Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повний інформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>A=Жила, С.@<.>
Загальна кількість знайдених документів : 29
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20   21-29 
1.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 8(075.3)/Н 34
Автор(и) : Волошина Н. Й., Бандура О. М., Гальонка О. А., Градовський А. В., Гречинська В. С., Жила С. О., Мазуркевич О. Р., Цимбалюк В. І., Шевченко З. О.
Назва : Наукові основи методики літератури : Посібник для студ. вузів
Вихідні дані : К.: Ленвіт, 2002
Кільк.характеристики :344 с
Примітки : Літ.: с. 339-344
ISBN, Ціна 966-7043-44-4: 14.00 грн.
ДРНТІ : 17.01.45
ББК : 83я73 + 83р10
Предметні рубрики (Галузі знань): Кабінет літератури
Зміст : МЕТОДИКА ЛІТЕРАТУРИ ЯК НАУКА ; ЛІТЕРАТУРА ЯК ШКІЛЬНИЙ ПРЕДМЕТ ; ВИДИ ЛІТЕРАТУРНИХ ЗАНЯТЬ ; МЕТОДИ, ФОРМИ І ЗАСОБИ ВИВЧЕННЯ ЛІТЕРАТУРИ ; ПІДВИЩЕННЯ КУЛЬТУРИ МОВЛЕННЯ ЗАСОБАМИ ХУДОЖНЬОЇ ЛІТЕРАТУРИ ; МІЖПРЕДМЕТНІ ЗВ’ЯЗКИ ; УЧИТЕЛЬ ЛІТЕРАТУРИ ; УЧЕНЬ І ЛІТЕРАТУРА ; ПИСЬМЕННИК І ЛІТЕРАТУРА В ШКОЛІ ; ПІДРУЧНИКИ І ПОСІБНИКИ З ЛІТЕРАТУРИ ; КАБІНЕТ ЛІТЕРАТУРИ
Примірники : всього 44: Ч.З.№2(2), ав(2), фб(1), аб(20), Ч.З.№3(24)
Вільні : Ч.З.№2(2), ав(2), фб(1), аб(20), Ч.З.№3(24)
Знайти схожі

