови та генеза аксіологічної доктрини Канта/ І. В. Горохолінська (стр.171-181.)
Пінчук Є. А. Античні традиції філософії освіти/ Є. А. Пінчук (стр.187-194.)
Довбня В. М. Освітня концепція Г. Ващенка у філософському вимірі модерну/ В. М. Довбня (стр.194-204.)
Газнюк Л. М. Професійна освіта як фактор кар’єрного росту/ Л. М. Газнюк, С. О. Разумовський (стр.204-212.)
Карпець Л. А. Простір публічних комунікацій як специфічна освітня реальність/ Л. А. Карпець (стр.212-218.)
Цікаві статті :
Знайти схожі


7.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74.03(4Укр),218/Д 58
Автор(и) : Довбня В. М.
Назва : Г. Г. Ващенко: проблема антрополого-педагогічного ідеалу вчителя
Місце публікування : Практична філософія: Науковий журнал/ Заснований у листопаді 1991 року. - К.: Центр практичної філософії, 2009. - N 4. - С. 120-125. (Шифр ПФ/2009/4)
ББК : 74.03(4Укр),218
Предметні рубрики (Галузі знань): педагоги України
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): ідеал вчителя
Знайти схожі

8.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 87.6/Д 58
Автор(и) : Довбня В. М.
Назва : Українська національна ідея як основа освітньої теорії Г. Г. Ващенка
Місце публікування : Практична філософія: Науковий журнал/ Заснований у листопаді 1991 року. - К.: Центр практичної філософії, 2010. - N 1. - С. 179-188. (Шифр ПФ/2010/1)
ББК : 87.6
Предметні рубрики (Галузі знань): Філософія і освіта
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): українська національна ідея
Знайти схожі

9.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74.03(4Укр),218/Д 58
Автор(и) : Довбня В. М.
Назва : Освітня концепція Г. Ващенка у філософському вимірі модерну
Місце публікування : Практична філософія: Науковий журнал/ Заснований у листопаді 1991 року. - К.: Центр практичної філософії, 2011. - N 4. - С. 194-204. (Шифр ПФ/2011/4)
ББК : 74.03(4Укр),218
Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогіка України-- персоналії педагогів
Кафедра педагогіки
Географіч. рубрики: Чернігівщина-- персоналії видатних земляків
Прилуччина-- персоналії
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): українські педагоги
Анотація: Мета цієї статті - пошук точок дотику ідей модерного освітнього проекту і концепції освіти Г. Ващенка.
Знайти схожі

10.

Назва журналу :Практична філософія -2012р.,N 3
Цікаві статті :
Еременко А. М. Философия оксюморон как форма диалектического мышления/ А. М. Еременко (стр.3-13.)
Павлишин Л. Г. Гармонія з собою та світом як запорука духовності у філософії В. Винниченка та Г. Сковороди/ Л. Г. Павлишин (стр.13-18.)
Кітов М. Г. Сутність основного питання філософії/ М. Г. Кітов (стр.18-24.)
Облова Л. А. Смея смеяться (о сущности и человечности смеха)/ Л. А. Облова (стр.24-32.)
Пальчинська М. В. Віртуалізація як конвергентний процес: соціально-філософський аспект/ М. В. Пальчинська (стр.32-36.)
Козачинська В. В. Суб’єкт інформаційного суспільства: "образ тіла", спорт та "виклики" тілесності/ В. В. Козачинська (стр.36-41.)
Висоцька О. Є. Феномен тілесної комунікації за доби постмодерну/ О. Є. Висоцька (стр.41-48.)
Кожем’якіна О. М. Феномен визнання як ціннісне підгрунтя довіри/ О. М. Кожем’якіна (стр.48-54.)
Закревський В. Е. Соціалізація соціальної філософії/ В. Е. Закревський (стр.54-61.)
Берегова Г. Д. Концептуально-методичний підхід до формування світогляду молоді/ Г. Д. Берегова (стр.61-66.)
Бейлін М. В. Від техніки як артефакту до нанотехнології як складової реальності/ М. В. Бейлін (стр.71-77.)
Алексеенко А. П. Проблемное поле преподавания философии/ А. П. Алексеенко (стр.77-84.)
Довбня В. М. Ідея пізнього модерну та передчуття постмодерністської рефлексії в просторі філософії освіти Г. Ващенка/ В. М. Довбня (стр.84-93.)
Пинчук Є. А. Ідея університету в європейській думці/ Є. А. Пинчук (стр.93-100.)
Цикин В. А. Роль философии и гуманитарных наук в системе высшего образования/ В. А. Цикин (стр.100-106.)
Карпець Л. А. Соціокультурні репрезентації медіа простору й освітньо-виховний процес/ Л. А. Карпець (стр.106-114.)
Батаева Е. В. Социальный феномен виртуальной религии/ Е. В. Батаева (стр.114-120.)
Жадько К. В. Антична філософія як основа менеджменту та діяльності менеджера/ К. В. Жадько (стр.126-136.)
Лутай В. С. О взаимодействии капиталистических и социалистических принципов в свете синергетитки/ В. С. Лутай (стр.144-151.)
Зіганшина Л. О. Новий свідомо-еволюційний етап розвитку світу за вченням П. Іванова та філософією космізму/ Л. О. Зіганшина (стр.151-161.)
Рогожа М. М. Искусство или наука: заметки о статусе этики/ М. М. Рогожа (стр.161-170.)
Надурак В. В. Перспективи формування універсальної етики: синергетичний підхід/ В. В. Надурак (стр.161-170.)
Личковах В. А. Проблеми захисту свободи совісті від конфесійної агресивності псевдо-християн/ В. А. Личковах (стр.197-204.)
Льовкіна О. Г. Прогностичний потенціал вчення О. О. Богданова/ О. Г. Льовкіна (стр.204-211.)
Цікаві статті :
Знайти схожі


 1-10    11-11 
 
Статистика
за 16.04.2022
Кількість запитів 106048
Кількість відвідувачів 438
Кількість замовлень 0
© Бібліотека імені академіка М.О. Лавровського
НДУ імені Миколи Гоголя