Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повний інформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>A=Мокрогуз, О.@<.>
Загальна кількість знайдених документів : 45
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-45 
1.

Форма документа : Багатотомне видання
Шифр видання : 371/Ф56
Автор(и) :
Назва : Філософія освіти і педагогіка: Науково-методичний збірник/ Гол. ред. В. В. Скрипка. № 1
Вихідні дані : Чернігів: ОІППО, 2003
Кільк.характеристики :66 с
Ціна : б/ц
ДРНТІ : 14.01.07
ББК : 74.00я43
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): екологічна свідомість
Зміст : Проблеми соціалізації учнівської молоді/ В. І. Скрипка. Християнські мотиви виховання духовності в історії зарубіжної і вітчизняної педагогіки/ І. К. Матюша. Проблеми духовності людини на сторінках тижневика "Освіта"/ В. В. Перехейда. Філософські засади управління системою сучасної освіти/ О. І. Зюзько. Фразеологічна номінація рис характеру людини в сучасній англійській мові/ М. С. Градобик, О. В. Шустрова. Поняття задатків здібностей та обдарованості дитини/ А. А. Давиденко. До питання впливу нового змісту оцінювання на навчальний процес/ О. П. Мокрогуз. Зміст, форми і методи роботи школи перспективного педагогічного досвіду/ Н. В. Єрмак. Трудова діяльність як основа організації життя вихованців в умовах сучасної школи-інтернату/ Л. І. Антоненко. Формувати екологічну свідомість/ Н. О. Деркач. Гуманізація процесу навчання географії (з досвіду роботи вчителя географії СЗШ № 7 м. Ніжина Торжевської Олени Ромуальдівни)/ Л. М. Рукавіцина. Міжшкільний навчально-виробничий комбінат - дійовий засіб упровадженння концепції профільного навчання в старшій школі/ С. В. Овчар, Л. Л. Шестаковський.
Примірники :фб(1)
Вільні : фб(1)
Знайти схожі

2.

Назва журналу :Історія в школах України -2006р.,N 2
Цікаві статті :
Мисан В. Сучасний урок історії : типологія, структура, характеристика форми / В. Мисан (стр.15-21)
Мокрогуз О. Чи впливає новий зміст оцінювання на навчальний процес, або Як сьогодні вчити історії?: Роздуми методистів./ О. Мокрогуз, К. Новик (стр.36-40)
Крижанівський О. Релігія, міфологія, література, архітектура і мистецтво Стародавнього Єгипту. ( Стаття друга)/ О. Крижанівський (стр.43-48)
Кульчицький С. Сталінський геноцид в Україні ( Стаття друга : "Як осмислювати Голодомор")/ С. Кульчицький (стр.50-56)
Цікаві статті :
Знайти схожі


3.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Мокрогуз О., Новик К.
Назва : Чи впливає новий зміст оцінювання на навчальний процес, або Як сьогодні вчити історії?: Роздуми методистів.
Місце публікування : Історія в школах України. - К.: "Педагогічна преса", 2006. - N2. - С. 36-40 (Шифр ІШУ-1/2006/2)
Предметні рубрики (Галузі знань): Викладання історії
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): інноваційне навчання
Знайти схожі

4.

Назва журналу :Історія в школах України -2006р.,N 3
Цікаві статті :
Пометун О. Запитання як найважливіший спосіб взаємодії вчителя й учнів у процесі навчання/ О. Пометун (стр.25-29)
Крижанівський О. Писемність та освіта. Науково-практичні знання та буденне життя населення Месопотамії/ О. Крижанівський (стр.41-46)
Мокрогуз О. Душу вгору мати : Уроки з історії культури Київської Русі та Галицько- Волинської держави. Історія України. 7 клас./ О. Мокрогуз, А. Єрмоленко (стр.29-35)
Цікаві статті :
Знайти схожі


5.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Мокрогуз О., Єрмоленко А.
Назва : Душу вгору мати : Уроки з історії культури Київської Русі та Галицько- Волинської держави. Історія України. 7 клас.
Місце публікування : Історія в школах України. - К.: "Педагогічна преса", 2006. - N3. - С. 29-35 (Шифр ІШУ-1/2006/3)
Предметні рубрики (Галузі знань): викладання історії України
Знайти схожі

6.