2.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 15/Н 34
Назва : Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : Науковий журнал. № 1
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2009
Кільк.характеристики :206 с
Колективи : Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примітки : Літ. в кінці кожної статті
Ціна : 70.40 грн.
ДРНТІ : 15.81.21
ББК : 88я5 + 74я5
Предметні рубрики (Галузі знань): Болонський процес --Україна
Зміст : Систематизация подходов к оцениванию качества поликультурного обучения/ Л. П. Костикова. Генезис наукових поглядів на індивідуальний підхід у вихованні дошкільників/ Н. Т. Тверезовська, Л. В. Кузьменко. Сутність та специфіка інформаційного управління загальноосвітнім навчальним закладом/ Л. М. Калініна. Україна в контексті Болонського процесу: оновлення навчальних планів/ Т. В. Отрошко. Українознавство в науково-освітніх процесах/ Т. Усатенко. Деякі аспекти теоретико-методологічних засад еколого-натуралістичної освіти в контексті глобалізації освіти/ Л. П. Пата. Професійна діяльність викладача вищого навчального закладу в контексті глобалізації освіти/ Л. Ю. Султанова. Теоретичні аспекти інноваційного стилю педагогічної діяльності/ І. М. Борозинець. Інноваційна діяльність ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації в контексті інтеграційних процесів/ О. М. Попенко. Проблема формування морально-етичних цінностей/ Н. М. Голуб, Л. І. Проценко. Методичні ідеї Тетяни Федорівни та Федора Федоровича Бугайків/ Л. І. Драчук. Види та шляхи аналізу художнього твору: філософсько-історичний аспект/ Ю. І. Бондаренко. Формування ціннісних орієнтацій школярів на уроках української літератури під час вивчення драматичних творів/ О. В. Забарний. Семантико-прагматический подход к изучению современной социальной терминологии в сопоставительном аспекте/ А. С. Белая. Формування гендерної культури старшокласників у процесі вивчення сучасної української літератури (на матеріалі саги в новелах Марії Матіос "Майже ніколи не навпаки"/ Т. І. Бутурлим. Підготовка студентами проектів уроків української мови й аналізу іх як засіб самоконтролю/ Т. К. Донченко. Формування компетентного читача як головна проблема шкільної літературної освіти/ Т. О. Яценко. Розвиток комунікативних умінь учнів на засадах компетентнісного підходу (10 клас)/ Г. Т. Шелехова. Інноваційні технології в процесі допрофільної філологічної підготовки/ З. О. Шевченко. Інтерактивні стратегії у вивченні української літератури/ В. Ф. Погребенник. Формування вмінь учнів працювати з художньою деталлю 84 в процесі аналізу художнього твору/ С. П. Паламар. "Злиття різних видів мистецтва..." у процесі вивчення української літератури/ С. О. Жила. Ефективність упровадження інтегрованого навчання на уроках зарубіжної літератури в основній школі/ В. О. Братко. Ігрові технології у процесі вивчення історії/ Є. І. Коваленко, Н. А. Россошенко. Навчальні диспути як засіб розвитку полемічної майстерності студентів/ Г. М. Загадарчук. Формування творчих здібностей студентів у процесі фахової підготовки у вищих навчальних закладах/ Г. А. Чередниченко. Формування пізнавальної самостійності учнів: експериментальна програма/ Н. М. Щербакова. Оцінка фізичної підготовленності юних легкоатлетів у системі спортивног вибору/ М. М. Красновид. Специфіка навчання дітей хореографії/ В. М. Кирилюк. Інструментально-виконавські конкурси як чинник мистецької освіти/ В. В. Ревенчук. Прискорене й збагачене навчання обдарованої студентської молоді у вищих навчальних закладах України/ Я. М. Рудик. Соціально-психологічні умови посилення ефективності процесу соціального виховання у дитячих громадських об’єднаннях/ Л. І. Романовська. Підготовка учнів старших класів до мовного тексту в контексті впровадження зовнішнього незалежного оцінювання / О. М. Майстренко. Науково-дослідна робота студентів у курсі викладання методики української мови/ Н. Грона. Роль викладача у формуванні професійно-практичних знань студентів/ С. В. Толочко. Сучасні наукові підходи до формування готовності майбутнього вчителя економіки до професійної діяльності в умовах профільного навчання/ Т. Г. Гуцан. Форми самостійної позааудиторної роботи майбутніх менеджерів із використанням електронного підручника ділової англійської мови/ Т. І. Коваль, Т. М. Каменєва. Організація професійної підготовки виробничого персоналу підприємств швейної галузі/ І. А. Гриценюк. До проблеми виховання емпатійності в майбутніх учиьелів при викладанні курсу "Основи педагогічної майстерності"/ І. І. Киричок. Науково-теоретичні засади діагностування знань майбутнього педагога/ О. А. Осавалюк. Формування культури міжетнічних відносин у період коренізації 20-х рр. (на матеріалах Чернігівщини)/ І. М. Конончук. Дисципліна учнів у вітчизняних загальноосвітніх закладах історико-педагогічний аспект/ С. І. Самаріна. Принципи формування змісту освіти класичної гімназії в поглядах представників російської словесності Лівебережної України (др. пол. ХІХ ст.)/ Н. М. Демченко. Навчально-виховний процес Ніжинської класичної гімназії крізь призму освітніх реформ у Російській імперії ХІХ ст./ О. В. Самойленко. Аналіз варіативних систем профільного навчання в зарубіжному досвіді/ А. А. Харківська. Педагогічні умови формування лідерських якостей майбутніх вчителів (досвід США)/ О. В. Пономаренко. Ніколай Фредерік Северин Грундтвіг - піонер вищих народних шкіл, просвітник, філософ, реформатор церкви та освіти/ Н. Є. Шугалій. Етапи і особливості становлення юридичної освіти США/ О. В. Михайленко.
Примірники : всього : фб(2), ав(1), Ч.З.№2(2)
Вільні : фб(2), ав(1), Ч.З.№2(2)
Знайти схожі

3.

