Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повний інформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>A=Мостова, Т.@<.>
Загальна кількість знайдених документів : 8
Показані документи с 1 за 8
1.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Мостова Т.
Назва : Ми - психологічно безграмотне суспільство
Місце публікування : Освіта України: Педагогічна газета. - Київ: МОН України. Академія пед.наук.Профспілка працівників освіти і науки.ВАК України., 2003. - N48-49. - С. 7 (Шифр ОУ/2003/48)
ДРНТІ : 15.41
ББК : 88.56
Предметні рубрики (Галузі знань): психологія сім’ї
насильство
Знайти схожі

2.

Назва газети: Освіта України -2003р.,N 48-49
Цікаві статті :
Мостова Т. Ми - психологічно безграмотне суспільство/ Т. Мостова (стр.7) Кл.слова: Сім’я,Насильство
Цікаві статті :
Знайти схожі

3.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Мостова Т.
Назва : Микола Амосов: філософія здоров’я
Місце публікування : Рідна школа: Науково-педагогічний журнал. - К.: Преса України, 2004. - N1. - С. 76-79. - ISSN 0131-6788 (Шифр РШ/2004/1). - ISSN 0131-6788
ДРНТІ : 76
ББК : 5
Предметні рубрики (Галузі знань): Валеологія
Харчування, правила
Знайти схожі

4.

Назва журналу :Рідна школа -2004р.,N 1
Цікаві статті :
Красняков Є. Цільові регіональні програми та їх роль у забезпеченні розвитку вітчизняної освіти/ Є. Красняков (стр.3-6)
Хриков Є. Демократична культура особистості: стність та шляхи формування/ Є. Хриков (стр.6-8)
Рєзіна О. Психолого-дидактичні особливості формування інформаційно-пошукових умінь/ О. Рєзіна (стр.9-11) Кл.слова: Інтернет,Інформаційні технології
Данилова Г. Соціально-терапевтична функція освіти як чинник забезпечення здоров’я суспільства/ Г. Данилова (стр.12-15) Кл.слова: Компоненти здоров’я
Бех І. Моральний розвиток особистості в історико-педагогічному осмисленні/ І. Бех (стр.16-19)
Лесневська А. Дитяча творчість у традиційно-народній системі виховання/ А. Лесневська (стр.19-22)
Шемет Л. Прилучення дітей до фольклорної спадщини в умовах урбанізованого середовища/ Л. Шемет (стр.22-25)
Черних О. Виховання учнів засобами бібліотечної комунікації: аксіологічний підхід/ О. Черних (стр.25-28)
Сакун Л. Загальні закономірності підготовки спеціалістів у сфері туризму/ Л. Сакун (стр.29-31)
Скафа О. Методичні вимоги щодо організації евристичного навчання математики/ О. Скафа (стр.32-35)
Біда О. Теоретико-методичні засади підготовки майбутніх учителів до здійснення природознавчої освіти у початковій школі/ О. Біда (стр.35-37)
Шумра Л. Формування особистісного ставлення студентів коледжу до духовних цінностей на заняттях з фізики/ Л. Шумра (стр.38-40)
Кучерова Н. Художні образи міфології як засіб формування світоглядної позиції майбутнього вчителя/ Н. Кучерова, (стр.40-41)
Павленко О. Використання комп’ютерних технологій у пошуково-дослідній діяльності учнів/ О. Павленко (стр.42-44)
Кравчук О. Застосування інформаційних технологій на уроках у початковій школі/ О. Кравчук (стр.44-46)
Кайгородцева Н. Особливості організації навчального процесу в загальноосвітній санаторній школі/ Н. Кайгородцева (стр.47-49)
Чумак Л. Роль дитячого самоврядування у соціальній адаптації вихованців школи-інтернату/ Л. Чумак (стр.49-52)
Щербань М. Організаційні основи формування правової культури майбутніх молодших спеціалістів аграрного профілю/ М. Щербань (стр.52-54)
Білик Л. Діяльнісний підхід до професійної підготовки особистості студента/ Л. Білик (стр.55-57)
Науменко Р. Краєзнавство й туризм у позашкільних закладах: сторінки історії/ Р. Науменко (стр.58-59)
Черненко Г. Розвиток методів та засобів початкового навчання в школах України (1917-1933 рр)/ Г. Черненко (стр.60-62)
Бондар Л. Життя і творчість Івана Вишенського/ Л. Бондар (стр.62-63)
Федоренко Д. Велесова книга - літопис античної України/ Д. Федоренко (стр.67-69)
Невмержицька О. Медійна педагогіка за кордоном/ О. Невмержицька (стр.70-72)
Шестопалова І. Індивідуалізація мовної підготовки у світлі теорії "Навчання, спрямованого на студента" у педагогічній науці Великої Британії/ І. Шестопалова (стр.72-74)
Старовойт С. Особливості сучасної освітньої системи у Великій Британії/ С. Старовойт (стр.75-76)
Мостова Т. Микола Амосов: філософія здоров’я/ Т. Мостова (стр.76-79)
Цікаві статті :
Знайти схожі