Назва журналу :Історія та правознавство -2010р.,N 1
Цікаві статті :
Рибак Т. М. Право на працю./ Т. М. Рибак (стр.12-15.)
Мокрогуз О. П. Всесвітня історія в таблицях і схемах. 10-12 класи/ О. П. Мокрогуз, В. О. Остапенко (стр.Вкладка. Методичний банк)
Цікаві статті :
Знайти схожі


7.

Назва журналу :Комп’ютер у школі та сім’ї -2009р.,N 8
Цікаві статті :
Биков В. Ю. Освіта повинна зайняти визначальне місце у впровадженні в усі сфери діяльності людей сучасних інформаційно-комунікаційних технологій/ В. Ю. Биков (стр.7-13.)
Калініна Л. М. Інформаційний менеджмент як галузь наукового знання/ Л. М. Калініна (стр.14-16)
Сідєльник С. О. Інтеграція інформаційних технологій в навчально-виховний процес/ С. О. Сідєльник (стр.17-18)
Мокрогуз О. П. Мультимедійна презентація в системі засобів навчання/ О. П. Мокрогуз (стр.21-23)
Бондаренко С. М. Перші кроки до Інтернету/ С. М. Бондаренко (стр.34-39.)
Ляшенко Б. М. Інтернет-пошук у навчальному процесі та професійному вдосконаленні вчителя/ Б. М. Ляшенко, О. С. Сверчевська (стр.40-42.)
Цікаві статті :
Знайти схожі


8.

Назва журналу :Історія та правознавство -2010р.,N 7
Цікаві статті :
Подопригора Л. М. Науково-практична конференція "Моє право на працю"/ Л. М. Подопригора (стр.10-14.)
Мокрогуз О. П. Всесвітня історія в таблицях і схемах. 10-12 класи/ О. П. Мокрогуз, В. О. Остапенко (стр.вкладка "Методичний банк".)
Матросова Т. О. Лабораторний практикум "На виборчій дільниці"/ Т. О. Матросова (стр.23-25.)
Цікаві статті :
Знайти схожі


