Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повний інформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>A=Лазарук, А.@<.>
Загальна кількість знайдених документів : 6
Показані документи с 1 за 6
1.

Назва журналу :Психологія і суспільство -2002р.,N 3/4
Цікаві статті :
Фурман А. Теорія освітньої діяльності як метасистема/ А. Фурман (стр.20-58) Кл.слова: ПАРАДИГМА,модульно-розвивальна система
Гуменюк О. Психологічний оргвплив у структурі модульно-розвивальних взаємин/ О. Гуменюк (стр.59-82) Кл.слова: ПАРАДИГМА,модульно-розвивальна система
Комісаров В. Модель соціально-культурного простору експериментальної школи та її емпіричне обгрунтування/ В. Комісаров (стр.83-104) Кл.слова: модульно-розвивальна система,інноваційні моделі,ЗДІБНОСТІ
Тімотін А. Наукове проектування розвивальної комунікації у цілісному освітньому метапроцесі/ А. Тімотін (стр.105-123) Кл.слова: ПОВЕДІНКА,НАВЧАННЯ,СПІЛКУВАННЯ
Бамбурак Н. Аналіз інноваційних моделей навчання за параметричними ознаками Я-концепції/ Н. Бамбурак (стр.124-141) Кл.слова: психосоціальний розвиток
Бугерко Я. Динаміка різновидів рефлексії у модульно-розвивальному навчальному циклі/ Я. Бугерко (стр.142-159) Кл.слова: РЕФЛЕКСІЯ,МИСЛЕННЯ,УЯВЛЕННЯ
Ященко Е. Параметри психологічного впливу в контексті інноваційного навчання/ Е. Ященко (стр.160-169) Кл.слова: ПАРАДИГМА
Лазарук А. Розвиток ціннісно-смислової сфери особи за модульно-розвивального навчання/ А. Лазарук (стр.170-186) Кл.слова: ЦІННОСТІ,аксіогенез,емпатія
Список наукових праць з теорії , методології та практики модульно-розвивальної освіти (стр.277-284)
Бригадир М. Дослідження умов і чинників ефективної організації модульно-розвивальних занять (багатофакторний аналіз)/ М. Бригадир ; Л. Ребуха; А. Гірняк; С. Сівак (стр.187-200) Кл.слова: ІННОВАЦІї,ДІАГНОСТИКА
Ребуха Л. Система експертно-діагностичного забезпечення експерименту з модульно-розвивального навчання/ Л. Ребуха ; А. Гірняк; С. Сівак (стр.201-216)
Гірняк А. Зміст, структура та оформлення розвивального підручника/ А. Гірняк ; С. Сівак (стр.217-241) Кл.слова: Психодидактика
Сівак С. Історико-еволюційне порівняння моделей організації соціально-психологічної роботи/ С. Сівак (стр.242-262) Кл.слова: психопрактика,КОНСУЛЬТУВАННЯ,МОНИТОРИНГ
Покажчик статей за 2002 рік (стр.286-290)
Цікаві статті :
Знайти схожі


2.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Лазарук А.
Назва : Розвиток ціннісно-смислової сфери особи за модульно-розвивального навчання
Місце публікування : Психологія і суспільство: Науково-єкономічний та соціально-психологічний часопис/ Тернопільска Академія народного господарства. - Тернопіль: Інститут експериментальних систем освіти, 2002. - N3/4. - С. 170-186. - ISSN 966-654-090-8 (Шифр П3/2002/3/4). - ISSN 966-654-090-8
Примітки : Библиогр. в конце ст.
ДРНТІ : 14.15.01
ББК : 88.840
Предметні рубрики (Галузі знань): Модульно-розвивальне навчання-- Аксіопсихологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): цінності--аксіогенез, емпатія, медитація, --рефлексія
Знайти схожі

3.