5.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 371(075.35)/П 69
Назва : Практикум з курсу "Сучасні педагогічні технології" : навчально-методичний посібник. Ч. 1
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2006
Кільк.характеристики :197 с
Колективи : Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Різночитання назви :Загл. обл.: Сучасні педагогічні технології
Ціна : 10.70 грн.
ДРНТІ : 14.07.09
ББК : 74я73 + 74.202.4я7
Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогічні технології
Технології навчання
Особистісно зорієнтоване навчання
Вальдорфська педагогіка
Школа Монтессорі
Інноваційні технології навчання
Зміст : ТЕХНОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД В ОСВІТІ ; Технологізація освіти. Історія виникнення. Етапи ; Педагогічна технологія як наука ; Технологічний потенціал учителя в аспекті реформування освіти ; Педагогічна технологія: антропологічний підхід/ К. Баханов; Л. Макрідіна; С. Подмазін; Н. І. Ушивець; О. Старуш, Н. Чужа. Технології в освіті/ О. Зубченко; Н. Чернега; Н. Зубаль; Т. Новикова. Педагогическая технология: Эволюция понятия/ О. Олійник; Л. М. Зламанюк; Н. Гоцкало; Т. Переверзев. Педагогические технологии: новый этап эволюции?/ Т. Гришина; С. Подмазін; І. Герасимчук; З. Роговська. Що ж таке технологія навчання?/ Л. Макрідіна; С. Подмазін; Н. І. Ушивець; О. Старуш, Н. Чужа. Історичні передумови формування технологічного підходу до навчання в західноєвропейських країнах/ Н. Чернега; Н. Зубаль; Т. Новикова; Л. Глазунова. Про трактування поняття "педагогічна технологія"/ Л. М. Зламанюк; Н. Гоцкало; Т. Переверзев; О. Іоновва. Технологічний потенціал учителя в аспекті реформування освіти/ С. Подмазін; І. Герасимчук; З. Роговська; О. Іоновва. Сучасні технології навчання/ С. Подмазін; Н. І. Ушивець; О. Старуш, Н. Чужа; Т. А. Кучеренко, М. Є. Смирнова, О. В. Малюкіна. ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНА ОСВІТА І ТЕХНОЛОГІЯ ; Особистісний підхід у педагогіці. Історія виникнення ; Особистісно орієнтоване навчання ; Особистісно орієнтовані технології ; Індивідуальність учителя й освітні технології ; Особистісно зорієнтоване навчання: сучасні підходи/ Н. Зубаль; Т. Новикова; Л. Глазунова; Т. В. Потапова. Учитель як фактор реалізації особистісно орієнтованої педагогіки/ Н. Гоцкало; Т. Переверзев; О. Іоновва; Я. Костін. Особистісно орієнтована освіта як особливий вид діяльності/ І. Герасимчук; З. Роговська; О. Іоновва. Психологія особистісно зорієнтованого навчання/ Н. І. Ушивець; О. Старуш, Н. Чужа; Т. А. Кучеренко, М. Є. Смирнова, О. В. Малюкіна. Технологія особистісно зорієнтованого уроку/ Н. М. Крикун; Л. Бондарчук; О. Темченко. Методи особистісно орієнтованого наввання в школі/ Ю. Музиченко; В. Красновський; А. А. Гин. Особистісно зорієнтоване навчання - нова освітня парадигма/ С. Ящук; О. Литвяк; Т. Мостова. Особистісно зорієнтоване навчання/ Т. Бєлявцева, Т. Лобас; В. Волинський; Ш. О. Амонашвили. Урок у системі особистісно зорієнтованого навчання (функції та форма організації уроку)/ Т. Башинська; І. Богданов, О. Сергєєв; Ш. О. Амонашвілі. Психологічні