Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повний інформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>A=Кухарчук, І.@<.>
Загальна кількість знайдених документів : 6
Показані документи с 1 за 6
1.

Назва журналу :Дивослово: Українська мова й література в навчальних закладах -2007р.,N 10
Цікаві статті :
Омельчук С. Проблемно-пошукове навчання синтаксису рідної мови. На матеріалі складнопідрядного речення / С. Омельчук (стр.2-7)
Ющук І. Наукові засади вивчення фонетики у школі/ І. Ющук (стр.8-13)
Донченко Т. Опрацьовуємо тему "Мова і мовлення" у 5 класі/ Т. Донченко (стр.14-16)
Розвозчик П. Аналіз сучасного українського верлібру. На прикладі поезії Володимира Кузьмича/ П. Розвозчик (стр.17-20)
Фоменко І. Втрата духовності веде до знищення народу. Урок позакласного читання в 9 класі за твором Леоніда Мосендза "Евшан-зілля"/ І. Фоменко (стр.21-22)
Буняк Н. Основи віршування. Програма спецкурсу для гімназій, ліцеїв і профільних класів з поглибленим вивченням гуманітарних дисциплін/ Н. Буняк (стр.28-32)
Кухарчук І. Особливості вивчення неповних речень. Комунікативно-діяльнісний підхід/ І. Кухарчук (стр.34-37)
Фаріон І. Лінгвістичний феномен Маркіяна Шашкевича. / І. Фаріон (стр.38-44)
Марко В. Коди художнього тексту: на зрізі жанротворення/ В. Марко (стр.52-55)
Цікаві статті :
Знайти схожі


2.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Кухарчук І.
Назва : Особливості вивчення неповних речень. Комунікативно-діяльнісний підхід
Місце публікування : Дивослово : Українська мова й література в навчальних закладах: Науково-методичний журнапл Міністерства освіти і науки України. - К.: Редакція журналу "Дивослово", 2007. - N10. - С. 34-37 (Шифр ДС1/2007/10)
Предметні рубрики (Галузі знань): Викладання української мови-- синтаксис
Знайти схожі

3.

Назва журналу :Дивослово: Українська мова й література в навчальних закладах -2011р.,N 2
Цікаві статті :
[Матеріали до вивчення творчості Лесі Українки] (стр.2-13, 19-23, 27-32, 38-44)
Ліснича Л. Гарний - гарніший, кращий, ліпший (6 клас)/ Л. Ліснича (стр.15-19)
Кухарчук І. Культура спілкування як засіб духовного розвитку особистості / І. Кухарчук (стр.23-27)
Ющук І. Формування сучасної української літературної мови/ І. Ющук (стр.32-38)
Скорина Л. Інтертекстуальне прочитання комедії Миколи Куліша "Мина Мазайло"/ Л. Скорина (стр.44-51)
Мовчан Р. Валер’ян Підмогильний (1901-1937)/ Р. Мовчан (стр.51-58)
Харчук Р. Зміна обличчя: Павло Тичина/ Р. Харчук (стр.58-63)
Дроздовський Д. Обрії Михайлини Коцюбинської/ Д. Дроздовський (стр.63-64)
Цікаві статті :
Знайти схожі


4.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 81.411.1-9/К 95
Автор(и) : Кухарчук І.
Назва : Культура спілкування як засіб духовного розвитку особистості : лінгвістичний КНК для старшокласників
Місце публікування : Дивослово: Українська мова й література в навчальних закладах: Науково-методичний журнал Міністерства освіти і науки України. - київ: Редакція журналу "Дивослово", 2011. - N 2. - С. 23-27. - ISSN 0130-5263 (Шифр ДС1/2011/2). - ISSN 0130-5263
ББК : 81.411.1-9
Предметні рубрики (Галузі знань): позакласна робота-- українська мова
Культура мовлення
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): лінгвістичний квк
Знайти схожі

5.