Назва журналу :Психологія і суспільство -2003р.,N 2
Цікаві статті :
Лазарук А. Цінності людини у науково-психологічному осмисленні/ А. Лазарук (стр.19-37) Кл.слова: аксіологія,сенс життя,аксіопсихологія
Рибалка В. Особистість у філософсько-психологічній концепції С.Л.Рубінштейна : Фундатори української психології/ В. Рибалка (стр.12-18.)
Зелінська Т. Залежна любов як амбівалентність відданих сімей : Психологія сімейних стосунків/ Т. Зелінська (стр.38-50) Кл.слова: гендергі стосунки,феномен напівуспіху,самоефективність
Максименко Ю. До проблеми пошуку одиниці аналізу самосвідомості/ Ю. Максименко, Т. Ільїна (стр.51-54.) Кл.слова: свідомість,переживання
Орбан-Лембрик Л. Вплив кризових і стабільних періодів життя людини на процес її соціалізації у суспільстві: Соціальна психологія/ Л. Орбан-Лембрик (стр.55-65.) Кл.слова: зрілість особистості,життєвий шлях особи,спосіб життя
Морріс Б. Раціонально-емоційна парадигма в організаціях : Організаційна психологія/ Б. Морріс (стр.66-78.) Кл.слова: взаємостосунки між працівником і організацією,психологія управління
Пріснякова Л. Можливості математичного моделювання психологічних процесів : Математична психологія/ Л. Пріснякова (стр.90-96.)
Ложкін Г. Проблема суб’єкта як теоретична основа професіоналізації особистості : Психологія праці/ Г. Ложкін, Н. Глуханюк, Н. Волянюк (стр.97-103.)
Ященко В. Іншокультура у свідомості та поведінці молодих : суть, зміст, наслідки/ В. Ященко (стр.112-121.) Кл.слова: духовність, менталітет
Кравець А. Історико-суспільне обгрунтування страхової психології : Економічна психологія/ А. Кравець (стр.104-111.) Кл.слова: психологічна взаємодія,стилі спілкування
Слободенюк Л. Кількісний опис процесів пам’яті : Експериментальна психологія/ Л. Слободенюк (стр.122-132.) Кл.слова: процеси научіння та забування
Русинка І. Принципи і методи формування системи психологічних знань: Методика психології/ І. Русинка (стр.133-) Кл.слова: пізнавальні здібності, вміння і навички,саморозвиток,індивідуальний стиль діяльності
Цікаві статті :
Знайти схожі


4.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Лазарук А.
Назва : Цінності людини у науково-психологічному осмисленні
Місце публікування : Психологія і суспільство: Науково-економічний та соціально-психологічний часопис/ Тернопільска Академія народного господарства. - Тернопіль: Інститут експериментальних систем освіти, 2003. - N2. - С. 19-37. - ISSN 966-654-090-8 (Шифр П3/2003/2). - ISSN 966-654-090-8
ДРНТІ : 15.21.51
ББК : 88.37
Предметні рубрики (Галузі знань): Цінності людини
Аксіологія
сенс життя
Суспільні ідеали
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): аксіологія--аксіопсихологія--сенс життя--вартість і значущість--суспільні ідеали
Знайти схожі

5.

Назва журналу :Психологія і суспільство -2003р.,N 4
Цікаві статті :
Гуменюк О. Духовно-універсумне самотворення - центральна ланка психологічного впливу/ О. Гуменюк (стр.10-28) Кл.слова: самореалізація,Я-концепція
Мединська Ю. Чотири виміри міфу/ Ю. Мединська (стр.29-36) Кл.слова: міфологія,ритуал,лібідо
Лазарук А. Етико-психологічні контури інноваційної освіти / А. Лазарук (стр.37-45)
Бугерко Я. Процеси розгортання інтелектуальної рефлексії у модульно-розвивальному освітньому циклі/ Я. Бугерко (стр.46-53)
Буян І. Взаємодія людини та економіки як суспільна проблема/ І. Буян (стр.54-60)
Ложкін Г. Поняття відповідальності в історико-філософському та психологічному дискурсах/ Г., Лазорко О. Ложкін Г. (стр.61-74)
Ребуха Л. Психолого-педагогічні закономірності цілісного модульно-розвивального процесу/ Л. Ребуха (стр.75- 95 )
Ревасевич І. Обгрунтування психологічної концепції особистісної адаптованості за модульно-розвивальної оргсистеми / І. Ревасевич, (стр.96- 109 )
Комар Т. Особливості розвитку ціннісно-потребової сфери студентів з обмеженими можливостями/ Т. Комар (стр.110-118 )
Павліченко А. Ціннісні орієнтації як установка на продуктивну пошукову діяльність студентів-психологів/ А. Павліченко (стр.119-127 )
Гірняк А. Психоекологічний потенціал розвивального підручника/ А. Гірняк (стр.128-136 )
Сагач Г. Павло Флоренський про магічність слова/ Г. Сагач (стр.137-140)
Цікаві статті :
Знайти схожі


6.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Лазарук А.
Назва : Етико-психологічні контури інноваційної освіти
Місце публікування : Психологія і суспільство: Науково-економічний та соціально-психологічний часопис/ Тернопільска Академія народного господарства. - Тернопіль: Інститут експериментальних систем освіти, 2003. - N4. - С. 37-45. - ISSN 966-654-090-8 (Шифр П3/2003/4). - ISSN 966-654-090-8
Примітки : Библиогр. в конце ст.
ДРНТІ : 15.81.21
ББК : 88.840
Предметні рубрики (Галузі знань): освіта інноваційна
модульно-розвивальна система
Моральна поведінка
Знайти схожі

 
Статистика
за 14.04.2022
Кількість запитів 55241
Кількість відвідувачів 426
Кількість замовлень 0
© Бібліотека імені академіка М.О. Лавровського
НДУ імені Миколи Гоголя