показники особистісно зорієнтованого уроку/ Т. Новикова; Л. Глазунова; Т. В. Потапова. Особистісно зорієнтований підхід у творчій спадщині видатних педагогів/ Т. Переверзев; О. Іоновва; Я. Костін. Організація групової навчально-пізнавальної діяльності у навчання іноземної мови в школі/ З. Роговська; О. Іоновва. Групова навчальна діяльність школярів і гуманізація шкільної освіти/ О. Старуш, Н. Чужа; Т. А. Кучеренко, М. Є. Смирнова, О. В. Малюкіна. Групова форма роботи на уроках математики/ Л. Бондарчук; О. Темченко. Зарубіжний досвід організації групової роботи з учнями/ В. Красновський; А. А. Гин. Розвиток творчого потенціалу учнів у процесі проектно-технологічної діяльності/ О. Литвяк; Т. Мостова. Застосування методу проектів при формуванні пізнавальної активності учнів/ В. Волинський; Ш. О. Амонашвили. Проектувальна діяльність - основа взаємодії вчителя та учнів/ І. Богданов, О. Сергєєв; Ш. О. Амонашвілі. Проектные технологии на уроках и во внеурочной деятельности/ Л. Глазунова; Т. В. Потапова. Проектный подход и требования к учителю/ О. Іоновва; Я. Костін. Проектні технології в процесі становлення школи/ О. Іоновва. УРОКИ ВІЛЬНОГО ПОЛЬОТУ ; Метод проектів у освітніх закладах Канади/ Т. А. Кучеренко, М. Є. Смирнова, О. В. Малюкіна. Як створити в шкільному колективі ситуацію успіху/ О. Темченко. До знань - через радість пізнання/ А. А. Гин. Ідея колективної творчої діяльності/ Т. Мостова. Класифікація комп’ютерних програмно-педагогічних засобів навчання/ Ш. О. Амонашвили. Школа сідає за комп’ютер/ Ш. О. Амонашвілі. ПРО ВАЛЬДОРФСЬКУ ПЕДАГОГІКУ ; Школа Монтессорі. Золоті зерна "буржуахної" педагогіки зійшли і на нашому шрунті/ Т. В. Потапова. Зміст Вальдорфської освіти - засіб розвитку особистості учня/ Я. Костін. Евритмія і малювання у вальдорфській школі/ О. Іоновва. ХАРАКТЕРИСТИКА ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ ; Характеристика сучасного традиційного навчання ; Характеристика інноваційних систем навчання ; Технологія "педагогіки співробітництва" як втілення нового педагогічного мислення ; Шляхом інноваційного навчання/ К. Баханов. Інновації як умова ефективної організації навчально-виховного процесу у сучасній школі/ Т. А. Кучеренко, М. Є. Смирнова, О. В. Малюкіна. Інновації: Від терміна до суті ; Управління інноваційними педагогічними процесами в закладах освіти ; Урахування типових помилок в управлінні інноваційною діяльністю ; Впровадження інноваційних підходів для підвищення компетентності педагогів/ О. Темченко. Конструктор урока/ А. А. Гин. Світ на ім'я Амонашвілі/ Т. Мостова. Антология вечно восходящей Истины/ Ш. О. Амонашвили. До школи - у шість років/ Ш. О. Амонашвілі. Упровадження освітніх інновацій/ Н. Васильченко. Технологія навчання фізики як системний спосіб організації навчання/ Т. В. Потапова. Програмово-методичне забезпечення модульно-розвивального навчання як інноваційна система/ Я. Костін.
Примірники : всього 95: Ч.З.№2(15), фб(1), ав(2), пед.(25), аб(57)
Вільні : Ч.З.№2(15), фб(1), ав(2), пед.(25), аб(57)
Знайти схожі