Назва журналу :Українська література в загальноосвітній школі -2006р.,N 5
Цікаві статті :
Жила С. Магнетичні поля суміжних мистецтв у процесі вивчення повысты Богдана Лепкого "Мотря"/ С. Жила (стр.2-8)
Горболіс Л. Художнє осмислення сакрального у творах Михайла Коцюбинського "Intermezzo", "Тіні забутих предків": Матеріали до характеристики образів/ Л. Горболіс (стр.9-11)
Голобородько Я. Поезія Євгена Фоміна у літературному процесі 30-х років ХХ століття/ Я. Голобородько (стр.11-16.)
Ситченко А. Психологічні передумови розвивального навчання на уроках літературі/ А. Ситченко (стр.16-21)
Фенцик О. Специфіка вивчення епічного літературного твору в старших класах середньої школи: стан проблеми та методико-дидактичні перспективи/ О. Фенцик, (стр.22-25)
Петриченко Н. Організація дослідницької діяльності школярів під час роботи з письменницьким епістолярієм/ Н. Петриченко (стр.26-31)
Привалова С. Вивчення мови художнього твору на уроці літератури в старших класах/ С. Привалова (стр.32-36)
Білоус Н. Українська драматургія другої половини ХIХ-початку ХХ століття на історичному тлі театрального руху/ Н. Білоус (стр.37-39)
Бабій Т. Відеофрагмент (міні-екранізація) як структурний компонент уроку літератури/ Т. Бабій (стр.40-42)
Ткач А. Подорож у казковий світ буковинського письменника Василя Мельника: Інформаційно-технологічна модель уроку/ А. Ткач (стр.50-51.)
Юрчук О. Психологія творчості митця на тлі кризового стану в літературі/ О. Юрчук (стр.52-55)
Цікаві статті :
Знайти схожі


4.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Жила С.
Назва : Магнетичні поля суміжних мистецтв у процесі вивчення повісті Богдана Лепкого "Мотря"
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі: Науково-методичний журнал. - К.: Інститут педагогіки АПН України, 2006. - N5. - С. 2-8 (Шифр УЛЗО/2006/5)
Знайти схожі

5.

Назва журналу :Українська література в загальноосвітній школі -2006р.,N 7
Цікаві статті :
Голобородько Я. Петро Рєзніков : романна інтерпритація доби/ Я. Голобородько (стр.2-7)
Жила С. Вивчення роману-притчі "Вогненні стовпи" Романа Іваничука в школі/ С. Жила (стр.15-18)
Почтар К. Творчість Тараса Шевченка періоду заслання : Використання художнього та документального відеофрагментів на уроці української літератури/ К. Почтар (стр.19-20)
Волинський В. Дидактичні призначення і характеристики комп’ютерних електронних навчальних посібників і підручників/ В. Волинський (стр.31-34)
Цікаві статті :
Знайти схожі


6.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Жила С.
Назва : Вивчення роману-притчі "Вогненні стовпи" Романа Іваничука в школі
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі: Науково-методичний журнал. - К.: Інститут педагогіки АПН України, 2006. - N7. - С. 15-18 (Шифр УЛЗО/2006/7)
Знайти схожі

7.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Жила С.
Назва : Поліський заповідник древлянської землі
Місце публікування : Берегиня: Всеукраїнський народознавчий квартальник. - К.: "Педагогічна преса", 2006. - N2. - С. 23-30 (Шифр Бер- 1/2006/2)
Предметні рубрики (Галузі знань): заповідники, парки України
Знайти схожі

8.