Назва журналу :Українська мова і література в школі -2013р.,N 5
Цікаві статті :
Романчук С. Переказ як форма розвитку зв’язного мовлення учнів/ С. Романчук (стр.2-4)
Маркотенко Т. Особливості навчання української мови учнів шкіл з російською мовою викладання/ Т. Маркотенко (стр.5-6)
Цінько С. Основні труднощі у сприйманні учнями усних висловлювань/ С. Цінько (стр.6-11)
Бондаренко Ю. Моделювання уроку літератури як навчальний етап у підготовці вчителів-словесників/ Ю. Бондаренко (стр.12-15)
Куцевол О. Сучасний урок літератури в координатах методичної творчості/ О. Куцевол (стр.15-20)
Базиль Л. Літературознавча діяльність учителя у системі шкільної літературної освіти/ Л. Базиль (стр.20-25)
Лілік О. Особливості шкільного аналізу інтелектуальної прози (на матеріалі роману М. Могилянського "Честь")/ О. Лілік (стр.25-29)
Нежива Л. Стильові явища мистецтва у створенні уроків літератури/ Л. Нежива (стр.29-32)
Компаній О. Формування читацьких інтересів молодших школярів в інформаційно-навчальному середовищі/ О. Компаній (стр.32-34)
Семеног О. Ціннісні пріоритети фахової практики у вищій школі/ О. Семеног (стр.35-38)
Хом’як І. Лінгвістично-педагогічні задачі як засіб навчання студентів-філологів/ І. Хом’як (стр.38-41)
Кузнецова Г. Наукові основи професійної вправності вчителя-словесника від ретроспекції до сьогодення/ Г. Кузнецова (стр.42-50)
Романишина Н. Методична специфіка уроку й практичного заняття з вивчення художньої малої прози історичної тематики/ Н. Романишина (стр.51-55)
Дейниченко Н. Роль діалектологічної практики у формуванні компетентнісних якостей майбутнього вчителя-словесника/ Н. Дейниченко (стр.55-57)
Бабійчук Т. Мікросцена на заняттях української мови і літератури як засіб формування професійної компетентності студентів педагогічного коледжу/ Т. Бабійчук (стр.57-60)
Кухарчук І. Порушення лексичних норм української мови у мовленні майбутніх практичних психологів/ І. Кухарчук (стр.60-64)
Корчова О. Формування лексико-семантичної компетенції майбутнього вчителя-словесника на засадах комунікативно-діяльнісного підходу/ О. Корчова (стр.64-67)
Самофал А. "Ми поспішаєм на урок і знову йдемо в світ пізнання..." (відкрите засідання шкільної літературно-мистецької студії)/ А. Самофал (стр.68-70)
Шелехова Г. Т. "Піти на дно з Атлантидою" не доведеться - бракує аргументів (роздуми на тему пунктуаційної фобії, авторських сумнівних знаків і професійної етики)/ Г. Т. Шелехова, В. І. Новосьолова, А. В. Ярмолюк (стр.71-72)
Цікаві статті :
Знайти схожі


6.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Кухарчук І.
Назва : Порушення лексичних норм української мови у мовленні майбутніх практичних психологів
Місце публікування : Українська мова і література в школі. - 2013. - № 5. - С. 60-64 (Шифр УМЛШ-1/2013/5)
Примітки : Бібліогр.: 5 назв.
ББК : 74.58(4Укр) + 81.411.1-9
Предметні рубрики (Галузі знань): Викладання української мови у ВНЗ
Підготовка майбутніх психологів
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): мовні норми--лексичні норми--професійне мовлення практичних психологів
Анотація: У статті проаналізовано типові лексичні помилки у професійному мовленні майбутніх практичних психологів; з'ясовано основні причини порушення лексичних норм, зокрема уживання русизмів, невиправдане калькування з російської мови, незнання лексичних значень слів, плеоназм. З метою формування культури фахового мовлення на заняттях з української мови за професійним спрямуванням подано систему вправ і завдань.
Знайти схожі

 
Статистика
за 17.04.2022
Кількість запитів 49630
Кількість відвідувачів 421
Кількість замовлень 0
© Бібліотека імені академіка М.О. Лавровського
НДУ імені Миколи Гоголя