9.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 15/Н 34
Назва : Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : Науковий журнал. № 4
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2009
Кільк.характеристики :201 с
Колективи : Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Серія: Наукові видання Ніжинської вищої школи
Примітки : Літ. в кінці кожної статті
Ціна : 62.40 грн.
ДРНТІ : 15.81.21
ББК : 88я5 + 74я5
Предметні рубрики (Галузі знань): Табори літні оздоровчі-- виховна робота
Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Зміст : Педагогіко-антропологічні дослідження як рушійна сила розвитку педагогіки у другій половині ХІХ ст./ Н. М. Дічек. Історико-філософський аналіз аксіологічної парадигми як основи аксіопедагогіки/ Ю. В. Пелех. Антропологізм як провідний принцип педагогіки К. Ушинського/ Л. Ц. Виховський. Вплив педагогічних поглядів просвітників українського бароко на розвиток педагогічної думки ХІХ ст./ Т. Д. Кочубей. Становлення елітарної особистості в умовах "шляхетського гнізда": досвід педагогічної фамілістики ХІХ - початку ХХ ст./ Л. В. Корж-Усенко. Ідеї педагогів-реформаторів кінця - початку ХХ ст. як теоретичний фундамент дитячого руху/ Н. М. Коляда. Громадсько-педагогічне сподвижництво культурно-освітніх товариств Галичини у справі просвіти та економічного навчання дітей і дорослих у ХІХ ст./ З. В. Гіптерс. Роль учених рад у реформуванні системи управління вітчизняними університетами (кінець ХІХ - початок ХХ ст.)/ С. Т. Золотухіна, Л. Д. Зеленська. Тенденції розвитку наукових поглядів на сутність та співвідношення категорій "навичка" і "вміння"/ Н. В. Гагіна. Київська академічна традиція ХІХ - початку ХХ ст. і становлення педагогічної науки в Україні/ С. Л. Кузьміна. Роль наукових шкіл Слобожанщини у розвитку науки (середина ХІХ - початок ХХ ст.)/ О. А. Гнізділова. Два погляди на проблеми освіти: М. Пирогов та К. Ушинський/ Н. С. Побірченко. Проблема змісту національного виховання у контексті українського культурно-освітнього руху другої половини ХІХ ст./ М. М. Ткачук. Науково-дослідна діяльність студентів у контексті модернізації вищої освіти України/ Л. Ю. Султанова. "Сільська бібліотека" в контесті розвитку освіти в Україні у другій половині ХІХ ст./ О. О. Кравченко. Генеза розвитку проблеми морального виховання дошкільників засобами народної педагогіки/ І. В. Бабій. Епістолярії як джерело з історії педагогіки/ Д. В. Мартиненко. Особливості застосування мультимедійної презентації на уроках історії/ О. П. Мокрогуз. Сутнгість та структура професійної іншомовної компетентності майбутніх філологів/ Т. О. Стовбчата. Методика поліпшення ефективності літньої навчальної практики профільних суспільно-гуманітарних класів/ І. П. Нікітіна. Організаційно-педагогічні внутрішні умови формування методичної компетентності викладачів-аграрників/ С. В. Толочкол. Розвиток ідей вітчизняних педагогів про мовленневе виховання дошкільників у сучасних умовах/ А. М. Аніщук. Українська література як засіб формування генденої культури старшокласників/ Т. І. Бутурлим. К. Д. Ушинський про роль педагога у вихованні людини/ Л. Д. Березівська. Роль праці у формуванні зростаючої особистості (за К. Д. Ушинським)/ М. В. Левківський. К. Д. Ушинський про виховання "нової людини"/ С. М. Шевченко. Застосування ідей К. Д. Ушинського в процесі формування в майбутніх учителів етнопедагогічної компетентності/ О. М. Ткаченко. Окремі аспекти сучасного виховання в контексті соціально-педагогічних поглядів Костянтина Ушинського/ М. В. Соловей. Використання педагогічної спадщини К. Д. Ушинського у методичній підготовці майбутніх учителів біології/ Н. Б. Грицай. К. Д. Ушинський про родинне виховання/ О. Б. Медвідь, М В. Клепар. Ідеї "нового виховання" у педагогічній концепції Софії Русової/ Є. І. Коваленко. Софія Русова про роль школи у національно-громадянському вихованні особистості/ Н. М. Мирончук. Роль ідей М. Пирогова у становленні гендерного підходу у вітчизняній педагогіці/ О. Б. Петренко. Просвітницька діяльність М. Ф. Федоровського (Єлисаветградщина, друга половина ХІХ ст.)/ Н. А. Калініченко. Проблема педагогічної майстерності у працях М. Демкова (1880-1904)/ Л. В. Задорожна-Княгницька. Новаторство М. І. Пирогова у педагогічній теорії та практиці вищої школи/ С. С. Вітвицька. Корф Микола Олександрович - засновник народної земської школи/ Л. С. Бондар. Фізичне виховання в педагогічній спадщині Григорія Ващенка/ В. В. Боровик, П. І. Щербак, С. О. Оленченко. Проблеми виховання в педагогічній спадщині П. Г. Редкіна/ Ю. М. Криловець. Учитель та його професійна підготовка у поглядах освітян України другої половини ХІХ - початку ХХ ст./ О. М. Заніна, Н. М. Демченко. Історико-педагогічні аспекти проблеми трудового виховання дошкільників в Україні/ Л. М. Пісоцька. Шкільне свято як засіб виховання учнів у вітчизняній педагогічній думці другої половини ХІХ - початку ХХ ст. (К Ушинський, М. Пирогов, С. Русова. Я. Чепіга)/ В. В. Олійник. Вплив педагогічних ідей Дж. Дьюї на українську педагогіку у 20-і роки ХХ ст./ В. О. Коваленко. Проблема лідерства в педагогічній теорії Хораса Манна/ О. В. Пономаренко. Розвиток педагогічних ідей Фр. Фребеля в українському дошкіллі/ Т. А. Василенко.
Примірники : всього : фб(2), ав(1), Ч.З.№2(2)
Вільні : фб(2), ав(1), Ч.З.№2(2)
Знайти схожі

10.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 63.3(0)/М 74
Автор(и) : Мокрогуз О. П., Остапенко В. О.
Назва : Всесвітня історія в таблицях і схемах. 10-12 класи
Місце публікування : Історія та правознавство: Науково-методичний журнал. - Х.: ТОВ "Видавнича група "Основа", 2010. - Том січень, N 1. - С. Вкладка. Методичний банк (Шифр ІПУ/2010/січень/1)
ББК : 63.3(0)
Предметні рубрики (Галузі знань): Викладання історії в школі
методична допомога вчителям Ніжина
Знайти схожі

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-45 
 
Статистика
за 16.04.2022
Кількість запитів 79974
Кількість відвідувачів 423
Кількість замовлень 0
© Бібліотека імені академіка М.О. Лавровського
НДУ імені Миколи Гоголя