Назва журналу :Українська література в загальноосвітній школі -2006р.,N 10
Цікаві статті :
Кудрявцев М. Ідея як домінуючий фактор в образах-символах історичної драматургії Івана Кочерги/ М. Кудрявцев (стр.4-10)
Приймак І. Любов Яновська: штрихи до портрета: До 145-річчя від дня народження/ І. Приймак (стр.11-13)
Бабійчук Т. Роль відеофрагментів (міні-екранізацій) у розв’язанні педагогічних завдань на заняттях з української літератури/ Т. Бабійчук (стр.16-20)
Жила С. "Засвідчила перед усім світом великі можливості української нації": 500-річному ювілеєві Роксолани присвячується/ С. Жила (стр.28-32)
Литвин Л. Витязь нової української поезії: Вивчення творчості Василя Симоненка. Система уроків/ Л. Литвин (стр.32-36)
Верготі Л. Вивчаємо творчість Тараса Шевченка: Система уроків/ Л. Верготі (стр.36-40 (далі буде))
Логвіненко Н. "Я вибираю красу": Вивчення фольклорних джерел творів О.Довженка. 7 клас/ Н. Логвіненко (стр.41-46)
Балаян В. Вивчення українсько-вірменських літературно-мистецьких взаємозв’язків/ В. Балаян, О. Вертій (стр.47-53)
Цікаві статті :
Знайти схожі


9.

Назва журналу :Українська література в загальноосвітній школі -2006р.,N 11
Цікаві статті :
Голобородько Я. Речник апокатастасису: Есе про Григорія Гусейнова - лауреата Національної премії імені Тараса Шевченка 2006 року/ Я. Голобородько (стр.3-5)
Медведєва О. Народнопоетична основа художньої мови новели Марка Черемшини "Туга"/ О. Медведєва (стр.5-7)
Дідківський В. Ідейно-художні особливості образів-архетипів у творчості Петра Розвозчика/ В. Дідківський (стр.7-12)
Мацько Л. "Слово, що ліки...": Мовна особистість Олександра Захаренка: До 70-річчя від дня народження видатного педагога/ Л. Мацько, О. Семеног (стр.13-16)
Халін В. Психолого-педагогічні аспекти сприймання творів художньої літератури/ В. Халін (стр.17-19)
Бабійчук Т. Відеофрагмент (міні-екранізація) як результат літературного проекту/ Т. Бабійчук (стр.19-20)
Жила С. "Меч - то лиш сила, а пісня - то невмирущість": Вивчення новели О.Гончара "Фантазія місячної ночі". 8 клас/ С. Жила (стр.21-24)
Головецька Н. Природа в поезії Михайла Стельмаха: Урок-презентація. 6 клас/ Н. Головецька, Т. Солошенко (стр.36-40)
Сокур-Фарина Т. Створення перших шкільних підручників з української літератури (20-30-ті роки ХХ ст.)/ Т. Сокур-Фарина (стр.41-44)
Кучинська І. Основні шляхи розвитку громадянського виховання у 1905-1920 рр./ І. Кучинська (стр.45-48)
Підгреб'я Н. "Усі мої думки тобі, народе вільний, і пісня серця, музика душі тобі!": Сценарій літературно-мистецького вечора, присвяченого 143-й річниці від дня народження О.Ю.Кобилянської/ Н. Підгреб'я, І. Пішко (стр.49-53)
Цікаві статті :
Знайти схожі


10.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Жила С.
Назва : "Засвідчила перед усім світом великі можливості української нації": 500-річному ювілеєві Роксолани присвячується
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі: Науково-методичний журнал. - К.: Інститут педагогіки АПН України, 2006. - N10. - С. 28-32: портр (Шифр УЛЗО/2006/10)
Предметні рубрики (Галузі знань): історія України, 14-18 ст.
жінки в історії України
Знайти схожі

 1-10    11-20   21-29 
 
Статистика
за 16.04.2022
Кількість запитів 49924
Кількість відвідувачів 419
Кількість замовлень 0
© Бібліотека імені академіка М.О. Лавровського
НДУ імені Миколи Гоголя