6.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Мостова Т.
Назва : Унепокорений Шаталов
Місце публікування : Рідна школа: Науково-педагогічний журнал/ МОН України; Видавниче підприємство "Деміур". - К.: Фенікс, 2008. - N1/2. - С. 67-69. - ISSN 0131-6788 (Шифр РШ/2008/1/2). - ISSN 0131-6788
Предметні рубрики (Галузі знань): педагоги України
Знайти схожі

7.

Назва журналу :Рідна школа -2008р.,N 1/2
Цікаві статті :
Липова Л. Профільне навчання: теорія і практика/ Л. Липова (стр.3-6)
Гринченко Н. Теоретичний аналіз формування соціально гарсмонійної особистості учня/ Н. Гринченко (стр.6-8)
Цимбалару А. До поняття "проектно-технологічна діяльність учителя"/ А. Цимбалару (стр.8-10)
Бех І. Виховний процес: глибинні психологічні чинники оптимізації/ І. Бех (стр.11-16)
Бойко А. Методологія, теорія, практика виховання - єдина система/ А. Бойко (стр.16-21)
Кравченко Т. Національна свідомість як складова соціалізації підлітків/ Т. Кравченко (стр.21-23)
Вербицький В. Фандрайзинг - альтернативне рішення для здійснення діяльності позашкільних навчальних закладів (лекційний матеріал для курсів підвищення кваліфікації керівників позашкільних навчальних закладів)/ В. Вербицький (стр.28-36)
Міронець Л. Створення та використання комп’ютерних презентацій під час навчання біолгії / Л. Міронець (стр.40-42)
Пучков І. Впровадження електронного підручника в навчальний процес вищого навчального закладу/ І. Пучков (стр.42-44)
Перехейда О. Управління інноваційним процесом у гімназії/ О. Перехейда (стр.51-54)
Старовойт С. Технологізація освітнього процесу в Україні/ С. Старовойт (стр.54-56)
Караманов О. Розвиток пізнавальної активності учнів засобами музейної педагогіки/ О. Караманов (стр.57-58)
Гусак Т. навчання письмовому мовленню іноземних мов на початковому етапі/ Т. Гусак (стр.63-64)
Мостова Т. Унепокорений Шаталов/ Т. Мостова (стр.67-69)
Бутенко О. Ідеї сімейного виховання в творчій спадщині просвітителів ХVІІІ ст./ О. Бутенко (стр.74-75)
Ремезовська Н. Національний навчальний план як чинник стандартизації шкільної освіти в Англії та Уельсі/ Н. Ремезовська (стр.76-78)
Ципко В. Сучасні тенденції розвитку вищої освіти в країнах Європейського союзу/ В. Ципко (стр.78-80)
Цікаві статті :
Знайти схожі


8.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74.03(4УКР)/М 84
Автор(и) : Мостова Т.
Назва : Сухомлинський в радянській цивілізації
Місце публікування : Голос України. - 2010. - 21 січня. - С.30.
ББК : 74.03(4УКР)
Предметні рубрики (Галузі знань): історія педагогіки України(1917-
Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Знайти схожі

 
Статистика
за 16.04.2022
Кількість запитів 135005
Кількість відвідувачів 509
Кількість замовлень 0
© Бібліотека імені академіка М.О. Лавровського
НДУ імені Миколи Гоголя